Trabajo...

1. Presentado por: Sebastian Alexander Diaz Paz
Presentado a: Lydia Acosta
Grado: 11-3

2. TABLA DE CONTENIDO
• Diferencias y similitudes entre innovación, invento y descubrimiento
• Tecnología y técnica
• Tecnología y ciencia
• Tecnología y diseño
• Tecnología e informática
• Tecnología y ética
• Inventos que han cambiado el mundo de manera radical
• Bibliografía

3. DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE INNOVACIÓN,
INVENTO Y DESCUBRIMIENTO
Desarrollo de un
proceso
De algún proceso, el cual se
lo ha trabajado por un
tiempo.
Un
cambio
Que por lo general
se desarrolla a base
de un problema o
necesidad.
Que posee
características de
novedad y
transformación.
Invento
Descubrimiento
Innovación
Es Es
Es
Es una estrategia, proceso o
creación
Una
observación
novedosa
De un aspecto de la
realidad o fenómeno
natural.
Que básicamente
nace de un
problema en el
contexto social.
De una idea para mejorar
el contexto social

4. TECNOLOGÍA Y TÉCNICA
• La técnica:
Es la habilidad del “hacer” y “saber-hacer” de lo que se conoce como obrero manual, pero
también se la ubica en un contexto del arte.
Esta surge de una forma empírica y/o artesanal.
• La tecnología:
Involucra lo que es el conocimiento o en latín el “logos”, ya que trata de responder a la
cuestión del “Cómo hacer y por qué”, y por esto mismo se involucra mas con la ciencia.

5. TECNOLOGÍA Y CIENCIA
• Estas dos se diferencian de lo que es su propósito:
• La ciencia busca entender el mundo natural.
• La tecnología busca “modificar” ese mundo para satisfacer necesidades humanas.
• Estas dos también están estrechamente relacionadas:
• Ambas comparten “procesos de construcción de conocimiento”.
• Un problema posee aspectos Tecnológicos y Científicos.
• La respuesta a estos conlleva a desarrollar procesos tecnológicos y las necesidades de estos procesos requieren
investigación científica.

6. TECNOLOGÍA Y DISEÑO
• El diseño busca solucionar problemas
• Satisfacer necesidades ya sean presentes o futuras.
• Esto conlleva a la planeación.
• Este involucra los llamados “procesos de pensamiento”. Que se relacionan a su vez con:
• la anticipación.
• La generación de preguntas.
• La detección de necesidades.
• Las restricciones.
• Reconocimiento de oportunidades y busca de planeamiento creativo.
• Las estrategias utilizadas no siempre son las mismas, los resultados son diversos, para ello se usan los
“procesos cognitivos”, creativos, críticos y valorativos para la transformación del proceso.

7. TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
• La informática se refiere al “conjunto” de conocimientos científicos y tecnológicos que “hacen posible la
búsqueda y el manejo de información”, y lo hacen por medio de procesadores .
• Esta hace parte del campo de las tecnologías de la información y las TIC, en las cuales conllevan lo que
son:
• El teléfono, la radio, la televisan, los computadores, las redes y la internet.
• Esta constituye uno de los sistemas tecnológicos de “mayor incidencia” en la transformación de la
cultura contemporánea, ya que se involucra en la mayor parte de la vida humana cotidiana.
• Como también en las instituciones educativas.
• Se define como una herramienta que permite el desarrollo de proyectos y actividades, tales como:
• “La búsqueda de la información”
• La selección, organización, almacenamiento, recuperación y visualización de la información.

8. TECNOLOGÍA Y ÉTICA
• Conlleva a discusiones políticas contemporáneas, por ejemplo, los desarrollos tecnológicos que tienen
dos facetas, ósea dos sentidos. Ya como aportan benefician enormes a la sociedad también a su vez le
platean dilemas.
• La energía nuclear, la contaminación ambiental, las innovaciones y manipulaciones biomédicas.
• Las tecnologías de la información son fuentes de discusiones éticas, ya que pueden involucrarse en
situaciones de amenaza que derivan o son relacionadas con “la privacidad y la confidencialidad”. *1
• Los derechos de propiedad de los programas, responsabilidad por su mal funcionamiento, con el acceso
equitativo y sus relaciones con el poder social.
• También llevan a un posible peligro en el futuro, la seguridad, el riesgo y la incertidumbre en el
ambiente, privacidad y responsabilidad.

9. • Y en opinión personal el mayor problema aquí en cuestión de ética, y mas que todo libertad de
privacidad es el tema de los llamados hackers, que muchas personas no distinguen entre un hacker y un
cracker.
• Hacker, persona dedicada a vulnerar la seguridad de los sistemas y redes para infiltración de información y/o
demostración de vulnerabilidad en el sistema. (Por lo general son contratados por empresas para diseñar una
red segura)
• Cracker, persona dedicada a vulnerar la seguridad para beneficio propio y/o extorsión, robo de cuentas
corrientes bancarias, robo de información.
• Además como algunos hackers suelen defender una ideología en protesta y que la apoyo, por ser este
tema de los sistemas y redes en el que mas me enfoco en estudio, y en la cual tienen una razón.
• “La información es vulnerable, todo sistema puede ser quebrantable y no se puede ni detectar a corto
plazo quien la robo, puede ser perjudicial para el individuo.”
• Y tienen razón, ya que estamos llegando a la época en la cual todo esta conectado, todo esta en la red,
y se a ciencia cierta que un sistema de seguridad informática es quebrantable, y la gente no capta eso,
ya en esta época cualquiera puede saber cosas de la vida de cualquier persona.

10. INVENTOS QUE HAN CAMBIADO EL MUNDO DE
MANERA RADICAL
• La rueda: Que ha cambiado por completo el transporte en la vida cotidiana.
• La pólvora: Siendo la base de las armas, causantes de guerras colosales.
• Los antibióticos: Siendo las curas a muchas enfermedades.
• “La bombilla”: Abriendo un mundo en la física, y también siendo el primer paso a la energía eléctrica.
• El internet:
• “Red informática de nivel mundial que utiliza la línea telefónica para transmitir la información.”
• Esta ha sido para mi el invento que mas ha cambiado la manera de convivir e investigar en la sociedad ya que
de esta manera la información se ha vuelto accesible para todo el mundo.

11. BIBLIOGRAFÍA
• http://zonaj.net/
• http://es.wikipedia.org/
• http://es.watchdogs.wikia.com/wiki/Wiki_Watch_Dogs
• Web-Quest 1