El documento discute los conceptos de causalidad, explicación y reducción en la ciencia. Explica que la causalidad implica que si x causa y, entonces y no puede causar x. También señala que aunque la ciencia usa teorías como la ley de cobertura de Hempel para explicar fenómenos, esas teorías podrían fallar. Por último, argumenta que aunque la física estudia los fundamentos de la naturaleza, no podría por sí sola explicar disciplinas como la biología o la economía que involucran fenó
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. Explicación y Causalidad
Modelo de explicación, ley de cobertura de
Hempel
Leyes generales
Hechos particulares
Fenómeno por explicar
Cada explicación
científica es una
predicción en potencia
Toda predicción
confiable es una
explicación potencial
Carl Gustav
Hempel
1905 – 1997
Explicación, predicción
Causalidad
2 de 17
3. Causalidad
Explicar fenómeno es decir qué lo causó
¿Porqué
perdiste
matemáticas
?
Causa
3 de 17
Porque saqué
40 en el
examen
Efecto
4. Asimetría de la Causalidad
Si x causa y, y no puede causar x
¿Porqué no vemos las estrellas de día?
Hempel:
Toda fuente de luz opaca a aquellas que se encuentran
en su campo y son menos potentes
Las estrellas son fuentes de luz poco potentes
comparadas con el sol
De día las estrellas están en el campo lumínico del sol
Las estrellas no pueden verse de día
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5. Asimetría de la Causalidad
Si x causa y, y no puede causar x
¿Porqué no vemos las estrellas de día?
Hempel:
Toda fuente de luz opaca a aquellas que se encuentran
en su campo y son menos potentes
Las estrellas son fuentes de luz poco potentes
comparadas con el sol
De día las estrellas están en el campo lumínico del sol
Las estrellas no pueden verse de día
Causalidad:
La luz solar causa opacamiento de la luz estelar
Causa
5 de 17
Efecto
6. Arquímides
¿Porqué flotan los objetos livianos en el agua?
Hempel:
“Todo cuerpo sumergido en un líquido experimenta un
empuje vertical y hacia arriba igual al peso de líquido
desalojado.”
Los objetos livianos alcanzan el equilibrio cerca de la
superficie donde el agua desplazada es igual a su peso
Los objetos livianos flotan
Causalidad:
El empuje del agua causa la flotación del objeto liviano
Causa
6 de 17
Efecto
Arquímides de
Siracusa
287 – 212 AC
7. ¿Es real la Causalidad?
Hempel y Hume eran empiristas
Todo lo que conocemos viene de la experiencia
Toda fuente de luz opaca a aquellas que se encuentran
en su campo y son menos potentes
“Todo cuerpo sumergido en un líquido experimenta un
empuje vertical y hacia arriba igual al peso de líquido
desalojado.”
¡Son teorías! ¡Pueden fallar!
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8. ¿Es real la Causalidad?
Hempel y Hume eran empiristas
Todo lo que conocemos viene de la experiencia
Toda fuente de luz opaca a aquellas que se encuentran
en su campo y son menos potentes
“Todo cuerpo sumergido en un líquido experimenta un
empuje vertical y hacia arriba igual al peso de líquido
desalojado.”
¡Son teorías! ¡Pueden fallar!
Causalidad
Conexión entre causa y efecto
Se asume siempre observable
Parte de la uniformidad de la naturaleza (UN)
Indemostrable, injustificable racionalmente (Hume)
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12. Retos de la Ciencia
El origen de la vida
Moléculas autoreplicantes
Reproducción sexual
Diferenciación en especies
Vida inteligente
Memoria de niños autistas
Conciencia
Yo diferente del otro
Ámbito personal absolutamente privado
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13. Explicación de todo
Ley de cobertura
Leyes generales
Hechos particulares
Fenómeno por explicar
Causalidad
Causa
Causa
Causa
Efecto
Efecto
Efecto
Causa
Efecto
Causa
Causa
13 de 17
Efecto
Efecto
14. Explicación de todo
Ley de cobertura
Leyes
fundamentales no
explicadas en
términos de otras
leyes
Leyes generales
Hechos particulares
Fenómeno por explicar
Causalidad
Causa
Causa
Causa
Efecto
Efecto
Efecto
Causa
Efecto
Causa
Causa
primera no
causada
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Causa
Efecto
Efecto
16. Explicación y reducción
Disciplinas científicas
Tipos de fenómenos
Biología
Economía
A diferente
Química
nivel
Psicología
Física ¿la ciencia fundamental?
“¿podría pensarse que si tuviéramos una física completa,
que nos permitiera predecir a la perfección el
comportamiento de cada partícula física en el universo,
todas las demás ciencias se volverían superfluas?”
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17. Reducción a la física
Porqué no:
Realización múltiple:
Biología: estudio de los seres vivos
Economía: estudio de la satisfacción de las necesidades
humanas
¿Cómo podría una sola fórmula comprehender a todos
los seres vivos?
¿A todos los satisfactores de necesidades humanas?
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