La segunda práctica en el laboratorio de química Ojalá y les guste porque si nos costo un poco de trabajo Se decubrieron cosas nuevas y geniales

1. Grupo: 239-A
Ana Paula Martínez Ortega
Felipe Peralta
Jennyfer Arteaga
David Miranda
Daniela Avelar
Fernanda Amieva
CLASIFICACIÓN DE LOS
COMPONENTES SÓLIDOS
DEL SUELO

2. Objetivo
 Determinar experimentalmente el tipo de
componentes que constituyen la parte sólida del
suelo.

3. Materiales
 Microscopio estereoscópico
 soporte universal completo
 mechero Bunsen
 1 vidrio de reloj
 vaso de precipitados de 50 mL
 vaso de precipitados de 600 mL
 balanza electrónica
 agitador de vidrio
 probeta graduada de 50 mL
 espátula
 pinzas para vaso
 agua oxigenada (H2O2) de 20 volúmenes
 ácido clorhídrico (HCl) 2M
 muestra del suelo tamizada.

4. Primero pesamos la muestra de suelo a 3g y con una
hoja de papel la tamizamos para que no tuviera
basura
Procedimiento

5.  Una vez ya tamizado colocamos la muestra en el vaso
de precipitados y 20ml de agua oxigenada.
 Pusimos el vaso sobre la tela de asbesto pero
después la vaciamos sobre la tela de asbesto
para que se secara más rápido.

6.  Agregamos más agua para hasta que dejara de
hacer efervescencia
 Agregamos 10ml de ácido
clorhídrico y dejamos hervir
durante 5min para eliminar
sustancias indeseables.

7.  Tuvimos que hacer lavados y decantamos tres
veces más.
 Una vez finalizado la muestra la pusimos sobre la
tela de asbesto y la
dejamos secar.
Ya que se secó, colocamos las
muestras sobre un vidrio
de reloj y la observamos
en el microscopio.

8. Conclusiones
 Cuando acabamos con el procedimiento pudimos
observar que si había minerales como el calcita.
 El suelo es una mezcla homogénea y tiene una
última etapa de la descomposición de la materia
orgánica llamada “mineralización” consiste en la
destrucción total de los restos orgánicos que se
transforman en compuestos inorgánicos sencillos
debido a la actividad de los microorganismos.

9. Preguntas
 ¿Qué observas al hacer reaccionar el suelo con el
agua oxigenada?
 ¿Al colocar la muestra tratada al microscopio qué se
observa?
 ¿qué minerales están presentes en tu muestra?
 La materia orgánica reacciona con agua oxigenada
y produce un burbujeo, ¿hay presencia de material
orgánico en la muestra de suelo?
 ¿Qué tipo de materiales se reconocen al observar la
muestra tratada al microscopio?
 ¿Cuáles son los dos tipos de componentes que
forma la parte sólida del suelo?