Época colonial Nueva España apoyo historia de México 1

1. México en
la Época
Colonial
Juan Carlos Vargas

2. CONQUISTA
POLÍTICA Y
ECONOMIA:
SOCIEDAD Y
CULTURA:
REFORMAS
BORBÓNICAS,
ILUSTRACIÓN:
Objetivos

3. http://www.inah.gob.mx/images/stories/Multimedia/Interacti
vos/islas_canarias.swf
Descubrimiento de América

4. VIDEO DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA

5. ¿Cómote imaginasa la Españadel siglo XVI?
¿Cuáles seríanlos mayorescontrastes con
Mesoamérica?

6. Cuestionario
-enparejas,entregarimpreso,confuentes-
• ¿Por qué era importante el puerto de Sevilla?
• ¿Cuál era la principal ambición de los españoles en el nuevo
mundo?
• ¿Cuales fueron las primeras tierras en américa, ocupadas
por los españoles?
• ¿Cuál fue el principal puerto de entrada hacia las tierras
mesoamericanas?
• ¿Quién era Bartolomé de las Casas?
• ¿Quién era Hernán Cortés, de dónde provenía al partir hacia
tierras mesoamericanas?
• ¿Cuál era el grupo dominante en Mesoamérica, a la llegada
de Cortés?
• ¿Qué fue la noche triste?
• Menciona algunos ejemplos de las nuevas castas que
surgieron con el mestizaje en México
• ¿Qué era la Casa de Contratación?
• ¿Qué eran los encomenderos?

7. Conquista de México

9. Conquista de México

10. Conquista de México
Cortés se dirigió con
diplomacia hacia los
Aztecas.

11. CAUSAS DE LA CONQUISTA
SocialesLos pueblos mesoamericanos
veían a los aztecas como crueles conquistadores, que
exigían tributos, vieron a los españoles como aliados en
la lucha contra ellos y participaron en una amplia
alianza para conquistar su ciudad México Tenochtitlan .
Religiosas Los Gobernantes y
sacerdotes aztecas consideraban que Hernán Cortez era
un dios, ya que la profecía decía que Quetzalcóatl
regresaría por el mar donde sale el sol a reclamar sus
tierras, un indicio de ello fue la aparición del cometa
Halley
Militares Los españoles tenían
superioridad de armamento, barcos, cañones,
arcabuces. La dinámica de la guerra era diferente para
los mesoamericanos

12. Conquista de México
(planeadaenTlaxcala)

13. 1522 – Fundación de la Nueva
España: Cortés es nombrado
Capitán General.

14. ESQUEMA POLÍTICO DE NUEVA
ESPAÑA

15. La Administración Política Colonial.
(desde España)
Casa de Contratación de Sevilla
Organismo encargado de:
• Regular el comercio peninsular
con las indias.
• Concedía licencias para zarpar
• Nombrar capitanes, recibí
riquezas indianas, revisión de
las naves, vigilancia sobre la
mercancía
• Supervisión de bienes de los
fallecidos en América.
• Inspección de migrantes (no
moros ni judíos).

16. • Real consejo de Indias: la más alta
autoridad legislativa y
administrativa del imperio
americano después del Rey
contaba con dos departamentos
dedicados al gobierno y uno a la
justicia.
• Dictaba la disposición definitiva del
rey, para su ejecución.
• Se encarga del gobierno la justicia
la guerra Y la hacienda.
• Propone el nombramiento de
Virreyes, Presidentes de
Audiencias y Gobernadores.
• Vigilar el cumplimiento de normas
dictadas desde España.

17. La Administración Política
Colonial. (en América)
• El Virreinato: era la máxima expresión
territorial y político administrativa en
América Española. Jefe civil y militar,
dentro de su virreinato.
• Justicia, Tesoro y Aspectos Seculares.
• Nombraba funcionarios, y
encomenderos.
• Real Audiencia: Mayor tribunal
judicial en las indias. Jurisdicción civil y
criminal. Se encargaba de asesorar la
autoridad política y el respeto te la
figura del Rey.

