En la presentación se pasa revista a 10 tendencias en el ámbito del eLearning que han dado mucho que hablar y que se mantendrán vigentes durante 2018, son los casos de: 1) itinerarios de aprendizaje personalizados, 2) microaprendizaje, 3) gamificación, 4) sistemas basados en la nube, 5) aprendizaje basado en vídeo, 6) big data, 7) tecnologías usables, 8) evaluación entre pares, 9) aprendizaje social, 10) seminarios web.
La Curación de Contenido puede ser una de las estrategias de enseñanza más efectivas para ayudar a los estudiantes a comparar lo que están aprendiendo en el aula con su aplicabilidad en el mundo real y, de esta forma, contextualizar mejor los aprendizajes. Este enfoque puede ser especialmente efectivo para los estudiantes que tienen más desarrollada la inteligencia visual frente a los que procesan mejor lo conceptual. Para saber más acerca de estos temas, visita: http://docentecurador.com
¿Alguna vez te haz preguntado cuál es la gracia de compartir el contenido de otras personas en tus redes sociales? No estarás contribuyendo a resaltar la marca personal de un extraño sin recibir nada a cambio. ¿Por qué molestarse? ¿En qué te puede beneficiar eso?
En realidad, hay mucho valor en convertirse en curador de contenidos. De hecho, iría tan lejos como para decir que es vital para una presencia exitosa en las redes sociales. ¿Por qué? En la presentación te damos algunas razones para volverte un content curator
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En nuestro caso, es algo que venimos aplicando desde el inicio de la actividad de IEBS. Empezamos por el problema como eje del aprendizaje y facilitamos al alumno los recursos necesarios para que sea capaz de resolverlo con la ayuda de un mentor
Este proyecto trata sobre el funcionamiento de e-learning tanto en educación, tecnología, y la empresarial. Como e-learning ayudaría tanto a profesores y alumnos.
El mercado del e-learning experimentará un crecimiento anual del 7.6% al 9.6% hasta 2020, y en este tiempo debemos preguntarnos cómo se responderá a la demanda virtual con movito del Covid-19 y las medidas de cuarentena en muchos países.
🔴 Webinar Infraestructura de TI, demanda virtual del Covid-19
https://bit.ly/3cHLKG3
📝 Soluciones de data center para mejorar sus servicios combinados
https://bit.ly/2S0G6qr
📞 Contáctanos y descubre por qué elegir HostDime
https://bit.ly/2xBWRkP
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Un contenido digital puede ser cualquier cosa; desde un simple gráfico a fotos, vídeo, documentos de investigación, artículos, informes, estadísticas bases de datos, planes de negocios, e-libros, música, etc.
STU Alliance University
Soluciones E-learning llave en Mano, Custumización de Aulas Virtuales, Digitación de
Contenidos, Formación de Tutores Virtuales.
Alianzas Estratégicas.
El objetivo de una herramienta para guardar y organizar contenidos educativos digitales, es ahorrar tiempo durante el proceso de creación de materiales instruccionales, por tanto es importante elegir una que sea útil y beneficiosa.
Con esto en mente, en Docente Curador seleccionamos para ti esta colección de herramientas para guardar y organizar contenidos educativos digitales que te ayudarán en tu curación
Curación de Contenidos educativos: 10 factores que impactan el aprendizaje se...Carlos Godoy-Rodríguez
En la presentación se enumeran las 10 maneras en que la Curación de Contenidos impacta el aprendizaje digital según la opinión del influencer Robin Good.
Revisión de las técnicas e instrumentos para la recogida de datos más utilizados en investigación social y educativa. En la presentación se abordan las siguientes temáticas:
técnicas e instrumentos de recolección de datos
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instrumentos de recolección de datos
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instrumentos de recolección de información
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métodos de recolección de datos
técnicas e instrumentos de investigación
instrumentos de investigación
recolección de información
recopilación de datos
Fundamentos de la investigación cualitativa. Temas tratados en la presentación:
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metodologia cualitativa segun autores
investigación cualitativa segun autores
que es una investigacion cualitativa
investigacion cualitativa caracteristicas
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investigacion cualitativa y cuantitativa
Fases del proceso de la investigación cualitativa. Otros temas abordados:
investigacion cualitativa segun autores
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tecnicas de investigacion cualitativa
El proceso de la investigación desde la perspectiva cuantitativa tradicional. Consulta más información sobre estos temas en: http://aprendedurismo.com | http://docentecurador.com
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. ¿Qué es el eLearning?
En términos muy simples, se trata de plataformas
donde las TIC se utilizan para acceder a los contenidos
y actividades de un curso, más allá de los límites de
las aulas convencionales. El eLearning (Aprendizaje
Digital) está transformando la manera en que los
jóvenes aprenden. Ya no es necesario asistir al aula
física de una universidad para escuchar una clase
magistral. Nada más hace falta tener acceso a Internet
para visualizar la vídeo conferencia que imparte el
docente a través de un LMS (Learning Management
System).
4. #1. Itinerarios de aprendizaje personalizados
Lo que una persona encuentra fácil otra lo
encuentra difícil. Cada persona es diferente, y ser
capaz de adaptar un plan formativo a las
necesidades individuales, se volverá más común en
el mediano plazo. Tecnologías como el Big Data
facilitarán que los Learning Management Systems
(LMS) revelen detalles ocultos hasta ahora de cómo
los estudiantes interactúan con el material.
