Este documento contiene las notas de una clase de español sobre familias. Incluye repasos sobre términos de parentesco, adjetivos opuestos, posesivos y nacionalidades, con ejercicios para practicar cada tema. También contiene preguntas sobre la familia del estudiante.

1. ESPAÑOL I – SR. JOHNSTON
jueves, el veinticuatro de enero del 2012

2. REPASO: LOS FAMILIARES
1. ¿Quién es el padre de mi padre?
2. ¿Quién es el esposo de mi hermana?
3. ¿Quién es la hermana de mi madre?
4. ¿Quién es la esposa de mi hijo?
5. ¿Quiénes son las hijas de mi tío?

3. ADJETIVOS OPUESTOS
1. Mi abuela no es alta. ¿Cómo es mi abuela?
2. Mi tío no es gordo. ¿Cómo es?
3. Mi cuñada no es fea. ¿Cómo es?
4. Mis primos no son malos. ¿Cómo son?
5. El examen no es fácil. ¿Cómo es?
6. Tu madre no es antipática. ¿Cómo es?
7. Nuestra sala de clase no es pequeña. ¿Cómo es?
8. Mi bisabuela no es joven. ¿Cómo es?

4. POSESIVOS - ¿CÓMO SE DICE?
 Vicky’s dad / her dad
 Johnny’s mom / his mom
 your books (familiar and formal)
 their nephew
 my cousin
 his uncle and aunt
 our parents
 our sisters
 Angie and Don’s parents
 The teacher’s book

5. NACIONALIDADES
 Olivia es de Puerto Rico. Es…
 El profesor es de Alemania. Es…
 Soy de Canadá. Soy…
 Somos de la República Dominicana. Somos…
 Mi madre es de China. Es…
 Somos de los Estados Unidos. Somos…
 Tu abuela es de Rusia. Es…
 Usted es de Japón. Es…
 Eres del Ecuador. Eres…

6. PREGUNTAS
 ¿Cuántas personas hay en tu familia?
 ¿Cuál es tu apellido?
 ¿Cómo se llaman tus padres? ¿Dónde
trabajan?
 ¿De dónde son tus abuelos?
 ¿Quién es tu pariente favorito? ¿Cómo
es?

7. WORK INDEPENDENTLY OR IN
GROUPS
Complete the following:
Study Guide (2 pages)
Worksheets (25-30)