Diana de evaluación e twinning task spanish authors

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El documento presenta una plantilla para la autoevaluación de varias tareas relacionadas con un proyecto escolar, incluyendo la redacción de un blog, la presentación de autores españoles, la organización de un video, y las habilidades digitales, ortografía y gramática del estudiante. La plantilla guía al estudiante a evaluarse a sí mismo en cada área, darse una puntuación y explicar cómo podría mejorar.

Educación

.
Presentación Spanish Authors
Working Diary Organización del vídeo
1
2
4
Name: _______________________
Date:________________________
PUNTUACIÓN:
Redacción en el
Kidblog
3
DIANA DE AUTOEVALUACIÓN
“My favourite book” for e-Twinning Project
Ortografía
Competencia Digital
Ortografía
Gramática y
Tiempos Verbales

RAZONAMIENTO DE LA PUNTUACIÓN:
 En REDACCIÓN EN EL KIDBLOG me he dado … puntos. Motivos y cómo podría mejorar: …………………………………………………:…………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 En PRESENTACIÓN SPANISH AUTHORS me he dado … puntos. Motivos y cómo podría mejorar: …………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 En ORGANIZACIÓN DEL VÍDEO me he dado … puntos. Motivos y cómo podría mejorar: …………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 En COMPETENCIA DIGITAL me he dado … puntos. Motivos y cómo podría mejorar: …….…………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 En CONTENIDOS me he dado … puntos. Motivos y cómo podría mejorar: …………………….…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 En ORTOGRAFÍA me he dado … puntos. Motivos y cómo podría mejorar: …………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 En GRAMÁTICA Y TIEMPOS VERBALES me he dado … puntos. Motivos y cómo podría mejorar: ……………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 En WORKING DIARY me he dado … puntos. Motivos y cómo podría mejorar: ……………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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2. RAZONAMIENTO DE LA PUNTUACIÓN:  En REDACCIÓN EN EL KIDBLOG me he dado … puntos. Motivos y cómo podría mejorar: …………………………………………………:………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  En PRESENTACIÓN SPANISH AUTHORS me he dado … puntos. Motivos y cómo podría mejorar: ………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  En ORGANIZACIÓN DEL VÍDEO me he dado … puntos. Motivos y cómo podría mejorar: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  En COMPETENCIA DIGITAL me he dado … puntos. Motivos y cómo podría mejorar: …….………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  En CONTENIDOS me he dado … puntos. Motivos y cómo podría mejorar: …………………….………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  En ORTOGRAFÍA me he dado … puntos. Motivos y cómo podría mejorar: ……………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  En GRAMÁTICA Y TIEMPOS VERBALES me he dado … puntos. Motivos y cómo podría mejorar: …………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  En WORKING DIARY me he dado … puntos. Motivos y cómo podría mejorar: …………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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