18. • Gobernaciones: unidades políticas
administrativas para mantener
control sobre el territorio. El
Gobernador tenía autoridad para
encomendar o repartir indígenas y
tierras, poseía la jefatura militar y
se beneficiaba de los productos
que surgían de la tierra a su cargo.
• Cabildos: organismo
representativo de la comunidad
vigilancia el buen funcionamiento
de la ciudad y tenía jurisdicción
sobre su territorio
• Alcaldes y otros funcionarios
locales: Durante la colonia la
corona vendió las alcaldías al
mejor postor. El alcalde controlada
el gobie4rno de la Ciudad, El
presupuesto y rentas del
municipio, el crecimiento de
víveres, y la persecución de la
delincuencia.

19. Situación Económica de Nueva
España

20. Principales actividades
económicas.
• Minería: oro, plata, cobre, estaño, plomo, zinc  implicó la
construcción de vías de transporte. Se pagaba el Quinto Real:
tributo pagado a la corona por extracción de metales 20% de
las ganancias.
• Agricultura y ganadería: América: Maíz, Papa, frijol, cacao,
tabaco, tomate, algodón, frutos tropicales. Europa: cereales,
leguminosas, hortalizas, vid, olivo, caña de azúcar, caballos,
vacas, ovejas, cerdos, aves de corral.  alimentos, cuero
• Comercio
• Trabajo forzado: blancos y mestizos (propietarios), indios
nativos y esclavos (mano de obra, campesinos)
La fundación de ciudades se daba según su actividad
económica: plateros, carpinteros, carreteros, artesanos,
agricultura y ganadería.

21. Monopolio comercial.
• Sólo los españoles y
extranjeros naturalizados
tenían derecho a licencias
que la corona otorgaba para
el comercio de productos.
• La Casa de Contratación en
España se encargaba de
regular los asuntos
comerciales con la Nueva
España Exportaciones:
mercurio, plata, sal,
pimienta, naipes, papel
sellado, pólvora, esclavos
negros
Mercedes de tierras: La Corona
intentaba evitar la gran
propiedad. Repartía las tierras a
través de
• Audiencias
• Cabildos

22. Propiedad de la tierra
• ENCOMIENDA:. Quienes eran designados
encomenderos, eran responsables de
evangelizar grupos de nativos en algún
territorio especifico, y los indígenas deberían
trabajar para ellos, como una forma de
esclavitud.
• REPARTIMIENTO: División obligada de los
grupos indígenas para trabajar con los
Encomenderos.
• OTROS TIPOS DE PROPIEDAD DE LA TIERRA
• Propiedad Indígena: Tierras de indios, propiedad
comunal.
• Propiedad de la Corona: se otorgaban en merced
o gracia a algún particular por parte del Rey.
• Corporaciones religiosas: tierras de la Iglesia.
• Latifundios: a partir del siglo XVIII,
acaparamiento de tierras.

23. LA DIVISIÓNSOCIAL POR
CASTAS ENLA AMÉRICA
COLONIAL
Situación Social de Nueva
España

24. Mestizaje
Indígenas Europeos
Asiáticos Africanos

25. Españole IndígenaproduceMestizo

26. La Identidad del
Mestizo
• Sin embargo, aunque el
movimiento de la
independencia anunció
al Mestizaje como el
centro de una nación
nueva, los verdaderos
mestizos encararon una
posición mucho menos
valorada en los nuevos
estados
•El español solidificó su
control en América, pero la
identidad racial de un niño
Mestizo estaba
determinada por si su
padre lo/la reconocía como
legítimo (a).

