Este documento describe las herramientas colaborativas de la Web 2.0 que pueden utilizarse en acciones formativas en línea. Estas herramientas incluyen wikis para escribir artículos de forma colaborativa, marcadores sociales para compartir enlaces relevantes, medios compartidos como videos y podcasts, blogs para actualizaciones cronológicas y comentarios, y redes sociales como Twitter para comunicación instantánea sobre los temas. El objetivo general es fomentar la cooperación entre formadores y alumnos y eliminar la distancia entre ellos

1. La Web 2.0
Herramientas colaborativas en acciones formativas online
Julia González Martín
Marzo 2016

2. Justificación
 Nos proporciona medios para el proceso, tanto del desarrollo
conceptual, como de aprendizaje de acciones formativas online
 Se llevan a cabo labores de cooperación y coordinación, por lo que se
elimina el distanciamiento entre los formadores y los alumnos
 Nos permite comunicarnos a nivel mundial e intercambiar opiniones
 Los formadores y los alumnos pasan a ser elementos activos en el
proceso de aprendizaje
 El formador pasa a ser un guía en el proceso de aprendizaje y el
alumno se convierte en un descubridor de los conocimientos

3. Herramientas colaborativas
Wiki
 Guía de términos especializados referidos a la materia que se trata
 Nos permite escribir artículos colectivamente
 Proponer definiciones y líneas de trabajo colaborativo como, por
ejemplo, realizar documentación asociada a la realización de un
manual

4. Herramientas colaborativas
Marcadores sociales
 Permite a los alumnos confeccionar listados de páginas web
relacionados con los contenidos de la acción formativa y compartirlos
entre sí
 Uso de Internet para guardar y clasificar colecciones de enlaces para
que sean utilizados por los usuarios de la acción formativa y que
posean intereses comunes

5. Herramientas colaborativas
Multimedia compartido
 Permite a los alumnos almacenar y/o compartir contenidos multimedia
de todo tipo
 Se podrán utilizar vídeos, fotografías, animaciones, etc.
 Con YouTube los alumnos y profesores podrán subir, ver y compartir
clips de vídeo

6. Herramientas colaborativas
Podcast
 Información del formador en formato audio que los alumnos podrán
utilizar para ampliar conocimientos
 Grabación de charlas y entrevistas relacionadas con los contenidos de
la acción formativa
 Refuerzo de los conocimientos por parte del alumnado

7. Herramientas colaborativas
Blog
 Página web con una estructura cronológica, que se actualiza
regularmente y que se dedica a tratar las acciones formativas
 Permiten la adicción de comentarios de cada tema

8. Herramientas colaborativas
Redes Sociales. Twitter
 Es un canal de comunicación instantáneo en el proceso de aprendizaje
de las distintas acciones formativas
 Permite el enlace de retuits para seguir conversaciones acerca de un
mismo tema
 Uso de hashtags para facilitar la búsqueda de temas