Presentación realizada en el marco de la Ponencia Invitada al Seminario Proyecto Escenas de la vida cotidiana con tecnologías, en la Universidad Nacional de Moreno (Argentina)
Presentación realizada en el marco de la Ponencia Invitada al Seminario Proyecto Escenas de la vida cotidiana con tecnologías, en la Universidad Nacional de Moreno (Argentina)
Martha Rosa Moreno de Dios Reporte actividad 13 Martha Rosa
Se muestra el esfuerzo académico colateral que realiza un docente tratando de despertar la conciencia de la calidad humana como fundamento de la calidad institucional.
se trata de presentar orientaciones en torno a la pedagogia del amor, lo cual busca que los docentes de venezuela y el mundo conozcan estrategias que presenta las sagradas escrituras para MEJORAR LA EDUCACION.
Pedro Bermúdez Talavera • En el mundo empresarial, el liderazgo se ha convertido en uno de los ejes fundamentales del éxito en todos los niveles jerárquicos de una organización.
Para gerentes y jefes representa la forma en que sus aptitudes conducirán a un equipo de trabajo a desarrollar sus talentos individuales, dirigir acertadamente, delegar funciones e influenciar positivamente, todo ello con el propósito de cumplir los objetivos de la organización. Mientras que para los subordinados representa el desarrollo personal o profesional aplicado a la vida diaria, la cual se traduce en un crecimiento de la personalidad, el carácter y las competencias, las mismas que ínfluenciarán en el resto de personas que nos rodean.
Las competencias que desarrolla un líder (jefe, profesor, padre, maestro, entrenador, capitán) son muy variadas pero pueden ser identificadas en cada acción, decisión y efecto sobre los subordinados (empleados, alumnos, hijos, discípulos, jugadores, tripulación). El liderazgo centrado en principios del Dr. Sthepen R. Covey, detalla un proceso de desarrollo sostenido de competencias que se encuentran firmemente arraigadas en leyes naturales inamovibles, lo que permitirá cambio de hábitos ineficaces a lo largo de la experiencia personal o profesional.
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Si tienes actitude semprendedoras es bueno, lo malo es que sean "atropelladoras", son promovedoras, con la única misión e servir porque es mejor dar que recibir.
Ponemos pretextos cuando las cosas se ponen serias, no queremos aceptar errores ni las consecuencias de nuestras fallas y nos es dificil asumir las consecuencias de nuestra nueva realidad.
Los prejuicios, la superficialidad, los falsos criterios, ... hacen que las personas aparenten lo que o son y no se comuniquen auténticamente con los demás, ni con Dios.
No sabemos a dónde vamos, y nos perdemos en la multitud cuando nos soltaos de las manos de nuestro Padre. El nos lleva a la vida eterna y nos da el pan vivo bajado del cielo
Jesús levanta a una niña del sueño y le da la oportunidad de vivir y de dar testimonio de otro mundo desconocido. la fe y la solidridad debe despertarse en nuestra vida.
Guia de las cartas del tarot de el extraño mundo de jack.
Arcanos mayores y arcanos menores.
Primera guía cien porciento en español!
Con 5 tiradas para comenzar predicciones.
Aprende y utiliza este mazo para divertirte.
Esta guía es una ayuda para hacer por tu cuenta el retiro mensual, allí dónde te encuentres, especialmente en caso de dificultad de asistir en el oratorio o iglesia donde habitualmente nos reunimos para orar.
DOCTRINA DEL ESPIRITU SANTO - NEUMATOLOGIA - 1.pptxRicardo Hernandez
INTRODUCCIÓN DE LA DOCTRINA DEL ESPIRITU SANTO
EL ESPIRITU SANTO TRABAJA JUNTO AL PADRE Y AL HIJO EN EL PLAN DE LA REDENCIÓN
ALGUNAS TEORIAS ERRONEAS SOBRE LAS PERSONALIDADES DE DIOS
CONSECUENCIAS TERRIBLES PARA LOS QUE NO CREEN QUE DIOS ES EL ESPIRITU SANTO
PERSONALIDAD DEL ESPIRITU SANTO - A TRAVÉS DE SUS NOMBRES Y SUS TÍTULOS
EL USO DE PRONOMBRES PERSONALES DEMUESTRA SU PERSONALIDAD
EL ESPÍRITU SANTO TIENE CARACTERÍSTICAS DE UNA PERSONA
EL ESPÍRITU SANTO PUEDE SER AFECTADO COMO UNA PERSONA
EL ESPÍRITU SANTO ES IDENTIFICADO CON EL PADRE Y EL HIJO
EL ESPÍRITU SANTO SE RECONOCE CON EL PODER DE DIOS
DIOS ES ESPIRITU Y LAS OBRAS BENÉFICAS DE DIOS SE REALIZAN POR MEDIO DEL ESPÍRITU SANTO
AL ESPÍRITU SANTO DIRECTAMENTE SE LE LLAMA “DIOS”
EL ESPÍRITU SANTO DEMUESTRA LOS ATRIBUTOS DIVINOS
EL ESPÍRITU SANTO POSEE LAS CUALIDADES DE LA VERDAD, SANTIDAD Y EL AMOR
EL ESPÍRITU SANTO HACE LAS OBRAS DE DIOS
Fuente: Emeric Amyot d'Inville, C.M. "Anunciar la Buena Nueva de la Salvación siguiendo las huellas de San Vicente", Vincentiana: Vol. 41: No. 4, Artículo 7.
A. ¿Qué es la soledad?
• En el Antiguo Testamento la palabra hebrea que más se utiliza para “solitario” es shamem, que significa “desolado”.
