Este documento presenta varios ejemplos de aprendizaje informal en contextos digitales, incluyendo CommunityWalk y Wikimapia que permiten añadir y editar información geográfica, Squeak que permite simular mundos virtuales, M-Ubuntu que usa teléfonos móviles reciclados para la educación en África, ¡Alto a los Desastres! que es un juego sobre prevención de desastres, y Whyville que ofrece mundos virtuales de simulación y rol para niños sobre temas educativos.
2. ÍNDICE
COMMUNITYWALK
WIKIMAPIA
SQUEAK
APRENDIZAJE CON MÓVILES: M-UBUNTU
¡ALTO A LOS DESASTRES!
SIMULACIONES: WHYVILLE
3. • Personalizar mapas
COMMUNITY • Realizar recorridos
WALK • Añadir fotos
• Visiones aéreas
detalladas del mundo
WIKIMAPIA • Cualquiera puede
aportar información
4. SQUEAK: simulador de mundos virtuales donde es posible
experimentar reproduciendo fenómenos y procesos de la realidad (o
inventados).
SQUEAK MORF eToy
MOR COMPOR-
eToy
TAMIENTOS
F
5. 1. El usuario construye un mundo
donde
experimentar, analizar, reflexionar y
sacar conclusiones.
2.- Alguien construye un mundo para
que el usuario
experimente, analice, reflexione y saque
conclusiones
3.- Alguien elabora información para ser
observada y respuestas (habitualmente
si/no) a unas cuestiones que dictaminan
si te has enterado
6. M-Ubuntu: alfabetización a través
de los teléfonos móviles
Teléfonos móviles reciclados
Poder acceder al mismo
conocimiento que los demás
Igualdad de educación en África
con otros países
7. ¡ALTO A LOS DESASTRES!
Detener
JUEG desastres
Evaluar
O Prevenir los riesgos
desastres
http://www.stopdisastersgame.org/es/home.html
8. WHYVILLE
Portal educativo dirigido a niños entre las
edades de 8-15.
Objetivo: involucrar a los usuarios en el
aprendizaje de temas como: ciencia, los
negocios, arte y geografía.
Los usuarios participan en mundos virtuales
basados en juegos de simulación y de rol
9. ¡FIN!
TRABAJO REALIZADO POR:
Silvia Algara
Natalia Aparicio
Adrián García
Lidia Pablos
Carlota Ponce de León
María Rives