Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Economía de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. El curso dura 17 semanas y cubre temas de microeconomía como mercados, demanda, oferta y equilibrio de mercado, así como macroeconomía incluyendo agregados económicos, modelo keynesiano y sector público. Los estudiantes serán evaluados a través de exámenes, trabajos de investigación y participación activa, con el objetivo de desarroll

1. UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
SÍLABO
I. DATOS GENERALES
Asignatura : Economía
Código : 0002202EM/2
Escuela : Escuela de Administración de Empresas
Créditos : 4
Ciclo de estúdios : II
Semestre acadêmico : 2012-I
Requisito(s) : 12 créditos
Horas Semanales : 4
Duración : 17 semanas
Profesores : Estela Siancas, Jose Francisco jestela@usat.edu.pe
Pintado Vasquez, Mellany mpintado@usat.edu.pe
Portocarrero Moreno, Pedro pportocarrero@usat.edu.pe
II. FUNDAMENTACIÓN
· Todas las actividades que realizamos tienen alguna relación con la economía y con el
sistema económico, del cual todos somos parte, ya sea como consumidores, proveedores de
recursos, productores de un bien o servicio, o como empresarios gestores de nuestra propia
empresa. Por lo tanto, es necesario tener formación económica independientemente de la
especialidad o profesión que desempeñemos.
· Economía general es una asignatura de carácter teórico - práctico, orientada a
proporcionar al estudiante una base económica y un procedimiento de análisis e investigación.
· Permitirá al estudiante un nivel de comprensión del entorno económico, especialmente
relacionado con su propio campo profesional, en relación con los problemas de escasez,
asignación de recursos, intercambio y consumo; y la necesidad de afrontar las categorías de
priorización, racionalización, eficacia y equidad, desde el punto de vista de las principales ramas
que comprende la teoría económica: el análisis microeconómico y el análisis macroeconómico.
· El conocimiento y fundamentos teóricos de la asignatura, permitirá generar opinión,
propuestas generales; y será de mucha utilidad para la comprensión y manejo de los aspectos
económicos y financieros, especialmente de la actividad empresarial.
III. COMPETENCIAS
1. General:
· Comprender, formar opinión y analizar elementalmente temas relacionados con
el funcionamiento del sistema económico, utilizando con propiedad la terminología
económica.
2. Específicas:
· Entender básicamente la estructura y funcionamiento de los mercados, en su función
coordinadora de las actividades del sistema económico, interpretando adecuadamente
los factores que lo afectan.
· Avizorar algunas consecuencias de las diferentes medidas de política, interpretando
adecuadamente los instrumentos que brinda el análisis económico.

2. · Entender el funcionamiento del Estado y sus interrelaciones con la empresa, con sentido
analítico y adecuado manejo de las variables económicas.
IV. CONTENIDOS
Primera Unidad: Análisis Microeconómico
SESIONES/
FECHA
CONTENIDOS LECTURAS
BASICAS
Semana 1 Tema 1: Fundamentos de economía
a. ¿Qué es Economía?
b. Problemas económico y problema técnico.
c. Campo de la Economía.
d. División de la Economía.
1. “Principios de
Economía”. Ben S.
Bernanke y Robert H.
Frank. Parte I - Cap. 1
Semana 2 Tema 2:
A. El Sistema Económico
a. Los elementos de la actividad económica.
b. Los problemas fundamentales de la actividad económica
c. La curva de posibilidades de producción.
d. Funcionamiento del Sistema Económico
B. Historia de la Economía
a. Introducción.
b. Principales Escuelas Económicas
1. “Principios de
Economía”. Ben S.
Bernanke y Robert H.
Frank. Parte I - Cap. 1
y 2.
2. “Principios de
Economía”. N.
Gregory Mankiw.
Capitulo 2.
Semana 3 Tema 3:
Relación entre compradores y vendedores: Los Mercados
a. Concepto de Mercado
b. El Modelo de Competencia Perfecta
B. Teoría de la Elasticidad de la Demanda
a. Elasticidad – precio.
b. Elasticidad – ingreso.
c. Elasticidad – cruzada.
1. “Principios de
Economía”. N.
Gregory Mankiw.
Capitulo 4.
2. “Principios de
Economía”. N.
Gregory Mankiw.
Capitulo 5.
Semana 4 Tema 4:
Teoría Elemental de la Demanda en el Mercado de
Competencia Perfecta
a. El concepto de demanda.
b. Factores que afectan la demanda
c. Representación de la demanda
d. Cambios en la cantidad demanda y en la demanda.
1. “Principios de
Economía”. N.
Gregory Mankiw.
Capitulo 4.
Semana 5 Tema 5:
A. Teoría Elemental de la Oferta en el Mercado de Competencia
Perfecta
a. El concepto de Oferta.
b. Factores que afectan la Oferta.
c. Representación de la Oferta.
d. Cambios en la cantidad ofertada y cambios en la oferta.
1. “Principios de
Economía”. N.
Gregory Mankiw.
Capitulo 4.
Semana 6 Tema 6:
A. Teoría Elemental del Precio de Equilibrio en Competencia
Perfecta.
a. Demanda y Oferta. Una interpretación gráfica
b. Demanda y Oferta. Un análisis numérico.
1. “Principios de
Economía”. Ben S.
Bernanke y Robert H.
Frank. Parte I - Cap. 3
y 4.
Semana 7 Tema 7:
A. La Intervención Estatal y sus Efectos en el Mercado de
Competencia Perfecta
a. Los impuestos.
1. “Principios de
Economía”. Ben S.
Bernanke y Robert H.
Frank. Parte IV - Cap.

