El documento presenta una serie de actividades para enseñar a los niños sobre la importancia de cepillarse los dientes para prevenir las caries. La actividad incluye contar un cuento sobre un niño cuyos dientes se caen debido a no cepillarse, mostrar fotos de caries, usar revelador de placa dental, explicar la técnica de cepillado dental correcta y realizar un experimento usando huevos y vinagre para simular el efecto del ácido en los dientes.

1. Marta Buhigas Lorenzo
Carla Delgado Rosario
Cynthia García Déniz
Lisy Ros Villeya
Fátima Sanjurjo García
http://happyandhealthheart.blogspot.com.es/
GRUPO 2: Salud y bienestar

2. Salud y bienestar: Los dientes
Proponemos una serie de actividades para trabajar el tema de
los dientes y las caries, con intención de mostrar la importancia
de cepillarse los dientes para mantenerlos fuertes y sanos,
protegidos de los ataques del ácido y para evitar las caries.
Queremos hacer ver la importancia de una buena salud
bucodental.
Comenzamos con un cuento motivador al que hemos titulado: Mis
dientes tristes.

3. Mis dientes tristes
Iván era un niño al que no le gustaba nunca
lavarse los dientes. Su madre, todos los días le
decía que se los lavara siempre después de
comer, pero él iba al baño y sólo se miraba al
espejo. Nunca se los lavaba.
Un día Iván se fue a dormir después de cenar, y
como siempre, no se lavó los dientes. ¡Ay lo que
pasó al día siguiente! Iván se levantó de la cama
y se miró al espejo y vio que le faltaba su diente
favorito. ¡Ay y los demás dientes tenían muchos
bichitos alrededor! Fue corriendo a su madre
asustado gritando ¡mis dientes…mis dientes,
mamá! Los dientes iban cayéndose por el camino,
salían volando de lo picados que estaban.

4. Todos tenían caries, y cuando llegó a la madre, cansado
de correr le dijo – majgkahfhdjahadh (pero la madre
no le entendía porque no le quedaba ningún diente, no
podía hablar bien) ¡ninguno! Y al final, empezó a
sudar y a sudar y se despertó en medio de la noche.
Asustado aún, lo primero que hizo fue mirarse al
espejo. Y vio que allí estaba su colmillo preferido.
Entonces, comprendió que tenía que lavarse sus dientes
y desde esa noche, todos los días después de comer
cualquier cosa se los lava.

5.  A continuación, presentamos a los niños fotografías de caries y
comenzaremos un diálogo con los niños guiado por nuestras
preguntas sobre el cuento:
 ¿Qué les ha parecido? ¿Qué le pasó a Iván? ¿Por qué le
pasó eso?
Con esto sólo pretendemos introducir la actividad en sí y ver si
realmente han prestado atención a la historia contada.

7. Nos miramos los dientes
 Entregaremos a los niños un espejo
grande para que miren sus bocas por
dentro, observen sus dientes y vean si
tienen caries como las vistas en las
fotos o no. También podemos invitarles
a que se miren la boca unos a otros.
Les daremos un tiempo para que se
suelten.
 Les explicaremos que la caries está
causada por la placa bacteriana, y
que no siempre se ve aunque no nos
lavemos los dientes…

8. Revelador de placa
 Después de este momento de exploración, les daremos
unas pastillas reveladoras de placa.
 Cuándo las pastillas hayan hecho efecto les diremos que
miren las bocas de sus compañeros para ver qué ha
pasado, y de nuevo les pasaremos el espejo para que
miren sus propias bocas.
 ¿Qué ha pasado? ¿Por qué tenemos la boca de otro
color?

9. Revelador de placa
Después de escuchar lo que los niños creen, les
diremos que son reveladores de placa,
explicándoles que la parte de los dientes que
ha quedado de color rosa, es aquella parte de
los dientes que no hemos lavado o que hemos
cepillado mal.
Estas partes rosas del diente son aquellas en las
que hay placa bacteriana causante de la
caries, que puede atacar a nuestros dientes y
picarlos.

