Este documento presenta la metodología de una investigación sobre la incidencia de las estrategias de promoción de carreras en el ingreso de estudiantes al Centro Regional Universitario de Bocas del Toro (CRUBO) en 2016. La investigación analizará las estadísticas de admisión para determinar si las estrategias implementadas mejoraron la matrícula y redujeron la deserción. Se utilizarán métodos cuantitativos y cualitativos como encuestas para identificar las causas comunes de deserción. El cronograma de trabajo incluye

1. Trabajo de Investigación
Metodología de la Investigación
Ed.602
FACILITADORA: Msc. Kira Pizarro Hill
Changuinola, 2 de mayo de 2015
TEMA DE INVESTIGACIÓN
Incidencia de las estrategias de promoción de carreras en el ingreso de estudiantes ,
CRUBO 2016
ELABORADO POR:
BEVERLY BOOTH
ROSARIO VEJERANO
SIANY COX
KELVIN RAMIREZ
UNIVERSIDAD DE PANAMA
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE BOCAS DEL TORO

2. INTRODUCCIÓN
 El termino deserción estudiantil se refiere al hecho de que el número de
alumnos matriculados en la universidad no siga la trayectoria normal de su
carrera, bien sea por retirarse de ella o por demorar más tiempo del previsto
en finalizarla, lo cual afecta el indicador ¿cuál? correspondiente al tiempo de
permanencia de un estudiante. Se habla, entonces, de una deserción real
cuando se da el abandono voluntario o forzado de la carrera en la que el
estudiante se matriculó, es cuando el estudiante se retira sin haber
completado un programa académico
 En la actualidad no existe una planificación estratégica MEDUCA –
Universidad que busque mejorar esta situación, que es muy importante. Ya
que el mejorar la preparación del estudiante puede evitar que este deserte,
debido a que los cupos que los estudiantes abandonan no pueden ser
ocupados por otros estudiantes, sino que por el contrario se pierden, con las
consecuencias que este hecho acarrea para la institución, para ello es
importante animar a las facultades, para que mantengan un buen índice de
permanencia dentro de sus programas como un indicador de eficiencia y
eficacia institucional

3. ANTECEDENTES
CRUBO ESTUDIANTES
FACULTADES
AMÉRICA
LATINA
Un
departamento
de admisión
establecido,
que elabora
estrategias y
planes de
trabajo
Desarrollan
pruebas y un
proceso de
admisión
rutinario
Mantienen un
nivel de
deserción casi
permanente
En todos los
países de
América Latina
se
experimentan
cambios y
mejoras en los
procesos de
admisión

4. JUSTIFICACIÓN
Esta investigación es de gran importancia ya que en la actualidad el CRUBO no posee una
investigación sobre el problema en estudio.
En consecuencia el uso de la información estadística amplia y detallada que mantiene el
departamento de admisión nos permite partir de estos datos en la búsqueda de propuestas
que mejoren el desempeño del estudiante en las pruebas de ingreso y que además le
transfiera motivación para la permanencia en la carrera. Siendo este resultado de beneficio
para el estudiante y la UP.
Dentro de una sociedad donde las causas de deserción no son estudiadas ni establecidas, y
donde cada año se elaboran planes de mejoramiento, pero no se mide el impacto que tienen
en la población beneficiada con su implementación.
Expuesto lo anterior este estudio ofrece una visión clara de un problema social conocido,
más no estudiado que requiere de acciones institucionales y gubernamentales como lo es la
deserción

5. Objetivo General
Analizar las cifras de ingreso de los estudiantes al CRUBO, durante el
período de admisión 2016, para determinar la eficiencia de las estrategias
propuestas por el departamento de admisión para el período 2014-2015. Y su
impacto en la permanencia de los estudiantes en la UP

6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1
2
3
4
• Establecer una herramienta de
obtención de datos estadísticos sobre
los resultados de las pruebas de
ingreso 2016.
• Comparar la oferta académica y
las aspiraciones profesionales de los
estudiantes de duodécimo grado del
bachiller en Ciencias del IPT Bocas del
Toro
• Establecer mediante encuestas
las causas comunes de deserción
durante el primer año de universidad
en la UP
• Analizar los resultados basados en la
matrícula de las facultades que ofrecen
carreras en el área científica

7. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Determinar si las estrategias del departamento de
admisión, mejoran la matrícula de primer ingreso y
disminuye el nivel de deserción en las facultades de
Educación y Humanidades

8. Hipótesis de Trabajo (Hi):
Las estrategias
implementadas mejoran las
estadísticas de ingreso y
permanencia a la UP
Hipótesis Nula (Ho): Las
estrategias implementadas
no inciden en la mejora de
las estadísticas de ingreso y
permanencia a la UP
HIPÓTESIS

9. METODOLOGÍA
• Los métodos de estudio a utilizar en esta investigación, se orientan
hacia el análisis de la información que ya posee el departamento de
Admisión del CRUBO.
• En la búsqueda de crear un precedente de estudio sobre este tema,
realizando un estudio que comprende las cifras de ingreso y
deserción (cuantitativo), pero además analiza las causas de la
deserción desde el punto de vista socio-económico (cualitativa).
• Ofreciendo una dinámica de apoyo con la organización de datos, y de
colaboración con nuevos de relevancia para la investigación.
• Tipo de investigación: es una investigación de interés socio-educativa,
• • Según su alcance, es descriptivo, transversal, pues no hay
intervención, por el contrario, se trata de comprender sobre el
objeto de estudio en un corto periodo de tiempo.
• • Según su enfoque: es mixta , pues está enfocada a analizar
estadísticas y determinar las causas comunes de la deserción a nivel
universitario

10. INVESTIGACIÓN
SOCIO-
CULTURAL
APLICA
ENCUESTAS
ORGANIZA
DATOS
RECOPILA LA
INFORMACIÓN
MIXTA
COMPONENTE
SOCIAL
METODOLOGÍA

11. VARIABLES
FACTORES
INTERNOS
FACTORES
EXTERNOS
INDEPENDIENTE
DEPENDIENTE
• Las estadísticas de
admisión
Los estudiantes de
duodecimo grado de
las Escuelas
Secundarias de Bocas
del Toro
El aumento o disminución de
los estudiantes que ingresan al
CRUBO, periodo 2016
El personal docente y
administrativo del
CRUBO

12. Actividades
Mayo
2015
jun
2015
Jul
2015
Agos
2015
sept
2015
Oct
2015
nov
2015
Ene
2016
Feb
2016
Mar
2016
Abr
2016
May
2016
Jun
2016
Diagnóstico
Diseño del
Proyecto de
Investig.
Elaboración del
instrumentos
Aplicación de la Encuesta
Tabulación de Datos
Procesamiento
De la Información
Fuentes Secundarias
Informe Preliminar
Elaboración de
Conclusiones e Informe
Final
Presentación Final
CRONOGRAMA DE TRABAJO