3. b. Los Subsidios
c. El Mercado negro.
d. Los salarios mínimos.
14
2. “Principios de
Economía”. N.
Gregory Mankiw.
Capitulo 6.
SEGUNDA Unidad: Análisis Macroeconómico
SESIONES
FECHA
TEMAS LECTURAS
BASICAS
Semana 8 Tema 8: Los Agregados Económicos
a. Términos básicos
b. El Producto Bruto Total
c. El Producto Bruto Interno
d. El Producto Nacional Bruto
e. El Producto Nacional Neto
f. El Ingreso Nacional
g. El Ingreso disponible
h. La distribución del ingreso nacional
1. “Principios de
Economía”. Ben
S. Bernanke y
Robert H. Frank.
Parte V - Cap. 17,
18 y 19.
2. “Principios de
Economía”. N.
Gregory Mankiw.
Capitulo 22.
Semana 9 Tema 9: La Medición de la Actividad Económica Agregada
a. Elementos Macroeconómicos.
b. Definición de las actividades económicas básicas.
c. Determinación de las relaciones entre las actividades básicas.
d. Sistematización de las relaciones entre actividades básicas.
1. “Principios de
Economía”. Ben
S. Bernanke y
Robert H. Frank.
Parte 7 - Cap. 28
Semana 10 Tema 11: El Modelo Keynesiano
a. La Demanda Efectiva.
b. El consumo.
c. El ahorro.
d. La inversión.
e. El equilibrio ahorro-inversión
f. El multiplicador de la inversión.
Semana 11 Tema 10: El Sector Público
a. El Sector Público.
b. El Estado en la Economía.
c. Finanzas Públicas.
d. Financiamiento de la Cuenta General de la República.
e. La deuda externa en el Perú.
Semana 12 Tema 12: El Sistema Financiero
a. El dinero.
b. Teoría Cuantitativa del dinero.
c. La Inflación.
d. La corrección monetaria o indexación.
1. “Principios de
Economía”. N.
Gregory Mankiw.
Capitulo 25.
2. “Principios de
Economía”. Ben
S. Bernanke y
Robert H. Frank.
Parte V - Cap. 23
y 24.
Semana 13 Tema 13: El modelo IS-LM
a. El modelo IS
b. El modelo LM
c. Políticas fiscales
d. Políticas monetarias
Semana 14 Tema 14: El mercado de trabajo
a. Características del mercado de trabajo