• En el Nuevo Testamento la palabra griega eremos significa “lugares desiertos”.
• La soledad es el estado emocional de tristeza causado por sentirse solo, aislado o alejado de los demás.
• Una persona puede sentir la falta de cercanía con otros aún cuando estén en su presencia.
• David exclamó al Señor en tiempo de soledad:
“Mírame, y ten misericordia de mí, porque estoy solo y afligido”.
(Salmos 25:16)
B. ¿Qué significa estar solo?
• En el Antiguo Testamento, la palabra hebrea que se traduce solo es badad, que significa “estar con uno mismo”.
• En el Nuevo Testamento, la palabra griega monos denota “sin compañía, solo, solitario”.
• Estar solo es la condición de estar sin compañía, separado de otros.
• Con frecuencia, Jesús buscó estar a solas. Se apartaba de los demás para poder tener comunión con el Padre.
“Despedida la multitud, subió al monte a orar aparte; y cuando llegó la noche, estaba allí solo”.
(Mateo 14:23)
C. ¿Cuál es la diferencia entre estar a solas y sentir soledad?
• La soledad se refiere al estado emocional (por sentirse rechazado y desolado).
• Estar a solas se refiere al estado físico (el estado de estar separado de los demás).
• La soledad generalmente es una experiencia negativa (que va acompañada de un sentimiento de desesperanza).
• Estar a solas puede ser una experiencia positiva (convirtiéndola en un momento de creatividad y comunión con el Señor).
D. Ejemplos bíblicos de soledad
DAVID EXPERIMENTÓ SOLEDAD POR EL RECHAZO.
“Mira a mi diestra y observa, pues no hay quien me quiera conocer;
No tengo refugio, ni hay quien cuide de mi vida”.
(Salmos 142:4)
JOB EXPERIMENTÓ SOLEDAD POR SUS AMIGOS DESLEALES.
“El atribulado es consolado por su compañero; aun aquel que abandona el temor del Omnipotente. Pero mis hermanos me traicionaron como un torrente; pasan como corrientes impetuosas”.
(Job 6:14–15)
ELÍAS EXPERIMENTÓ SOLEDAD PORQUE TEMIÓ LA IRA DE DIOS.
“Viendo, pues, el peligro, se levantó y se fue para salvar su vida, y vino a Beerseba, que está en Judá, y dejó allí a su criado. Y él se fue por el desierto un día de camino, y vino y se sentó debajo de un enebro; y deseando morirse, dijo: Basta ya, oh Jehová, quítame la vida, pues no soy yo mejor que mis padres”.
(1 Reyes 19:3–4)
E. Ejemplos bíblicos de estar solo
PABLO ESTUVO SOLO CUANDO SUS AMIGOS LO ABANDONARON.
“En mi primera defensa ninguno estuvo a mi lado, sino que todos me desampararon; no les sea tomado en cuenta. Pero el Señor estuvo a mi lado, y me dio fuerzas, para que por mí fuese cumplida la predicación, y que todos los gentiles oyesen. Así fui librado de la boca del león”.
(2 Timoteo 4:16–17)
JOB ESTUVO SOLO CUANDO
2. Me encantaría rajar de los
maestros y restregarles sus
defectos en la cara. Sin
embargo hay una pasión
dentro por el acto de
aprender. Un maestro
sorprende y los juicios
deben ser desterrados.
Creemos que los
conocemos, pero no
hablamos de su riqueza.
3. El oficio de maestro es
como el de la partera.
Hay que preparar los
implementos y saber
para qué sirve cada uno
y cuándo hay que
usarlos, importa mucho
la actitud, la
motivación, la
expectativa. Es
prepararse para un
momento posterior, el
del parto.
4. En el parto todavía no se da
el alumbramiento, pero
tiene que ver cómo te
comunicas, qué estrategias
empleas, a qué le das valor y
a qué no. Cuenta mucho la
paciencia, el temperamento,
la confianza. Este proceso es
lento y repleto de
incertidumbre; así es cómo se
logra que el alumbramiento
sea feliz o desafortunado.
5. Para ser un partero, perdón, un maestro
hay que tener en cuenta varios aspectos:
no temer la entrega, el contagio,
disponerse a la aventura, al riesgo (los
partos son siempre de improviso), no
violentar los tiempos, esperar el emerger
de la semilla; hay que tener un espíritu
festivo para no desesperarse ante alguna
contracción.
Es también cierto que
no se dice a todo sí,
hay que saber romper
barreras para que
pueda salir la vida.
6. En el fondo, nos apasiona
ser sólo mediadores de la
vida para que la cultura
continúe. Es una conquista
personal el poder unir el
pasado con el presente y
éste con el futuro. Es algo
así como reinterpretar el
presente para permear el
futuro. En este ejercicio
hay epifanías
(revelaciones), “choques”,
“asombros”,
“desestabilidades”, es
potenciar descubrimientos
y desarrollar lo virtual del
ser humano.
7. En este día del maestro, él es una posibilidad (es
en sí mismo un proyecto), cada día revisara las
palabras que da y recibe, estará dispuesto a
corregirse permanentemente, capaz de escuchar
las diferentes interpretaciones, a aprender con el
estudiante. En Jesús tenemos al maestro como
artesano, como estrella guía, como pastor, como
sembrador, como anfitrión de un banquete,
como vigilante,…
9. También puedes encontrar las
reflexiones en:
http://javierabanto.blogspot.com/
http://www.radioevangelizacion.org/spip.php?article3273
Tus sugerencias nos ayudarán mucho.
Escríbenos a:
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