27. Mulato y Española produce Morisco

28. Español y Morisca produce Albino

29. Españoly Albina produce
Negro Salta P´Atrás

30. Negro e Indígena produce Lobo

31. Lobo e Indígena produce Zambaiga

32. Zambaigo e Indígena produce Albarazado

33. Albarazada e Indígena produce Chamizo

34. Chamizo e Indígena produce Cambuja

35. Albarrado e Indígena produce
Cachimboreta

36. Indígena y Cambuja, produce Lobo Salta
P´Atrás

37. Lobo Salta P´Atrás e Indígena produce Tente
en el Aire

38. Iglesia: la base de la colonización.
• La iglesia jugo un papel muy importante
• Desde España se enviaron grupos de
monjes (ordenes mendicantes)
• FRANCISCANOS: Evangelización por
catequesis. Crearon conventos.
• JESUITAS: Evangelización a traveés de la
educación para los indios, crearon
instituciones y colegios. Alfabetización.
• DOMINICOS: Los dominicos llegaron a la Nueva
España en 1526 y se distinguieron por su amplia labor
entre los indígenas de Oaxaca y Morelos.
• AGUSTINOS: Los agustinos arribaron a la Nueva
España en 1533 y se distinguieron por sus monumentales
construcciones conventuales, como las que aún pueden
admirarse en los estados de Hidalgo.

39. Se hizo un paralelismo (analogías) entre el Catolicismo y las creencias
indígenas. Surgieron costumbres combinadas como el día de muertos,
creándose el sincretismo

40. Ejemplo de ello es la
Virgen de Guadalupe

41. Reformas Borbónicas

42. Territorios de España

43. Reformas Borbónicas
• 1700 muere el rey Carlos II último rey de la dinastía
de Austrias en España. Hubo una guerra de sucesión
por falta de heredero al trono.
• Por medio del tratado de Utretch Felipe V de Francia
se hizo el primer rey de la dinastía borbónica en
España.
• Los Borbón implementaron medidas que buscaban:
• mejorar la organización interna del imperio,
• aumentar ingresos de la corona,
• reforzar defensas de posesiones españolas.

44. Reformas Borbónicas
• Se llevaron a cabo reformas administrativas, judiciales, eclesiásticas
y comerciales.
• Se crearon nuevos ministerios o secretarías con las
responsabilidades del antiguo consejo de Indias.
• La casa de contratación se movió de Sevilla A Cádiz en 1717. En 1778
se crea el decreto de reglamentación de libre comercio, la casa de
contratación pierde su razón de ser.
• Se creó el puesto de intendente: un magistrado de agricultura,
comercio e industria que reemplazó a los gobernadores. El virrey
conservó sus facultades y se llamó superintendente.
• En la justicia se buscó erradicar la corrupción e incompetencia de las
audiencias.
• En cuanto a la iglesia, en 1767 se expulsó a los jesuitas quiénes eran
un obstáculo para el Rey en el control de los indígenas.

45. La Ilustración
Definición
• La Ilustración fue un movimiento cultural e intelectual
europeo (especialmente en Francia e Inglaterra) que se
desarrolló desde fines del siglo XVII hasta el inicio de la
Revolución francesa, aunque en algunos países se prolongó
durante los primeros años del siglo XIX. Fue denominada así
por su declarada finalidad de disipar las tinieblas de la
humanidad mediante las luces de la razón. El siglo XVIII es
conocido, por este motivo, como el Siglo de las Luces.
• Los pensadores de la Ilustración sostenían que la razón
humana podía combatir la ignorancia, la superstición y la
tiranía para construir un mundo mejor. La Ilustración tuvo una
gran influencia en aspectos económicos, políticos y sociales de
la época. La expresión estética de este movimiento intelectual
se denominará neoclasicismo.1

46. La Ilustración

47. Immanuel Kant, ¿Qué es la
Ilustración?
• La Ilustración significa el
movimiento del hombre al salir de
una puerilidad mental de la que él
mismo es culpable. Puerilidad es
la incapacidad de usar la propia
razón sin la guía de otra persona.
Esta puerilidad es culpable
cuando su causa no es la falta de
inteligencia, sino la falta de
decisión o de valor para pensar
sin ayuda ajena. Sapere aude ¡Ten
valor de servirte de tu propio
entendimiento! He aquí la divisa
de la Ilustración.