Los alumnos de primero de ESO han realizado varios proyectos para conocer mejor las asignaturas del centro, incluyendo la creación de cuentos sobre diferentes materias. Los de segundo han trabajado cuentos de terror y literatura. También se han llevado a cabo actividades de música, matemáticas, educación para la ciudadanía, educación física, ciencias naturales e inglés.

1. ALTAS
CAPACIDADES
SAAVEDRA FAJARDO
CURSO 2012-2013

2. BILINGÜE
• Atención
a la diversidad COMENIUS
AACC
PROFUNDIZA

3. RESUMEN DE TRABAJOS
REALIZADOS
PRIMERO ESO

4. LOS ALUMNOS DE PRIMERO
HAN CONOCIDO EL CENTRO
COMPONIENDO CUENTOS
SOBRE LAS DISTINTAS
ASIGNATURAS

9. Un paseo por el Instituto
mirando con ojos
matemáticos

10. Círculo

11. Paralelas

12. Número primo

13. Hexágono

14. Ángulos

15. Ángulo obtuso

16. Tres de 120º

17. Geometría en la pared

18. Circunferencias secantes

19. Ángulo obtuso

20. El árbol matemático

21. Verticalidad

22. Línea quebrada

23. Los ángulos marcan las horas

24. Ángulos obtusos para el calor

25. Salimos por un rectángulo

26. circunferencia

27. Espiral

28. Octógono

29. Segmentos

30. CONOCE TU
CENTRO EN
ITALIANO Y
FRANCÉS

32. FRANCÉS

33. RESUMEN DE TRABAJOS
REALIZADOS
SEGUNDO ESO

34. Y
LITERATURA
LENGUA

35. ¿Qué es el miedo?
Es toda aquella composición
literaria breve, generalmente
de corte fantástico, cuyo
principal objetivo parece ser
provocar el escalofrío, la
inquietud o el desasosiego en
el lector, definición que no
excluye en el autor otras
pretensiones artísticas y
literarias. Es una emoción
caracterizada por un intenso
sentimiento, habitualmente
desagradable, provocado por
la percepción de un peligro,
real o supuesto.

37. La maldición del Romea
Antiguamente lo que todos conocemos como el “Teatro
Romea” era un cementerio.
Quisieron tirarlo para construir el teatro y un monje que
estaba en contra echo tres maldiciones al teatro.
1.La primera habría un incendio y todos se salvarían.
2.Habría un incendio y moriría una persona.
3.Habría un incendio y morirían todos.
La primera y la segunda maldición se han cumplido ya,
desde entonces siempre dejan una entrada sin vender
para que no se produzca la tercera.

38. TERROR
• Terror, es el sentimiento de miedo en
su escala máxima. Si el miedo se define
como esquema de supervivencia, se
puede asumir que el terror sobreviene
cuando el miedo ha superado los
controles del cerebro y ya no puede
pensarse racionalmente.

39. FANTASIA
• Fantasía es la facultad que tiene el ánimo de
reproducir por medio de imágenes las cosas
pasadas o lejanas, de representar las ideales en
forma sensible o de idealizar las reales.

40. del mar con la piel verde, lleno
de escamas, y los ojos vacíos,
me tomaba de la mano y me
hablaba en un idioma
desconocido. Su mano estaba
fría. Luego me conducía por un
extraño pasadizo estrecho que
tenía a ambos lados pequeñas
hornacinas con velas
encendidas. El pasillo
desembocaba en una gruesa
puerta con una vieja aldaba de
hierro. Ángel me precedía en
silencio. Andaba sin tocar el
suelo y su piel, al la luz
quebradiza de las llamas,
cambiaba de color

42. SINOPSIS
Daniel Villena es un estudiante de dieciséis años que viaja con su
familia para pasar las vacaciones en un pequeño pueblo junto al
mar. Allí entra en contacto con un extraño muchacho que aparece y
desaparece misteriosamente, y que es capaz de introducirse en sus
sueños y convertirlos en auténticas pesadillas.
Cierto día, recibe una carta anónima que contiene trece palabras
amenazadoras: Deja en paz a los muertos o muy pronto serás uno
de ellos. A partir de ese momento, Daniel Villena no tiene más
remedio que actuar como un verdadero detective. Pronto
descubrirá que aquella es una historia con cadáveres, con
personajes enigmáticos y con sucesos inexplicables. Una historia en
la que nada es lo que parece.

