El documento describe las diferentes fuentes de donde proviene la innovación técnica, incluyendo necesidades percibidas y no percibidas de las personas, así como cambios futuros. También presenta los pasos para lograr la innovación, como investigar las necesidades de los clientes, analizar productos existentes, y probar prototipos. Finalmente, explica que la información y el conocimiento son recursos fundamentales para la innovación en el siglo 21.

1. CARACTERISTICAS Y FUENTE DE LA
INNOVACIÓN TÉCNICA: CONTEXTOS
DE USO Y DE REPRODUCCIÓN

2. Ser humano Técnicas que
emplea
evolucionando
Tiempo Ritmo

3. ¿De dónde viene la innovación?
Fuentes Percibidas
•Las personas, consciente de sus propias necesidades, buscan ideas, técnicas, tecnologías
y productos novedosos y originales para cubrirlas. La necesidad de información creó el
diario moderno
Fuentes no percibidas
•Las personas pueden necesitar nuevas técnicas, tecnologías y productos que originan la
innovación aunque no lo manifiesten de forma consciente. Los aparatos para ejercitarse
en casa se crearon a raíz de la idea del cuidado de la salud y la apariencia personal
Fuentes futuras
•Las personas van modificando sus vidas por los cambios que los propios productos y
servicios que usan les ofrecen. El desarrollo de la nanotecnología ha permitido tener
reproductores de música del tamaño de una moneda que pueden almacenar cientos de
canciones y videoclips.

4. Fuentes o oportunidades para innovar.
Peter Drucker
• Las necesidades de nuevos procesos
• Los cambios en la industria
• El mercado y las modas de las sociedades
• Los cambios demográficos
• Los cambios de la percepción que las personas tiene respecto a un
producto o servicio
• El nuevo conocimiento que proporciona nuevas formas de hacer las
cosas
• Crear algo inesperado que sirve para una cuestión diferente a la que
fue concebida
• Las incongruencias (producto que no tuvo éxito al rediseñarse)
• Implantación de pequeñas mejoras (mejora continua)

5. Si buscas innovar en algo puedes seguir estos
pasos:
• 1. Obtén toda la información disponible sobre un producto, un bien o un servicio. Para
identificar tu punto de partida, pregunta a posibles clientes qué esperan, investiga las normas
y especificaciones que debes cumplir, etc.
• 2. Toma en cuenta las necesidades de los posibles “clientes”, la opinión que tienen de lo que
ya existe.
• 3. Analiza los productos o servicios existentes, toma en cuenta su estructura, tamaño,
ergonomía, funcionalidad, calidad, costo y efectos al ambiente.
• 4. No es necesario que seas un científico o inventor, pues si eres creativo pensarás en un
conjunto de supuestos que expliquen cómo debe funcionar el mundo que te rodea y pondrás
manos a la obra para modificarlo o reestructurarlo al crear el producto, tecnología o servicio.
• 5. prueba el producto o servicio y modifícalo dependiendo de los resultados obtenidos. La
tolerancia al fracaso y la flexibilidad te ayudarán a no desistir.
• 6. No puedes hacer todo solo; interactúa con otros que te ayuden y que aporten
conocimientos y experiencia.

6. • Actividad: Escribe en tu libreta un resumen
sobre alguno de los inventos que viste,
anotando el tipo de fuente de innovación que
le dio origen y los pasos de innovación que no
se tomaron en cuenta.

7. • Reúnete en equipo de cuatro personas, elijan un
producto, técnica o servicio de su campo
tecnológico; por ejemplo un mueble que quieran
mejorar. Escribe a continuación el nombre del
producto, técnica o servicio que hayan elegido.
• Elabora un cuestionario sobre el producto que
eligieron y que incluya preguntas sobre ki que
motiva su uso o consumo.
• Aplica el cuestionario y escriban los resultados en
un tabla como la siguiente:

8. Persona 1 Persona 2 Persona 3 Persona 4 Persona 5
¿Para qué lo
compras o usas?
¿Qué opinas de
su
funcionamiento?
¿Qué mejoras
crees que se le
deben hacer?
¿podrías describir
sus
características?

9. La información y sus fuentes para la
innovación técnica
• La sociedad en el siglo XlX se regía por la
tenencia de la tierra y la agricultura.
• A partir de la rev industrial, siglo XIX y XX, los
recursos de propiedad, físicos y energéticos
controlan y dominan al mundo.
• Actualmente en el siglo XXI, los recursos se
generan entorno a las ideas, la información y
ja innovación y la comunicación

10. • Uso de conocimientos
técnicos y de las
tecnologías de la
información y la
comunicación para la
innovación

11. El uso de conocimientos para el cambio
técnico en el diseño arquitectónico
• Proceso de innovación técnica:
• Es el conjunto de actividades científicas, tecnológicas, financieras y comerciales que
permiten:
• Introducir nuevos o mejorados productos en el mercado nacional o extranjero (ejemplos:
medicamentos, equipos, dispositivos médicos, diagnosticado res; y de productores: LABEX,
IMEFA, CIDEM, CQF, etc.).
• * Introducir nuevos o mejorados servicios (ejemplos: nuevos servicios quirúrgicos,
preventivos, de atención estomatológica, PPU).
• * Implantar nuevos o mejorados procesos productivos o procedimientos (ejemplos:
medicoquirúrgicos, docente-educativos, informativos y de automatización).
• * Introducir y validar nuevas o mejoradas técnicas de gerencia y sistemas organizacionales
con los que se presta atención sanitaria y que se aplican en nuestras fábricas y empresas.
• Por tanto, la innovación tecnológica es la que comprende los nuevos productos y procesos y
los cambios significativos, desde el punto de vista tecnológico, en productos y procesos.

12. Describe el proceso de Innovación
Técnica en:
• Materiales,
• Herramientas
• Máquinas
• Optimización de recursos y materiales
• Disminución del uso de energía
• Los efectos contaminantes en el ambiente
• El menor costo de mantenimiento
• Aspectos ergonómicos y funcionales

13. El uso de los conocimientos
técnicos y de las TIC para la
resolución de problemas y el
trabajo por proyectos en los
procesos productivos