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ACTIVIDAD EXPERIMENTAL
CLASIFICACIÓN DE LOS COMPONENTES SÓLIDOS
DEL SUELO.
Profesor: Carlos Goroztieta y Mora.
Grupo: 239ª.
INTRODUCCIÓN
Se ha demostrado que la forma geométrica de
un mineral cristalizado es la expresión externa
de su estructura molecular interna. La estructura
interna controla muchas de las propiedades
físicas enlistadas. Todas las propiedades de un
mineral deben depender del carácter de los
elementos de los que ésta compuesto.

Planteamiento del problema:
¿Cómo se clasifican los componentes
sólidos del suelo?
Hipótesis
 Esperamos que la muestra de suelo al exponerla

a diferentes procesos químicos elimine toda la
materia no deseada para así obtener
minerales.

Objetivo:
 Determinar experimentalmente el tipo de

componentes que constituyen la parte sólida
del suelo.
Materiales:
Microscopio estereoscópico, soporte universal
completo, mechero Bunsen, 1 vidrio de reloj,
vaso de precipitados de 50 ml, vaso de
precipitados de 600 ml, balanza electrónica,
agitador de vidrio, probeta graduada de 50 ml,
espátula, pinzas para vaso, agua oxigenada
(H2O2) de 20 volúmenes, ácido clorhídrico (H Cl)
2M, muestra del suelo tamizada
PROCEDIMIENTO
 Coloca una muestra de 3 gramos de suelo tamizado en un vaso de
precipitados de 600 ml y agrega 20 ml de agua oxigenada H2O2 de
20 volúmenes.
 Coloca el vaso de precipitados sobre la tela de asbesto y calienta
levemente con el mechero Bunsen.

 Agrega más agua oxigenada si es necesario hasta que cese la
efervescencia debida a la presencia del material orgánico.
Enseguida agrega 10 ml de ácido clorhídrico 2M y deja hervir
durante 5 minutos con la finalidad de eliminar sustancias indeseables.
 Agrega agua hasta la marca de 500 ml y agita vigorosamente lo que
permitirá lavar los sólidos que quedan. Deja reposar la suspensión y
luego tira el agua. Repite el lavado hasta que nada quede en
suspensión.
 Después de una decantación final, toma una muestra de los sólidos
con la punta de la espátula, colócala sobre un vidrio de reloj y
sécala sobre la tela de asbesto (calienta levemente con el

mechero).
 Deposita los fragmentos sobre una hoja de papel de modo que
queden separados unos de otros.
Examina los fragmentos con lupa de aumento o al
microscopio y anota tus observaciones en una tabla
como la siguiente:
CUADRO DE ALGUNOS MINERALES PRESENTES
EN EL SUELO Y SUS CARACTERISTICAS.
RESULTADOS DEL CUESTIONARIO
 La materia orgánica reacciona con agua

oxigenada y produce un burbujeo, ¿hay presencia
de material orgánico en la muestra de suelo?
Se encontró en pequeña cantidad, por lo cual la
efervescencia se presento en poco tiempo.

 ¿Qué tipo de materiales se reconocen al observar

la muestra tratada al microscopio?
Se observo cuarzo, feldespato, magnetita, biotita,
calcita y pirita

 ¿Cuáles son los dos tipos de componentes que

forma la parte sólida del suelo?
En un 45% materia orgánica, y en un 5% materia
inorgánica lo que representa un 50% del total de
una muestra del suelo

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ACTIVIDAD EXPERIMENTAL ''CLASIFICACIÓN DE LOS COMPONENTES SÓLIDOS DEL SUELO''.

  • 1. ACTIVIDAD EXPERIMENTAL CLASIFICACIÓN DE LOS COMPONENTES SÓLIDOS DEL SUELO. Profesor: Carlos Goroztieta y Mora. Grupo: 239ª.
  • 2. INTRODUCCIÓN Se ha demostrado que la forma geométrica de un mineral cristalizado es la expresión externa de su estructura molecular interna. La estructura interna controla muchas de las propiedades físicas enlistadas. Todas las propiedades de un mineral deben depender del carácter de los elementos de los que ésta compuesto. Planteamiento del problema: ¿Cómo se clasifican los componentes sólidos del suelo?
  • 3. Hipótesis  Esperamos que la muestra de suelo al exponerla a diferentes procesos químicos elimine toda la materia no deseada para así obtener minerales. Objetivo:  Determinar experimentalmente el tipo de componentes que constituyen la parte sólida del suelo.
  • 4. Materiales: Microscopio estereoscópico, soporte universal completo, mechero Bunsen, 1 vidrio de reloj, vaso de precipitados de 50 ml, vaso de precipitados de 600 ml, balanza electrónica, agitador de vidrio, probeta graduada de 50 ml, espátula, pinzas para vaso, agua oxigenada (H2O2) de 20 volúmenes, ácido clorhídrico (H Cl) 2M, muestra del suelo tamizada
  • 5. PROCEDIMIENTO  Coloca una muestra de 3 gramos de suelo tamizado en un vaso de precipitados de 600 ml y agrega 20 ml de agua oxigenada H2O2 de 20 volúmenes.  Coloca el vaso de precipitados sobre la tela de asbesto y calienta levemente con el mechero Bunsen.  Agrega más agua oxigenada si es necesario hasta que cese la efervescencia debida a la presencia del material orgánico. Enseguida agrega 10 ml de ácido clorhídrico 2M y deja hervir durante 5 minutos con la finalidad de eliminar sustancias indeseables.  Agrega agua hasta la marca de 500 ml y agita vigorosamente lo que permitirá lavar los sólidos que quedan. Deja reposar la suspensión y luego tira el agua. Repite el lavado hasta que nada quede en suspensión.  Después de una decantación final, toma una muestra de los sólidos con la punta de la espátula, colócala sobre un vidrio de reloj y sécala sobre la tela de asbesto (calienta levemente con el mechero).  Deposita los fragmentos sobre una hoja de papel de modo que queden separados unos de otros.
  • 6. Examina los fragmentos con lupa de aumento o al microscopio y anota tus observaciones en una tabla como la siguiente:
  • 7. CUADRO DE ALGUNOS MINERALES PRESENTES EN EL SUELO Y SUS CARACTERISTICAS.
  • 8. RESULTADOS DEL CUESTIONARIO  La materia orgánica reacciona con agua oxigenada y produce un burbujeo, ¿hay presencia de material orgánico en la muestra de suelo? Se encontró en pequeña cantidad, por lo cual la efervescencia se presento en poco tiempo.  ¿Qué tipo de materiales se reconocen al observar la muestra tratada al microscopio? Se observo cuarzo, feldespato, magnetita, biotita, calcita y pirita  ¿Cuáles son los dos tipos de componentes que forma la parte sólida del suelo? En un 45% materia orgánica, y en un 5% materia inorgánica lo que representa un 50% del total de una muestra del suelo