43. MÚSICA

44. ÉSTUDIANDO
LA AVENTURA
CON
Don D´jembe

46. MATEMÁTIC
AS

47. EL ASESINATO DEL
PROFESOR DE
MATEMÁTICAS

48. PERSONAJES

49. Resumen:
Tres alumnos tienen problemas
con las matemáticas y su profesor
decide hacerles una gymkana
para que aprueben mates,
haciendoles descubrir su asesino.
Finalmente dan con él y acaban
aprobando matemáticas.

50. Problemas:

51. Problema 1:
Un comerciante guarda cajas en una
habitación con un hueco central y lo hace de
la forma que se ve en el cuadro.
3 10 3
10 x 10
3 10 3

52. • El comerciante tiene una manía. Le gusta que
las cajas sumen 16 en horizontal y en vertical
por los extremos. Así que, cada vez que se
lleva cajas,lo hace de 4 en 4, para que la suma
en horizontal y en vertical siga siendo 16.
¿Cómo lo hace? Y lo que es más importante ,
¿cuánta veces podrá llevarse 4 cajas para
lograr que siempre pueda sumar 16 en
horizontal y verticalmente en los extremos y
sin dejar ningún espacio sin cajas?

53. Problema 2:
De los 60 alumnos que practican deporte
en un colegio, el 55% practica el fútbol,
el 24% practica el baloncesto y el 6% se
dedica a la natación. ¿Cuántos alumnos
juegan al tenis?

54. Problema 3:
En una clase hay más de 40 alumnos
pero menos de 50. Si los agrupamos de 3
en 3, sobra 1. Si los agrupamos de 4 en 4,
sobran 2. ¿Cuántos alumnos son chicos si
27 son chicas?

55. Problema 4:
Un hombre tiene 70 años y su hijo
20. ¿Cuántos años habrán de
transcurrir para que el padre
triplique en edad al hijo?

56. Problema 5:
Voy a proponeros tres pruebas rápidas de cálculo
mental e inteligencia. Dos de los resultados serán
iguales. El resultado válido es el tercero, el
diferente.
• Prueba A: Si arrancamos las páginas 29, 52, 77,
78 y 95 de un libro, ¿cuántas hojas habremos
arrancado?
• Prueba B: ¿ Cuál es la mitad derecha de 8?
• Prueba C: ¿Qué tienen en común la raíz cuadrada
de 16, los Cuatro Jinetes de Apocalipsis y 197
menos 193?

57. Problema 6:
Dos correos van por el mismo camino. El primero
salió del punto A y anda 5 kilómetros por hora. El
segundo partió del punto B y anda 3 kilómetros a
la hora. El correo del punto A emprendió la
marcha 6 horas antes que el del punto B. La
distancia del punto A al punto b es de 60
kilómetros. ¿ en qué lugar del camino van a
juntarse? ¿Cuánto habrá recorrido el correo A?
¿Cuánto el B? De todas las respuestas , la que
deberéis utilizar es precisamente la penúltima.
¿Qué tiempo ha empleado el correo A?

58. Problema 7:
¿Cuánto mide la diagonal A-B?

59. Los resuLtados:

60. Y si resuelves el acertijo
descubres al asesino…

61. EDUCACIÓN
PARA LA
CIUDADANÍA

62. LA AVENTURA DE LA MUJER HASTA
CONSEGUIR SUS DERECHOS

64. EDUCACIÓ
N FÍSICA

65. • Los alumnos de 2º de ESO han trabajado el
sentido del ritmo y la coreografía a través del
famoso baile de Michael Jackson, en el tema
"Thriller". La ambientación a través de
disfraces e interpretar el papel de zombis ha
supuesto una motivación extra para el
aprendizaje y puesta en práctica de esta
famosa coreografía."

68. CIENCIAS
NATURALES

69. LA LUZ

70. disco de Newton

71. LAS ONDAS

72. CENTRO DE GRAVEDAD

73. MAGNETISMO
ESTUDIO DEL CAMPO
MAGNÉTICO

74. OTRAS
ACTIVIDADES

75. CIENCIAS
NATURALES

76. CIENCIAS
NATURALES
Alumnos de
la ESO
estudian la
importancia
del pH en las
células de los
seres vivos.

78. LENGUA Y LITERATURA
ESPAÑOLA
OTRAS ACTIVIDADES

81. REPRESENTACIÓN
LOS SUEÑOS DE CLOTI

82. CONCURSO DE MARCAPÁGINAS
PRIMER CICLO ESO

84. INGLÉS