PERIODISMO DIGITAL
Introducción – USIL
Propósito:
 Analizar los contenidos teóricos sobre el Periodismo
Digital a través de casos prácticos para la
comprensión de la materia y posterior ejecución de
un proyecto online.
CONTENIDOS TEMÁTICOS
 Periodismo Digital
 ¿Qué es ser un periodista digital?
 Proceso del periodismo tradicional
 Proceso del periodismo digital
 Claves para un periodista digital
 Cobertura de una noticia
 Test
 Ética y calidad
 Tarea
 “Internet es un metamedio que aglutina el audio, el texto
y las imágenes. Internet tiene la inmediatez de la radio,
la profundidad de contenidos del periódico y el impacto
de la imagen televisiva”.
Ramón Salaverría, profesor del Laboratorio de Comunicación Multimedia de la
Universidad de Navarra, España.
PERIODISMO DIGITAL
¿Qué es ser periodista
digital?
 “El verdadero periodismo
digital sería el periodismo
en red, ya que éste rompe
con la comunicación lineal y
unidireccional e implica una
serie de cambios
fundamentales respecto a
las rutinas del periodismo
tradicional”.
Quim Gil, periodista español y
profesor del curso de postgrado
de Periodismo Digital de la
Universidad Abierta de Cataluña
¿Cómo nos miran?
Proceso del periodismo tradicional
 Acontecimiento
 Tratamiento
periodístico
 Público
Ejemplos:
 Esta noticia fue publicada al día siguiente en los diarios, y en
su momento fue difundido por la TV y la radio.
Proceso de periodismo en internet
 Acontecimiento:
Abundancia de
información
 Público
Activo y participativo
 Tratamiento periodístico
Hipertexto, tags, palabras claves, enlaces,
multimedia, etc.
Ejemplos:
 El selfie más compartido en la historia del Twitter.
Esto originó…
 Memes
Esto originó…
Esto originó…
Esto originó…
 Que todos los hicieran y lo publiquen en Facebook o Twitter.
Caso 1:
 Los jóvenes que en
estados de
ebriedad insultaron
a periodistas.
 El caso de los
jóvenes saltó a las
redes sociales.
¿Qué opinas?
Caso 2
 El caso del periodista Mario Bryce: La papa y el
panetón.
Caso 2
 ¿Qué originó?
Caso 2
 ¿Qué originó?
CLAVES PARA UN PERIODISTA DIGITAL
Jean François Fogel, autor del libro “Una Prensa sin Gutenberg”
y maestro FNPI, elaboró una serie de recomendaciones para los
periodistas que trabajen o quieran incursionar en el creciente
ámbito del periodismo digital.
1. No dejar de ser periodistas
2. Bajarse del pedestal
3. Generar debates
4. Entender las bases de los diferentes medios
5. Conocer la narración multimedia
6. Coordinar comunidades online
7. Leer estadísticas de
tráfico y datos de los
usuarios
8. Asumir el rol de autor,
editor y publicar su
propio material
9. Entenderse con los
equipos de desarrollo
tecnológico
10. Adaptarse a los ciclos
de vida de la
información
Test: ¿Somos realmente periodistas
digitales?
 Pasar del periodismo clásico al periodismo digital no
es un mero cambio de género, es la entrada a otro
mundo. Una solución para entenderlo es someterse a
este pequeño sondeo, que fue elaborado por Jean
Francois Fogel, un gurú del internet.
Test: ¿Somos realmente periodistas y
digitales?
 No hay una medida exacta para saber lo que es un
buen resultado, pero según Fogel, un periodista
digital debería poder responder “SÍ” al menos a
20 de estas 25 preguntas.
Test: ¿Somos realmente periodistas y
digitales?
 Para Fogel, este sondeo debe servirle para
recordarles a quienes quieran entrar al mundo digital
que gran parte de su audiencia ya lleva bastante
tiempo moviéndose en ese ámbito.
Test: ¿Somos realmente periodistas y digitales?
1. ¿Utiliza un sistema de correo electrónico?
2. ¿ Tiene favoritos en su computadora?
3. ¿Utiliza al menos un motor de búsqueda?
4. ¿Conoce la funciones de búsqueda avanzada?
5. ¿Se comunica con sus compañeros de trabajo o su familia con un
sistema de mensajes instantáneos?
