saber hacer

1. Por: William Cuellar Quiñones
PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS EN
CATEDRA DE ESTUDIOS AFROCOLOMBIANO SE DEBE:
El 21 de mayo tiene una doble importancia histórica para los pueblos y comunidades Afrocolombianas
porque, ese día en Colombia, mediante la Ley 21 del año 1851 se Abolió la Esclavitud y porque en el año
2001 en la 31ª reunión de la Conferencia General de la UNESCO, celebrada en París, se hizo
la Declaración Universal de la Diversidad Cultural. Con el propósito de conmemorar la fecha de
abolición de la esclavitud, el Congreso de la República mediante la Ley 725 de diciembre 27 de 2001,
estableció el 21 de Mayo como Día Nacional de la Afrocolombianidad, reafirmando la necesidad de
recuperar la memoria histórica de la población Afro en el marco de la plurietnicidad existente en el
territorio nacional, constituyéndose en una de las fechas de oportunidad para resaltar la Identidad étnica
Afrocolombiana entendida ésta como "el conjunto de aportes y contribuciones, materiales y espirituales,
desarrollados por los pueblos africanos y la población Afrocolombiana en el proceso de construcción y
desarrollo de nuestra Nación y las diversas esferas de la sociedad Colombiana" (Mosquera, 2006). Es
muy importante tener en cuenta que en el presente año 2015 se cumplen 164 años de abolición de la
esclavitud y que el Gobierno Nacional, a través del Ministerio del Interior y de Justicia Dirección de
Asuntos de Comunidades Negras, Afrocolombianas, Raizales y Palenquera, en el contexto de esta
conmemoración ha decretado que durante el mes de mayo se desarrolle en todo el territorio nacional la
Campaña de Vacunación contra el RACISMO, con actos de reconocimiento y reflexión en torno a los
derechos humanos garantes de la diversidad cultural, teniendo en cuenta que este flagelo es muy
cotidiano en nuestra realidad nacional pero al mismo tiempo soslayado e invisibilizado y que debemos
avanzar hacia la aceptación real del pluralismo cultural en Colombia
SABER SER
SABER HACER
SABER CONOCER
SABER CONVIVIR

2. Por: William Cuellar Quiñones
HISTORIA DE LA ETNOEDUCACION
CONOZCAMOS SOBRE LA
PROCEDENCIA DE LA
ETNOEDUCACION
Los grupos indígenas comienzan entre la década del 60 y 70 una serie de
movimientos sociales tendientes al reconocimiento de sus derechos ancestrales.
Tomaron como bandera lo étnicos, gracias a estas luchas indígenas se consolidan
legislaciones que hoy dan sustento a la etnoeducacion. Para el caso de Colombia los
pueblos negros no alcanzaban esa conciencia de grupos étnicos. Para 1991 con la
constitución se oficializa Colombia como un país multicultural y pluriténico.
Colombia está reconocido como un país Pluricultural y multiétnico y en su carta
constitucional se reconoce la obligatoriedad del Estado (Articulo 8), para proteger las
riquezas culturales y nacionales de la Nación., Así como el derecho que tienen los
integrantes de los grupos étnicos a una formación que respete y desarrollo su
identidad cultural (Articulo 68). La etnoeducacion afrocolombiana surge para tener
una educación de calidad que diera respuesta a las necesidades de pertinencia social
y pertinencia cultura
“Enfoque de la etnoeducacion y diversidad ética cultural – 2011.wmv”.
Castro Grueso Jonathan David
Grado 10. Jornada de la tarde

3. Por: William Cuellar Quiñones
Experiencia significativa. Día de la afrocolombianidad, mayo 21
Grado 10. Jornada de la tarde

4. Por: William Cuellar Quiñones
Experiencia significativa. Día de la afrocolombianidad, mayo 21
Grado 10. Jornada de la tarde

