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BLOGS EDUCATIVOS ¿Qué son? Loreto Mas Sebastián.
¿Qué es un Blog Educativo? Son los WebBlogs que tienen como objetivo principal dar apoyo a un proceso de enseñanza aprendizaje en un contexto educativo.
Es útil para clase, porque… Puede servir como diario de clase. Fomenta la relación profesor-alumno. Tiene fácil organización y clasificación. Fomenta el debate, gracias a los comentarios. Es un espacio para expresarse. Tiene muchos recursos (RSS, widgets, enlaces…) Crea una comunidad de aprendizaje.
Es útil para el profesor, porque… Puede reflexionar sobre su práctica educativa. Puede escribir sus experiencias. Más cooperación con el alumno. Seguimiento continuo. Puede servir para hacer más actividades, repasar conceptos, apoyar aquello aprendido… Publicar avisos y consejos.
Es útil para el alumno, porque… Puede reflexionar sobre lo que hace en clase. Es un portafolios electrónico. Crea grupos de debate. Puede presentar sus tareas. Coopera con otros alumnos y con el profesor. Expande su conocimiento en Internet.
Elementos positivos de los Edublogs Flexibilidad de contenido. Mayor motivación y accesibilidad. Permite utilizar Internet con fines educativos. Fomenta la creatividad. Es gratuito. Los alumnos son partícipes de su aprendizaje. Cooperación entre todos. Es un espacio de reflexión. Su uso es muy sencillo.
Elementos negativos de los Edublogs Si no disponen de Internet en casa, no se puede utilizar. Se necesita tiempo para adquirir los conocimientos necesarios para manejarlo. Posibles “trolles” en Internet (personas que molestan las páginas saturándolas).
Bibliografía http://cprmerida.juntaextremadura.net/cpr/documentos/blogs.pdf Apuntes de NTAE (UA) de otros años: http://ntae.es/doku.php/ua:cursos_anteriores

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  • 3. Es útil para clase, porque… Puede servir como diario de clase. Fomenta la relación profesor-alumno. Tiene fácil organización y clasificación. Fomenta el debate, gracias a los comentarios. Es un espacio para expresarse. Tiene muchos recursos (RSS, widgets, enlaces…) Crea una comunidad de aprendizaje.
  • 4. Es útil para el profesor, porque… Puede reflexionar sobre su práctica educativa. Puede escribir sus experiencias. Más cooperación con el alumno. Seguimiento continuo. Puede servir para hacer más actividades, repasar conceptos, apoyar aquello aprendido… Publicar avisos y consejos.
  • 5. Es útil para el alumno, porque… Puede reflexionar sobre lo que hace en clase. Es un portafolios electrónico. Crea grupos de debate. Puede presentar sus tareas. Coopera con otros alumnos y con el profesor. Expande su conocimiento en Internet.
  • 6. Elementos positivos de los Edublogs Flexibilidad de contenido. Mayor motivación y accesibilidad. Permite utilizar Internet con fines educativos. Fomenta la creatividad. Es gratuito. Los alumnos son partícipes de su aprendizaje. Cooperación entre todos. Es un espacio de reflexión. Su uso es muy sencillo.
  • 7. Elementos negativos de los Edublogs Si no disponen de Internet en casa, no se puede utilizar. Se necesita tiempo para adquirir los conocimientos necesarios para manejarlo. Posibles “trolles” en Internet (personas que molestan las páginas saturándolas).
  • 8. Bibliografía http://cprmerida.juntaextremadura.net/cpr/documentos/blogs.pdf Apuntes de NTAE (UA) de otros años: http://ntae.es/doku.php/ua:cursos_anteriores