4. b. Demanda de mano de obra
c. Oferta de mano de obra
d. Desempleo y la tasa natural de desempleo
Semana 15 Tema 15: Comercio internacional
a. Significado del Comercio Internacional.
b. El tipo de cambio.
c. La balanza de pagos.
d. La balanza de pagos en el Perú.
e. Políticas de comercio exterior.
f. Los organismos internacionales.
1. “Principios de
Economía”. Ben
S. Bernanke y
Robert H. Frank.
Parte 8 - Cap. 30
Semana 16
y 17
Evaluación y exposiciones finales
V. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN
· Desarrollo de un Trabajo de Investigación, con fuentes de información primaria o secundaria.
· Los diferentes temas de investigación abarcarán, en lo posible, el total de contenidos de la
asignatura. Por lo tanto, la exposición y análisis de la sucesión de temas de investigación,
permitirá a los estudiantes un conocimiento integral de la asignatura, basado en sus propios
descubrimientos y experiencias de investigación, con la asesoría del profesor.
· El trabajo de investigación tendrá el siguiente proceso de avance:
Avance 1. Idea de Investigación: Tema, Problematización general; justificación del
tema específico a investigar.
Avance 2. Presentación y exposición del Plan de Investigación: Titulo; Formulación del
problema a investigar; Justificación; Objetivos de la investigación ; Breve marco
teórico; Hipótesis; Operativización de la hipótesis (Definición de variables a investigar y
sus respectivos indicadores): Esquema guía para la redacción del Trabajo de
investigación final.
Avance 3. Exposición del Trabajo de Investigación al 70% de redacción.
Avance 4. Presentación y exposición del Trabajo de Investigación final redactado al
100%.
VI. METODOLOGÍA
6.1. Participativo – Dinámico
Las exposiciones propiciarán la participación de los estudiantes en base al intercambio de
criterios, experiencias y casos aplicativos de los temas considerados en el sílabo. Se enfatiza el
criterio analítico de los proyectos y su presentación – exposición, para el intercambio y análisis de
criterios, experiencias y conocimientos, a través de la exposición – diálogo; debates dirigidos y
seminario taller.
6.2. Investigativo – Analítico
La investigación estará presente en el desarrollo de todo el contenido del silabo.
6.3. Otras consideraciones metodológicas
· Trabajos de Investigación, como base para la aplicación de la teoría, el desarrollo y
evaluación integral de la asignatura.
· Controles de lectura seleccionas para el conocimiento de los temas previos a las sesiones de
trabajo en aula, y para reforzar los aspectos teóricos y conceptuales que requiera el trabajo de
investigación.
· Permanente confrontación de la teoría con la realidad, a través de ejercicios y prácticas en
aula, y trabajos de observación sobre el comportamiento de empresas, familias, mercados e
instituciones.

5. · Exposición, análisis y diálogo permanente sobre el desarrollo, avances y resultados del
Trabajo de Investigación.
VII. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
Aspecto Criterios Instrumentos Peso
Dominio del
Conocimiento
conocimiento teórico-práctico
del curso
Control de lecturas
Examen final 50%
Habilidad
Entrega de trabajos de
investigación
Aplicación de
conocimientos teórico
– prácticos.
Capacidad de análisis y
propuesta de soluciones
viables
Conclusiones y
recomendaciones
válidas
Trabajos de
investigación
Participación en clase
Exposiciones
Casos
25%
Actitud
Asistencia y
puntualidad a las
sesiones presenciales es
del 80%.
Desarrollo del trabajo
de investigación
Puntualidad en la
entrega de los avances
del trabajo de
investigación
Calidad de la
presentación de los
trabajos de
investigación
(estructura, ortografía)
Trabajo en equipo
Participación
Observación y notas
del profesor
Asesoría
25%
Sistema de calificación vigesimal. Nota mínima aprobatoria es 14. Los alumnos con 20% de
inasistencias DESAPROBARÁN el curso.
VIII. Bibliografía Principal
· Mankiw, Gregory (2000): "Principios de economía". McGraw Hill. Cod. 3B1.12
· Samuelson, Paul y Nordhaus W (2000): "Economía". McGraw Hill. Cod. 361-21
(003872)
· Parkin, Michael (2004). "Economía”. Addison Wesley. Cod. 330/P26
· Rossetti, José (1998): "Introducción a la economía. Un enfoque latinoamericano".
Edit. Harls
· Dornbusch, Beg y Fischer: Economía
· Norris. “Economía”, enfoque para América Latina
· León, Carlos. “Análisis macroeconómico para la empresa”
· INEI: "Anuario estadístico 2004"; R. Web: "Perú en números". Hemeroteca USAT

6. Enlaces de consulta e Investigaciones
1. www.bancomundial.org.pe (Banco Mundial)
2. www.sunat.gob.pe (SUNAT)
3. http://mef.gob (Ministerio de Economía y Finanzas)

7. Enlaces de consulta e Investigaciones
1. www.bancomundial.org.pe (Banco Mundial)
2. www.sunat.gob.pe (SUNAT)
3. http://mef.gob (Ministerio de Economía y Finanzas)