Este documento presenta un proyecto de 3 días para que las familias exploren como odontólogos exploradores. Los niños aprenderán que el esmalte dental es la sustancia más dura del cuerpo pero que los ácidos de las comidas y bebidas pueden dañarlo y causar caries. Realizarán experimentos usando huevos para ver cómo los ácidos afectan el esmalte y cepillarán sus dientes 3 veces al día para observar los resultados. Compartirán sus hallazgos con dibujos y fotos.

1. Odontólogos exploradores
Hoy y durante tres días más en familia seremos Odontólogos Exploradores.
Antes de comenzar les contamos que…
¡El esmalte blanco sobre nuestros dientes
es la sustancia más dura en todo el cuerpo!
Pero pierde sus poderes ante los ácidos…
Los ácidos de las bebidas y las comidas que
llegan a nuestra boca pueden dañar ese esmalte
y producirnos caries. Cuando tenemos caries, el
odontólogo debe retirar la parte del diente que
se ha dañado.

2. El material de la cáscara de huevo es bastante similar a nuestro esmalte dental.
Descubramos con la ayuda de un adulto cómo los ácidos actúan en nuestros dientes.
Reto No.1
 Busquemos un huevo, vamos a introducirlo en un vaso transparente
con vinagre. ¿Qué creemos que le pasará al huevo?
 Ahora, Exploremos, observemos con detenimiento qué pasa con el
huevo: A los 30 minutos, a las 2 horas, al anochecer, al día siguiente,
a los tres días… ¿Qué vemos?, ¿Qué sentimos al tocar la cáscara?
 Podemos ubicar el vaso en el baño, así, al cepillar nuestros dientes
cada día podemos ver y explorar más.
 Compartamos con nuestra maestra lo que descubrimos a través de
dibujos.
Vamos a hacer un experimento para saber
cómo se daña el esmalte de nuestros dientes.

3. Cepillo mis dientes desde la mañanita,
Si recuerdo cepillar mi lengua,
Me queda rosadita,
Si no recuerdo cepillar mi lengua,
Me queda blanquita,
Seguro tendré bacterias y comidita.
Acumulada entre mis dientes comida habrá,
usando la seda la logro sacar,
Pues el cepillo allá,
no puede llegar.
Si no me lavo los dientes,
los gérmenes en mi boca una fiesta harán,
oscureciendo mis dientes,
a la cuenta de un, dos, tres se irán.
¡Superdiente
en camino!
¡Leamos este poema!

4. Reto No. 2
 Qué tal si exploramos más… ¿Qué encontramos en la boca de toda la
familia? ¿De qué color son nuestros dientes? ¿Nos falta algún diente o
muelita? ¿De qué color es la lengua? ¿Cuándo fue la última vez que
visitaron al odontólogo?
 Ahora, cepillemos nuestros dientes en familia siguiendo el ritmo y
orientaciones de esta canción haz clic aquí. Nuestro cepillado deberá
finalizar al terminar la canción, no antes. ¡Vamos, haremos este reto
durante tres días cepillando nuestros dientes tres veces al día sin falta!
¿Qué observamos en nuestros dientes, encías y lengua?
 Podemos compartir dibujos, fotos y videos de nuestros descubrimientos
con la Maestra. También podemos registrar en una hoja las veces que
lavamos nuestros dientes cada día.
Si no podemos abrir el link, podemos buscar el vídeo aquí:
https://youtu.be/mxIZsOjjIAc

5. Odontólogos exploradores
Recordemos…
1. Usar cepillo de
dientes, crema
dental, seda dental y
agua. 4. Evitar comer dulces, bebidas
azucaradas y comida chatarra.
Preferir frutas, verduras,
proteínas, granos y beber
abundante agua.
2. Cepillar los dientes en
la mañana, después de
cada comida y antes de
ir a dormir.