5. Por: William Cuellar Quiñones
Te invito a conocer la
Ruta legislativa de la
etnoeducacion
Rosales Angulo Luz Mayerli
Grado 10. Jornada de la tarde

6. Por: William Cuellar Quiñones
AfroEstilo conmemoró el día de la Afrocolombianidad en la I.E. Siete
de Agosto.
Director de Grupo: William Cuellar Quiñones
Grado 10. Jornada de la tarde

7. Por: William Cuellar Quiñones
El pasado 21 de mayo se conmemoró en Colombia el día de la afrocolombianidad y AfroEstilo celebró esta fecha con los
estudiantes del colegio Siete de Agosto de la ciudad de Cali, Colombia que llevan a cabo como parte de su actividad escolar, un
proyecto encaminado a disminuir las diferencias entre razas y valorar a las personas por lo que son y no por su color de piel,
religión o cualquier otra condición diferente.
En la visita los integrantes de AfroEstilo dieron una charla sobre el significado que tiene el ser afro y lo importante que es
aceptar a las personas por sus valores. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de dar a conocer cuáles son sus objetivos en la
vida y que están haciendo para lograrlos. Cabe destacar que el 21 de mayo de 1981 el Presidente Hilario López firmó el tratado
donde se daba fin a la esclavitud y, donde se construía un país pluriétnico y multicultural; tal cual se describe en la constitución
colombiana de 1991.
INFORMATE

8. Por: William Cuellar Quiñones
La Universidad Santiago de Cali, se vinculo a la celebracion del dia de la Afrocolombianidad
atraves de CEAFRO (Colectivo de Estudios Afrocolombianos), orientado por su directora Maria
Enriqueta Corte
La Universidad Santiago de Cali a través de CEAFRO, se vinculó a la
celebración del 21 de mayo día de la Afrocolombianidad en la
Institución Educativa Siete de Agosto
Colombia se conmemora desde el año 2001 el 21 de mayo como Día de la
Afrocolombianidad, instaurado mediante ley 725, como reconocimiento al
carácter pluriétnico y multicultural de la nación y a la necesidad de la
población afro de recuperar su memoria histórica y hacer un alto en el camino

9. Por: William Cuellar Quiñones
1. Encuentra los siguientes pueblos o ciudades del pacifico donde habita el afrocolombiano
2. Con cada palabra forma una oracion que tenga que ver con el significado de la palabra
3. Busca el significado de cada palabra en ingles
Barbacoas
Buenaventura
Cali
Candelaria
Condoto
Dagua
Elcharco
Guapi
Iscuande
Istmina
Jamundí
Magui
Miranda
Palmira
Pizarro
Puertotejada
Quibdó
Sanjose
Timbiqui
Tuluá
Tumaco
Arango Anacona Yamilet
Grado 10. Jornada de la tarde
1
2

10. Por: William Cuellar Quiñones
A través de los años, los afrocolombianos poblaron el litoral de la Región del Pacífico, en los
departamentos de Chocó, Valle del Cauca, Cauca y Nariño; otros, poblaron algunos lugares de
la Región del Caribe como Santa Marta, Riohacha, Tolú y el Darién y algunos, el departamento
de San Andrés, Providencia y Santa Catalina.
Esta población también se encuentra ubicada en las regiones cálidas de los valles de los ríos
Magdalena, Cauca, San Jorge, Sinú, Cesar, Atrato, San Juan, Baudó, Patía y Mira.
1. Ubica en el siguiente mapa lo siguientes departamentos: Chocó, Valle del Cauca, Cauca y
Nariño, San Andrés, Providencia y Santa Catalina (color rojo)
2. Ubica los ríos: Magdalena, Cauca, San Jorge, Sinú, Cesar, Atrato, San Juan, Baudó, Patía
y Mira.(color verde)
3. Ubica: Región del Caribe, Región del Pacífico (color zapote)
2
2
Ortiz Marin Heidy Dayana
Grado 10. Jornada de la tarde