Trabajo escolar de 3º de E.S.O. en el I.E.S. Baelo Claudia de Tarifa, en Cádiz.
Trata sobre la energía hidroeléctrica.
Realizado por: Ana Ortiz Ochoa y Jorge Valencia Gómez.
“Uso eficiente de los recursos hídricos”
Copiapó.
En un desayuno que contó con la asistencia de los principales actores del sector hídrico de la región, esto es, el sector minero, agrícola, turístico, representantes de las mesas de agua, autoridades regionales y empresarios, se dio a conocer lo que se está haciendo con respecto al uso de los Recursos Hídricos de manera eficiente, además de establecer la ratificación de la alianza público privada para la gestión sustentable del agua.
Para lo anterior, contamos con las exposiciones de Kattherine Ferrada, secretaria ejecutiva de mesas de agua Región de Atacama, y Rodrigo Gálvez, Coordinador del Nodo de Riego Atacama UCHILECREA.
Trabajo escolar de 3º de E.S.O. en el I.E.S. Baelo Claudia de Tarifa, en Cádiz.
Trata sobre la energía hidroeléctrica.
Realizado por: Ana Ortiz Ochoa y Jorge Valencia Gómez.
“Uso eficiente de los recursos hídricos”
Copiapó.
En un desayuno que contó con la asistencia de los principales actores del sector hídrico de la región, esto es, el sector minero, agrícola, turístico, representantes de las mesas de agua, autoridades regionales y empresarios, se dio a conocer lo que se está haciendo con respecto al uso de los Recursos Hídricos de manera eficiente, además de establecer la ratificación de la alianza público privada para la gestión sustentable del agua.
Para lo anterior, contamos con las exposiciones de Kattherine Ferrada, secretaria ejecutiva de mesas de agua Región de Atacama, y Rodrigo Gálvez, Coordinador del Nodo de Riego Atacama UCHILECREA.
La influencia del medio en la actividad humana (nuevo)lioba78
Presentación para Geografía de 2º de Bachillerato. Se explica la influencia del medio natural en la actividad humana, incluyendo los riesgos naturales.
La influencia del medio en la actividad humana.lioba78
Power para la explicación del tema "La influencia del medio ambiente en la actividad humana", de la asignatura Geografía de 2º BTO. En él se tratan el relieve, el clima, el agua, la vegetación y el suelo como recursos para el ser humano. Así mismo, se trata al final de los riesgos naturales.
Geografía 2º de Bachillerato.
Tema 8. El agua como recurso en España.
1. Uso y aprovechamiento de las aguas.
2. Agua y medio ambiente.
Ejercicios resueltos y sin resolver.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.