clasificación de los componentes sólidos del suelo

1. Practica de laboratorio
#2
CLASIFICACION DE LOS COMPONENTES SOLIDOS DEL SUELO

2. Planteamiento del problema
¿Cómo se clasifican las
componentes solidos del suelo?

3. objetivo
 Determinar experimentalmente el tipo de componentes que constituyen
la parte solida del suelo

4. Hipótesis.
La parte solida que constituye al suelo en general son los minerales formados
por el desgaste natural de las piedras de las capas de la tierra. En este
experimento vamos a encontrar con ayuda del microscopio el tipo de
mineral que constituye la parte solida de nuestra muestra de suelo

5. Introducción
 Las capas de la tierra están formadas por rocas gigantes que con el paso
del tiempo y el movimiento de estas causa un desgaste prolongado el
cual al combinarse con materia orgánica que son la putrefacción de los
animales y plantas así como el oxigeno de la atmosfera y el agua crean
unas tierra capaz de producir el alimento que nosotros consumimos.
Gracias al suelo tenemos nuestros alimentos y nuestra ropa; no cabe
duda que el suelo es una parte importante en nuestras vidas.

6. Material
 Material
 1 microscopio
 1 estetoscopio
 1 soporte universal completo
 1 mechero de bunsen
 1 vidrio de reloj
 1 vaso de presipitados de 600ml
 1 vaso de presipitados de 50ml
 1 balanza electrónica
 1 agitador de vidrio
 1 probeta graduada
 1 espátula
 1 pinzas para vaso
 Sustancias
 1 botella de agua oxigenada
 1 muestra de acido clorhídrico (HCl)
 1 muestra de suelo tamizado

7. Procedimiento
 Coloca una muestra de 3 gramos suelo tamizado en un vaso de precipitados de 600ml y
agrega 20ml de agua oxigenada de 20 volúmenes
 Coloca el vaso de presipitados sobre la tela de asbesto y calienta levemente con el mechero
de bunsen

8.  Agrega mas agua oxigenada hasta que cese la efervecencia debida a la presencia del
material organico
 Enseguida agrega 10ml de acido clorhídrico 2M y deja hervir durante 5minutos con la
finalidad de eliminar sustancias indeseables

9.  Agrega agua hasta la marca de 500ml y agita vigorosamente lo que permitirá lavar los
solidos que quedan
Deja reposar la suspensión y luego tira el agua

10.  Repite el lavado hasta que nada quede en la suspensión
Despues de una decantación final, toma una muestra de los solidos con la punta de la espátula,
colocala sobre un vidrio de reloj y secala sobre la tela de asbesto (calienta levemente con el mechero).

11.  Deposita los fragmentos sobre una hoja de papel de modo que queden separados unos
de otros .
 Examina los fragmentos con lupa de aumento o al microscopio

12. Resultados
 Pregunta
 ¿Que observas al hacer reaccionar el
suelo con el agua oxigenada?
 ¿al colocar la muestra tratada al
microscopio que se observa?
 Compara lo observado al microscopio
con la información obtenida y responde
¿Qué minerales están presentes en tu
muestra?
 Resultados observados
 Salen burbujas debido a que se esta
matando a los organismos vivos que
quedan ahí
 Se pueden observar pequeñas piedritas
brillantes que son los minerales ahí
presentes
 El mineral presente no se incluye en el
cuadro de muestras pero se llama…

13. Observaciones
 Mo hay ninguna observación al respecto. Todo salió como lo muestra en
la practica

14. Conclusión
 Se lograron identificar varios minerales en nuestra muestra de suelo con lo
que se comprobo que tipo de minerales abundan en la muestra obtenida

15. Cuestionario
 ¿hay presencia de material orgánico en nuestra muestra de suelo?
R= si hay presencia de organismos vivos
 ¿Qué tipo de material se reconoce al observar la muestra tratada al
microscopio?
R=se ven como una especie de piedritas que brillan
 ¿Cuáles son los 2 tipos de componentes que forman la parte solida
del suelo?
R=minerales y el oxigeno