5. #2. MicroAprendizaje (MicroLearning)
Se sabe desde hace tiempo que la mejor forma de
aprender algo nuevo es procesando pequeñas
cantidades de información a la vez. A pesar de que
la educación tradicional se centra en tiempos en
aula más largos, los estudios muestran que las
personas sólo pueden enfocarse en un tema por un
máximo de 21 minutos (duración máxima de las
charlas TED) antes que la atención empiece a
disminuir.
El microaprendizaje se basa en snaps de
conocimientos, entre 1 y 21 minutos para
aprovechar al máximo el nivel de enfoque del
estudiante.
6. #3. Gamificación
El uso de juegos en la educación no es nada nuevo,
pero con eLearning, las posibilidades son realmente
infinitas. Se ha visto que los juegos aumentan el
compromiso del usuario y la retención de
información, ya que los estudiantes sienten que
participar en el juego les da un necesario descanso
del estrés que los métodos de aprendizaje
tradicionales provocan.
Los juegos se pueden utilizar para explicar
conceptos difíciles o para poner a prueba el
conocimiento de un alumno de una manera menos
formal.
7. #4. Sistemas basados en la nube
Esta característica a menudo es utilizada a nivel
corporativo para capacitar a los empleados de una
forma más rentable. Una plataforma de eLearning
basada en la nube confiere a los trabajadores
acceso a capacitación en línea en cualquier
momento del día, lo que aumenta la productividad
y la retención de los empleados. Estas plataformas
cuentan con varios niveles de seguridad, como el
cifrado de datos mediante certificados SSL.
8. #5. Aprendizaje basado en vídeos
Hasta hace relativamente poco tiempo, el
aprendizaje a distancia era todo basado en textos.
Extraer la información contenida en libros y
documentos resultaba difícil ya que requiere
concentración, disciplina y dedicación.
Se ha comprobado que el video aprendizaje brinda
una alternativa viable a los salones tradicionales. De
hecho, el aprendizaje por video brinda una
experiencia casi igual de completa, ya que el video
puede incluir instrucciones cara a cara, diapositivas,
animaciones, interacción y las posibilidades
ilimitadas de los medios enriquecidos.
9. #6. Big Data
Según Davenport (2012) Data Scientist es la
profesión más sexy en la actualidad, y el Big Data
está presente desde las redes sociales hasta el
análisis de sitios Web. Cuando se trata de
eLearning, es la información producida mientras los
estudiantes toman cursos online. Representa un
beneficio real para los estudiantes y desarrolladores
en el ámbito del Aprendizaje Digital.
La técnica permite a los profesionales de eLearning
analizar cómo los estudiantes asimilan los
contenidos y les ayuda a ajustar sus estrategias de
la forma correcta.
10. #7. Tecnologías usables
Las tecnologías como la Realidad Virtual (VR), los
audífonos Google Glass y los relojes inteligentes
también se pueden utilizar para crear experiencias
de aprendizaje interactivas. Estas tecnologías
ayudan a reducir el número de sesiones de
entrenamiento programadas, lo que reduce un poco
los costos de formación. A nivel corporativo, los
empleados también se benefician del apoyo
instantáneo o la ayuda que podrían recibir de sus
supervisores o gerentes.
11. #8. Evaluación entre pares
Pedirle a un alumno que califique el trabajo de otro
alumno, explicar una teoría compleja o enseñarle a
alguien más, beneficia a los estudiantes en ambos
lados de la ecuación. Este modelo de aprendizaje
centrado en el equipo brinda oportunidades para
que los estudiantes amplíen su conocimiento y
desarrollen un sentido de comunidad de
aprendizaje.
Darles a los estudiantes la responsabilidad de su
itinerario de aprendizaje los involucra mucho más
profundamente en el proceso.
12. #9. Aprendizaje Social
Con todo lo que sabemos ahora acerca del
aprendizaje, más personas eligen modelos de
aprendizaje social. Cuando estudias como parte de
un grupo, te sientes motivado a participar, a evaluar
a tus compañeros y para obtener mejores
resultados.
El ser humano es gregario por naturaleza, de ahí
que todos nos esforzamos por pertenecer a un
grupo, y gracias a la tecnología, ya no tienes que
estudiar solo.
13. #10. Seminarios Web (Webinars)
Los webinars se encuentran entre las mejores
herramientas de marketing para las empresas. Sin
embargo, esta no es la única forma efectiva de
usarlos.
Los docentes de todo el mundo ahora ofrecen
webinars a varios estudiantes en un intento de
entregar conocimiento profundo de una manera
fácil, donde todos pueden hacer preguntas, resolver
problemas y participar en actividades sociales.
14. Para finalizar...
Con todas estas nuevas tendencias que hemos
mencionado, el eLearning cobra cada vez más
fuerza en el escenario educativo. Se espera que la
industria se adapte a las nuevas tecnologías, para
que el aprendizaje sea más experiencial en el futuro
cercano. Le toca ahora a las organizaciones en
diversos sectores hacer uso de estas innovaciones,
de manera que puedan entrenar a sus empleados o
estudiantes y así elevar sus niveles de formación.
Después de todo, una excelente capacitación de los
empleados es lo que hace sostenibles las ventajas
competitivas de una organización.
¿Qué tal te ha parecido la información?
Espero visites los blogs:
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¡Ah! antes que se me olvide, si te gustan estos
temas descarga gratis en el primer enlace:
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