6. ¿Escribe su propio blog o ha contestado a un blogger?
7. ¿Ha escrito o modificado un artículo en Wikipedia?
8. ¿Ha participado en un juego colectivo en línea?
9. ¿Utiliza a Google Docs o un dispositivo parecido para trabajar?
Test: ¿Somos realmente periodistas digitales?
10. ¿Tiene una cuenta en una red social como Facebook o Twitter, etc.?
11. ¿Comparte sus fotografías en FlickR o una plataforma parecida?
12. ¿Tiene videos en una plataforma tipo Youtube?
13. ¿Ha hecho descargas ilegales de música o de videos?
14. ¿Tiene otra identidad en un mundo virtual?
15. ¿Ha encontrado personas en el mundo real después de un
acercamiento a través de internet?
16. ¿Sigue o es seguido por otras personas a través de Twitter?
http://www.fnpi.org/nodo-digital/
Audiencia
 Estamos en una etapa caracterizada por el
fortalecimiento de los lectores que tienen como
aliados las herramientas de uso libre de la Internet.
 Este fortalecimiento en la capacidad de crear
cualquier tipo de contenido y exponerlo ante millones
de internautas, sin la necesidad de un intermediario.
Diversas formas de acceder a información en
internet
 Portada de sitios webs
 Redes Sociales
 Buscadores
 Alertas
 Blogs
 Wikipedia y enlaces
 Google News
 Correo electrónicos…
Ética y Calidad
Los principales editores de los principales medios
digitales de América Latina, España y Francia
coincidieron en que el "periodismo on line" debe
mirar hacia la calidad y la ética, convencidos de
que ésta es la prensa del futuro.
 La evolución de la tecnología exige excelencia.
 Velocidad vs. veracidad
 Intuición vs. confirmación
Conclusión
Informar con velocidad no es igual que
desinformar…
Taller sobre El futuro del Periodismo en Internet y la
Profesionalización de la Redacción Online
Colombia
¡Reflexionemos!
 ¿Qué hemos aprendido hoy?
Tarea
 Leer el prólogo de Briggs, Mark. Periodismo 2.0
 Aquí está el link.
 Elaborar un texto contrastando con la realidad de
las páginas webs peruanas.
 Una carilla de extensión.

1. periodismo digital introducción

  • 1.
  • 2.
    Propósito:  Analizar loscontenidos teóricos sobre el Periodismo Digital a través de casos prácticos para la comprensión de la materia y posterior ejecución de un proyecto online.
  • 3.
    CONTENIDOS TEMÁTICOS  PeriodismoDigital  ¿Qué es ser un periodista digital?  Proceso del periodismo tradicional  Proceso del periodismo digital  Claves para un periodista digital  Cobertura de una noticia  Test  Ética y calidad  Tarea
  • 4.
     “Internet esun metamedio que aglutina el audio, el texto y las imágenes. Internet tiene la inmediatez de la radio, la profundidad de contenidos del periódico y el impacto de la imagen televisiva”. Ramón Salaverría, profesor del Laboratorio de Comunicación Multimedia de la Universidad de Navarra, España. PERIODISMO DIGITAL
  • 5.
    ¿Qué es serperiodista digital?  “El verdadero periodismo digital sería el periodismo en red, ya que éste rompe con la comunicación lineal y unidireccional e implica una serie de cambios fundamentales respecto a las rutinas del periodismo tradicional”. Quim Gil, periodista español y profesor del curso de postgrado de Periodismo Digital de la Universidad Abierta de Cataluña
  • 6.
  • 7.
    Proceso del periodismotradicional  Acontecimiento  Tratamiento periodístico  Público
  • 8.
    Ejemplos:  Esta noticiafue publicada al día siguiente en los diarios, y en su momento fue difundido por la TV y la radio.
  • 9.
    Proceso de periodismoen internet  Acontecimiento: Abundancia de información  Público Activo y participativo  Tratamiento periodístico Hipertexto, tags, palabras claves, enlaces, multimedia, etc.
  • 10.
    Ejemplos:  El selfiemás compartido en la historia del Twitter.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
    Esto originó…  Quetodos los hicieran y lo publiquen en Facebook o Twitter.
  • 15.
    Caso 1:  Losjóvenes que en estados de ebriedad insultaron a periodistas.  El caso de los jóvenes saltó a las redes sociales. ¿Qué opinas?
