10. ey vp 11 15 de febrero
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El documento habla sobre los derechos humanos y la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Explica que la DUDH establece que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos. También describe algunos de los derechos fundamentales que protege la DUDH, como los derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales. Finalmente, menciona que Amnistía Internacional trabaja diariamente para defender los derechos humanos.
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Los derechos humanos son inherentes a todos los seres humanos sin distinción y son interdependientes e indivisibles. Estos derechos están contemplados en la ley internacional y los tratados, y los gobiernos tienen la obligación de promoverlos y protegerlos. Todos los Estados han ratificado al menos uno de los principales tratados de derechos humanos, reflejando el consentimiento universal para establecer obligaciones jurídicas en pro de los derechos humanos.
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Los derechos humanos son libertades y facultades inherentes a todos los seres humanos, independientemente de su raza, nacionalidad u otras características. Estos derechos son inalienables, irrevocables e irrenunciables. Los derechos humanos se clasifican en tres generaciones: derechos civiles y políticos, derechos económicos, sociales y culturales, y derechos de solidaridad.
Derechos hummanos ucv
Los derechos humanos son libertades y facultades inherentes a todos los seres humanos, independientemente de su raza, nacionalidad u otras características. Estos derechos son inalienables, irrevocables e irrenunciables. Los derechos humanos se clasifican en tres generaciones: derechos civiles y políticos, derechos económicos, sociales y culturales, y derechos de solidaridad.
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Los derechos humanos son inherentes a todos los seres humanos sin distinción y todos debemos respetarlos. Las autoridades gubernamentales tienen la mayor responsabilidad de defender y proteger los derechos humanos de acuerdo con la constitución. Los derechos humanos incluyen la igualdad, libertad y derechos como la salud, educación y vivienda.
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El propósito de los Derechos Humanos es el de dar protección a la agencia humana, es decir, defender a los agentes humanos de la opresión y el abuso que otros cometan en su contra. Sin embargo, su respeto en la cotidianidad de algunos países es un serio reto para los Estados y, por lo tanto, para los entes internacionales encargados de velar por ellos.
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Este documento describe las habilidades y características personales necesarias para ser un líder efectivo. Explica que la inteligencia emocional, la intrapersonal, la interpersonal, la lingüística y la organizativa son fundamentales para ejercer el liderazgo. Cada una de estas inteligencias permite comprenderse a sí mismo, a los demás y comunicarse de manera efectiva para lograr los objetivos. El documento también invita al lector a reflexionar sobre su propio estilo de liderazgo y las inteligencias que maneja.
3. lmp 8 al 12 de abril 1er parcial
El documento describe diferentes estilos de liderazgo, incluyendo liderazgo coercitivo, visionario, afiliativo, democrático, ejemplar y orientado al desarrollo. Explica las características clave de cada estilo y en qué situaciones son más adecuados, por ejemplo el estilo visionario es más efectivo para mejorar el ambiente laboral mientras que el coercitivo solo debería usarse en emergencias. También define el liderazgo como la capacidad de influir positivamente en un grupo para lograr cambios.
2. lmp 1 al 5 de abril 1er parcial
El documento habla sobre los factores que rigen la vida de una persona como valores, creencias, deseos, intereses, necesidades, compromiso, responsabilidad, respeto y solidaridad. Explica brevemente cada uno de estos conceptos y cómo influyen en las decisiones y la construcción de la identidad moral de un individuo.
1. lmp 25 al 29 de marzo 1er parcial
Este documento presenta un módulo sobre el ser y quehacer del individuo. Explica que los seres humanos son seres morales porque continuamente deben tomar decisiones y ser responsables de las consecuencias. También destaca que la forma humana de existir implica decidir cómo se quiere estar en el mundo y que tomar decisiones es algo que se aprende a lo largo de la vida.
4. oyt1 8 al 12 de abril
El documento describe los principios generales de la orientación según Frank W. Miller. La orientación debe ser para todos los alumnos de todas las edades y abarcar todos los aspectos de su desarrollo. Alienta el autodescubrimiento y debe ser una tarea cooperativa entre el alumno, la familia y la escuela. La orientación es fundamental para el proceso educativo y debe ser responsable ante la sociedad.
3. oyt1 8 al 12 de abril
Este documento trata sobre la orientación y tutoría en 4 áreas: institucional, escolar, vocacional y psicosocial. Explica que la orientación escolar ayuda a los estudiantes a entenderse a sí mismos y adaptarse mejor a la escuela, el hogar y la comunidad. También describe que la orientación vocacional guía a los estudiantes a descubrir sus habilidades para elegir una carrera apropiada. Finalmente, la orientación psicosocial analiza la estructura, organización y función de las ocupaciones en la sociedad.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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10. ey vp 11 15 de febrero
- 1. Ética y Valores Profesionales Ética Profesional. Entrevista Profesional 5to Cuatrimestre Derechos Humanos Código Profesional Código de Ética
- 2. La DUDH señala que, al nacer, todos los hombres y mujeres son libres e idénticos en materia de derechos, dignidad y deja clara su postura de rechazo hacia la esclavitud, la servidumbre, las torturas y los tratos que puedan ser considerados como inhumanos, degradantes o crueles.
- 4. • LOS DERECHOS HUMANOS se caracterizan por ser : • Irrevocables (no pueden ser abolidos, inhabilitados) • Intransferibles (un individuo no puede “ceder” sus derechos a otro sujeto) • Irrenunciables (nadie tiene el permiso para rechazar sus derechos básicos). Aún cuando se encuentran amparados y contemplados por la mayoría de las legislaciones internacionales, los derechos humanos implican bases morales y éticas que la sociedad considera necesaria respetar para proteger la dignidad de las personas. • La Declaración Universal de los Derechos Humanos (abreviada a través de la sigla DUDH). • Fue adoptada por las Naciones Unidas en 1948, aglutina a todos los derechos que están considerados como básicos. • Se conoce como Carta Internacional de los Derechos Humanos a la combinación de esta declaración con los distintos pactos internacionales de derechos humanos que fueron acordados entre diversas naciones.
- 5. • Derechos civiles y políticos: a la vida, a la igualdad, a la libertad. • Derechos económicos, sociales y culturales: a la salud, a la educación, a la vivienda. • Derechos laborales: al trabajo, a la libre elección de trabajo. • Derechos de los detenidos y presos: a un trato humano y con respeto a la dignidad inherente al ser humano. • Derechos frente a la Administración. • Derechos en relación a la Administración de Justicia: a ser oído por el Tribunal, a ser juzgado por un tribunal independiente e imparcial.
- 6. •La Organización que más trabajan día a día por los Derechos Humanos es Amnistía Internacional (es una organización no gubernamental que lucha por la defensa de los derechos humanos).
- 7. Bibliografía • http://www.ohchr.org/SP/Issues/Pages/WhatareHumanRights.aspx • Definición de derechos humanos - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/derechos-humanos/#ixzz3SRvP5Fxa • http://www.ohchr.org/EN/UDHR/Documents/60UDHR/leafletsp.pdf (imprimirla)