3. 1ª LINEA DE ACCIÓN
RESCATE Y VALORACION DE “PRACTICAS
CULTURALES”
• Producción de corto metrajes.
• Produccion de textos creativos.
• Ciclo de conversatorios, Actividad intercurtural y comunitario en
interacción con sabios, expertos y la comunidad.
• Espacios culturales recreativos y educativos orientados al rescate de
la identidad cultural.
4. COMUNICACIÓN LENGUAJES: LENGUA CASTELLANA E INGLÉS
4° AÑO A
4° AÑO B 5° AÑO
EQUIPO DE
DOCENTES
TEXTOS CREATIVOS
CORTOMETRAJES
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
“LA IDENTIDAD A TRAVÉS DE LOS TEXTOS
NARRATIVOS EN LA COMUNIDAD «JALK’A»
5. PRODUCTO
Ciclo de cortos: GUIONES-DVD
«RASGOS CULTURALES»
Ciclo de teatro: OBRAS Y ADAPTACIONES
LIBRETOS.
«Muestras Escénicas»:
Teatro, Monólogos,
6. PROPUESTA 5° AÑO
• Fortalecemos la identidad cultural en las y los
estudiantes de la ESFM “Mariscal Sucre”, a través de
producción y representación de obras teatrales para
revalorizar saberes, costumbres, valores formas de vivir
de nuestras culturas.
7. PROPUESTA 4° «A»
• FORTALECER Y PROMOVER LA IDENTIDAD A
TRAVES DE LA PRODUCCION DE TEXTOS
CREATIVOS MANIFESTANDO SU COSMOVISION
PARA LA COMPLEMENTARIEDAD INTRA E
INTRACULTURAL
8. PROPUESTA 4° «B»
• RECUPERACION DE SABERES Y VALORES
ANCESTRALES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA
IDENTIDAD CULTURAL A TRAVES DE
PRODUCCIONES LITERARIAS.
9. POSIBLE OBJETIVO HOLISTICO DE LA
CARRERA
• FORTALECEMOS LA IDENTIDAD CULTURAL DE NUESTRO
PUEBLOS
• A TRAVES DE LA RECUPERACION DE LAS PRACTICAS
CULTURALES DE DIFERENTES COMUNIDADES
• PRODUCIENDO TEXTOS CREATIVOS PARA CORTOMETRAJES
Y OTROS LENGUAJES AUDIOVISUALES Y ESCENICOS SOBRE
LAS PRACTICAS CULTURALES
• PARA INTERRELACIONARNOS EN EL MARCO DEL RESPETO
ENTRE CULTURAS.
