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EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
PRIMERO APRENDE Y SOLO DESPUÉS ENSEÑA
1. Realizar un resumen de unas diez líneas del contenido del artículo.
El artículo sobre el que trabajamos, está escrito por el catedrático de Historia
Contemporánea de la universidad de Extremadura, Enrique Moradiellos.
Nos habla sobre el problema que ha surgido entre los docentes de la actualidad.
Estamos siendo formados para enseñar, pero se nos olvida que es lo que tenemos
que enseñar. Es decir debemos saber fundamentos básicos de pedagogía,
didáctica, etc. Pero si no tenemos idea sobre los contenidos que hay que enseñar
no nos sirve de nada según Moradiellos.
Este artículo ha sido escrito tras la polémica surgida por los resultados de unos
exámenes pruebas realizadas a docentes de la comunidad de Madrid con
contenidos de primaria. En dicha prueba los resultados no fueron todo lo buenos
que se esperaban.
2. Señalar la que se estime que es la tesis principal del artículo.
Para mí la idea principal del articulo es la de que no se debe centrar tanto la
preparación de los futuros docentes en el cómo, si no también en el qué.
3. Valoración crítica: puntos de concordancia/discrepancia con las
ideas del artículo.
Estoy de acuerdo con que todo futuro docente tiene que tener unos conocimientos
de cultura general, sobre todo de los contenidos adecuados y que deben saber los
alumnos que va a enseñar.
Pero me parece mucho más relevante el saber enseñarlos, es decir, si un profesor
no sabe por donde pasa un río en España, siempre tendrá mil fuentes informativas
donde poder recordarlo, pero si este mismo docente sabe todos los ríos de España
pero no conoce las técnicas para poder transmitir esta información a sus alumnos
no servirán de mucho sus conocimientos
Silvia Ladera de la Oliva
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