El documento argumenta que las herramientas digitales educativas pueden ser un aliado para los docentes al reinventar métodos tradicionales de enseñanza que ya no son suficientes. Las herramientas digitales pueden usarse para gestionar cursos, archivar documentos, crear aulas virtuales, hacer videoconferencias, crear presentaciones y gamificar el aprendizaje. El uso de estas herramientas motiva a los estudiantes y fortalece los procesos de enseñanza y aprendizaje.

1. POR QUE USAR HERRAMIENTAS
DIGITALES
 Yhandely Ovalle Zuñiga
 Ameli Quelly Pantia
 Sheyla Mayta

2. PORQUE USAR
HERRAMIENTAS DIGITALES
Las herramientas digitales educativas pueden ser un aliado para los
docentes.
Los métodos tradicionales de enseñanza poco a poco van quedando
obsoletos para satisfacer las necesidades de la sociedad moderna.
Un pizarrón y una charla monótonos ya no son suficientes, por que la
tecnología los ha reinventado con el propósito de despertar la
motivación de los estudiantes con herramientas positivas para
mejorar la calidad de las sesiones y fomentar el pensamiento critico.

3. Las herramientas digitales educativas pueden ser un aliado para los docentes.
Para que las TICs sean realmente útiles hemos de tener claro para que
usarlas:
1. Gestionar el curso académico con las herramientas educativas muy
completas.
2. Archivar documentos.
3. Crear aulas virtuales para interactuar con alumnos y dar acceso a
contenidos.
4. Hacer videoconferencias.
5. Crear presentaciones, infografías, imágenes, etc.
6. Gamificar el aprendizaje con juegos que sirven como herramienta de
evaluación.
7. Fomentar la participación de los alumnos.

4. TIPOS Y EJEMPLOS DE
HERRAMIENTAS DIGITALES
• Herramientas de búsqueda de información y contenidos. Sirven para localizar la información
(motores de búsqueda, Twitter, Facebook, LinkedIn, Fe Edly, cualquiera de nuestras fuentes de
información)
• Herramientas de filtrado y selección de la información. Sirven para seleccionar la información
relevante. (Pocket, Instapaper, Gmail, Evernote, Google Drive, Fe Edly, Delicious, etc.)
• Herramientas de creación de contenidos. Sirven para generar contenidos digitales. (YouTube,
Slideshare, Linkedin, Twitter, Wordpress, Google Docs, etc.)
• Herramientas de organización de contenidos. Sirven para darle orden a la información filtrada o
creada. (Scoop.it, Netvibes, Symbaloo, Drive, Pinterest, etc.)
• Herramientas de difusión. Sirven para compartir en red la información. (Blogger, Wordpress,
Facebook, Twitter, Scoop.it, Pinterest, etc.)
• Herramientas de comunicación. Sirven para trabajar con la información en comunidades de
aprendizaje. (Grupos de Google, MeWe, Linkedin, Moodle, etc.)

5. Conclusión:
• El uso de las herramientas tecnológicas genera una motivación de
los estudiantes, esta motivación es uno de los motores del
aprendizaje, ya que incita a fomentar el interés por las actividades
en el aula, lo que al mismo tiempo ayuda a fortalecer el
aprendizaje y los procesos de enseñanza