  • 16.
    Caso 2  Elcaso del periodista Mario Bryce: La papa y el panetón.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
    CLAVES PARA UNPERIODISTA DIGITAL Jean François Fogel, autor del libro “Una Prensa sin Gutenberg” y maestro FNPI, elaboró una serie de recomendaciones para los periodistas que trabajen o quieran incursionar en el creciente ámbito del periodismo digital. 1. No dejar de ser periodistas 2. Bajarse del pedestal 3. Generar debates 4. Entender las bases de los diferentes medios 5. Conocer la narración multimedia 6. Coordinar comunidades online
  • 20.
    7. Leer estadísticasde tráfico y datos de los usuarios 8. Asumir el rol de autor, editor y publicar su propio material 9. Entenderse con los equipos de desarrollo tecnológico 10. Adaptarse a los ciclos de vida de la información
  • 21.
    Test: ¿Somos realmenteperiodistas digitales?  Pasar del periodismo clásico al periodismo digital no es un mero cambio de género, es la entrada a otro mundo. Una solución para entenderlo es someterse a este pequeño sondeo, que fue elaborado por Jean Francois Fogel, un gurú del internet.
  • 22.
    Test: ¿Somos realmenteperiodistas y digitales?  No hay una medida exacta para saber lo que es un buen resultado, pero según Fogel, un periodista digital debería poder responder “SÍ” al menos a 20 de estas 25 preguntas.
  • 23.
    Test: ¿Somos realmenteperiodistas y digitales?  Para Fogel, este sondeo debe servirle para recordarles a quienes quieran entrar al mundo digital que gran parte de su audiencia ya lleva bastante tiempo moviéndose en ese ámbito.
  • 24.
    Test: ¿Somos realmenteperiodistas y digitales? 1. ¿Utiliza un sistema de correo electrónico? 2. ¿ Tiene favoritos en su computadora? 3. ¿Utiliza al menos un motor de búsqueda? 4. ¿Conoce la funciones de búsqueda avanzada? 5. ¿Se comunica con sus compañeros de trabajo o su familia con un sistema de mensajes instantáneos? 6. ¿Escribe su propio blog o ha contestado a un blogger? 7. ¿Ha escrito o modificado un artículo en Wikipedia? 8. ¿Ha participado en un juego colectivo en línea? 9. ¿Utiliza a Google Docs o un dispositivo parecido para trabajar?
  • 25.
    Test: ¿Somos realmenteperiodistas digitales? 10. ¿Tiene una cuenta en una red social como Facebook o Twitter, etc.? 11. ¿Comparte sus fotografías en FlickR o una plataforma parecida? 12. ¿Tiene videos en una plataforma tipo Youtube? 13. ¿Ha hecho descargas ilegales de música o de videos? 14. ¿Tiene otra identidad en un mundo virtual? 15. ¿Ha encontrado personas en el mundo real después de un acercamiento a través de internet? 16. ¿Sigue o es seguido por otras personas a través de Twitter? http://www.fnpi.org/nodo-digital/
  • 26.
    Audiencia  Estamos enuna etapa caracterizada por el fortalecimiento de los lectores que tienen como aliados las herramientas de uso libre de la Internet.  Este fortalecimiento en la capacidad de crear cualquier tipo de contenido y exponerlo ante millones de internautas, sin la necesidad de un intermediario.
  • 27.
    Diversas formas deacceder a información en internet  Portada de sitios webs  Redes Sociales  Buscadores  Alertas  Blogs  Wikipedia y enlaces  Google News  Correo electrónicos…
  • 28.
    Ética y Calidad Losprincipales editores de los principales medios digitales de América Latina, España y Francia coincidieron en que el "periodismo on line" debe mirar hacia la calidad y la ética, convencidos de que ésta es la prensa del futuro.  La evolución de la tecnología exige excelencia.  Velocidad vs. veracidad  Intuición vs. confirmación
  • 29.
    Conclusión Informar con velocidadno es igual que desinformar… Taller sobre El futuro del Periodismo en Internet y la Profesionalización de la Redacción Online Colombia
  • 30.
  • 31.
    Tarea  Leer elprólogo de Briggs, Mark. Periodismo 2.0  Aquí está el link.  Elaborar un texto contrastando con la realidad de las páginas webs peruanas.  Una carilla de extensión.