Pío Baroja escribió la novela El árbol de la ciencia, publicada en 1911, que narra la vida del protagonista Andrés Hurtado desde su juventud hasta su madurez. Andrés pasa por diferentes etapas que lo llevan a cuestionar la medicina, la religión y la situación de España. El relato se desarrolla a principios del siglo XX desde el punto de vista de un narrador omnisciente y expone temas como la búsqueda de la verdad y la crítica a la sociedad española de la época.

1. EL ÁRBOL DE LA CIENCIA - PÍO BAROJA
INTRODUCCIÓN: AUTOR Y ÉPOCA LITERARIA
¿Quién es el autor? Breve biografía con mención de sus obras más destacadas. Explica los
paralelismos que se dan entre la vida de Pío Baroja y la del protagonista del relato.
Localización en la Historia de la Literatura. Enumera aquellos rasgos característicos de la
Generación del 98 que veas en la novela.
ARGUMENTO
Realiza un esquema de la estructura del relato que recoga los acontecimientos principales
(o sea, que sirva también de resumen del relato).
TEMAS
¿Cuál es el sentido último del relato: la idea o sentimiento fundamental que transmite?
Influencia de las corrientes filosóficas contemporáneas al autor.
¿Hay algún otro tema o temas predominantes (sociales, éticos…)?
PUNTO DE VISTA Y ACTITUD NARRATIVA
¿Desde qué punto de vista narrativo se cuenta el argumento? (primera persona y, en ese caso
el narrador es el protagonista u otro personaje; tercera persona, narrador omnisciente u
objetivo) ¿Hay varios puntos de vista en el relato? ¿simultáneos osucesivos? .
¿El narrador manifiesta directamente sus simpatías o antipatías, sus creencias, su ideología,
sus sentimientos? ¿Lo hace indirectamente?.
PERSONAJES
¿Quién es el personaje protagonista, si lo hay? ¿Quiénes los personajes principales?¿Quién
es el antagonista, si lo hay? ¿Qué relación tienen entre sí? .
Características de los personajes principales: nombre, descripción, manera de hablar,
sentimientos, qué hacen… ¿Cómo los presenta el autor: directa o indirectamente? .
PRIMERA PARTE (Hasta el cap.11 incluido) - Resume la trayectoria vital de Andrés hasta este
momento ¿Cómo ha ido evolucionando su carácter y su visión de la vida? ¿Qué influencias ha
dejado la familia y el ambiente universitario en su sensibilidad? ¿Qué actitud tiene ante la medicina?
¿Qué críticas sobre la situación de España han ido apareciendo, en qué aspectos? Etc.
Personajes secundarios: ¿se pueden agrupar de alguna manera (por su relación con los
principales, psicológicamente, socialmente…)?
ESPACIO Y TIEMPO
¿En qué lugares, ambientes sociales, países, etc. se desarrolla el relato? ¿Le afecta
directamente?
¿En cuánto tiempo transcurre la historia?
¿En qué época se desarrolla? ¿Cómo le afecta al argumento y al tema?

2. ¿Se juega con el tiempo de alguna manera? (Narración lineal, de principio a fin o viceversa;
saltos temporales o elipsis; acciones paralelas…)
En general, el desarrollo (relación entre acontecimientos y tiempo transcurrido), ¿es lento o
rápido?
LENGUAJE
¿Qué predomina en el relato: descripción, narración, diálogo o exposición? ¿Qué
lugar ocupan los demás? ¿Hay algún orden en la distribución de descripción,
narración ydiálogo?
¿Existen diferencias entre el lenguaje del narrador y el de los personajes?
¿Y entre el de cada uno de los personajes?
Características del lenguaje literario (Ten presente el estilo de Pío Baroja y comprueba que
sus rasgos de estilo se dan en El árbol de la ciencia).
Expresiones, construcciones o fragmentos que llamen la atención.
En vuestro blog tenéis información complementaria y una Guía de lectura que es de gran
ayuda para trabajar la novela capítulo a capítulo. ( Sin embargo, no es obligatorio realizarla).
TÍTULO
Explica la razón del título de la obra.