10. ¿Cómo lavarnos los dientes?
En el caso de los dientes inferiores, el
movimiento debe comenzar en el límite de la
encía y dirigirse de abajo arriba, hacia el
borde libre
La cara externa de los dientes debe cepillarse
con movimientos en sentido vertical,
efectuando una acción de barrido.
En cuanto a los dientes superiores, el cepillado
debe comenzar también en el límite de la
encía y dirigirse de arriba hacia abajo.

11.  La cara interna debe cepillarse desde el límite entre los
dientes y la encía hacia el borde libre, con un movimiento de
barrido que se logra mediante un giro de la muñeca. La
acción ha de repetirse varias veces en cada sector, tanto en
los dientes superiores como inferiores.

12.  Para efectuar la limpieza de la
cara masticatoria de premolares
y molares hay que apoyar el
cepillo y efectuar una serie de
movimientos circulares de manera
que la punta de las cerdas
penetre en los surcos y fisuras. El
procedimiento debe efectuarse
en todas las piezas inferiores y
superiores de la dentadura.

13. Experimentamos: El huevo y el diente
 Durará de cinco a seis días.
 Este experimento usa huevos para representar los dientes
y vinagre para representar los ácidos que se forman por
la bacteria de la placa y que causan el deterioro de los
dientes y las caries. Tanto las cáscaras de huevo como los
dientes pueden debilitarse por el ácido, y es por esa
razón que es muy importante tener una buena higiene
dental.

14. Seguimos los pasos:
1) Asegúrate de que los huevos estén a temperatura
ambiente. Con manos limpias, lava el huevo con
agua y sécalo con la servilleta de papel.
2) Vacía todo el tubo de pasta de dientes en el vaso
medidor y aplástalo con una cucharilla para
nivelar la pasta de dientes y eliminar burbujas.
3) Marca uno de los lados del huevo con un rotulador y
cubre esta marca con el esmalte de uñas
transparente para protegerlo del vinagre.

15. 4) Después de que se seque el esmalte de uñas, pon el huevo en
el vaso medidor con la marca hacia abajo hasta que la
pasta de dientes cubra el huevo hasta la mitad. Asegúrate
de que el huevo no toque el fondo del vaso.
5) Cubre el vaso de forma ajustada con el plástico de envolver
y déjalo en un lugar seguro a la temperatura ambiente
por al menos cuatro días enteros (96 horas).
6) Después del tratamiento, y con manos limpias, usa agua tibia
del grifo para eliminar la pasta de dientes del huevo y
deja que el huevo se seque hasta el día siguiente.

16. 7) Pon el vinagre en el vaso medidor para cubrir el huevo, y después pon
con cuidado el huevo en el vinagre usando la cuchara. Deja la
cuchara encima del huevo para que se mantenga sumergido en el
vinagre, y cubre el vaso con el plástico de envolver. Notarás que se
empiezan a formar burbujas en el lado del huevo que no fue cubierto
por la pasta de dientes.
8) Deja el huevo en el vinagre hasta que el lado que no fue tratado (el
lado sin marcar) se ablande. Tardará de 7 a 13 horas.
9) Después de 7 horas en el vinagre, quita el huevo y comprueba si el
lado que no fue cubierto con la pasta de dientes se ha ablandado,
dándole suaves golpes con tu dedo. Si se ablandó, adelántate al paso
11.

17. 10) Si el lado sin tratar está todavía duro, pon el
huevo de vuelta en el vinagre. Revisa después el
huevo cada hora o dos, hasta que la cáscara sin
tratar se haya ablandado.
11) Cuando el lado sin tratar esté blando, saca el
huevo y lávalo con cuidado con agua tibia. El
huevo es muy delicado ahora asique ten cuidado.

18. ¡Gracias!