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101COSAS QUE APRENDI EN LA
ESCUELA DE ARQUITECTURA
LO QUE NO
APRENDI LO QUE APRENDI
1
Como dibujar una linea
2
Una figura es un elemento o forma en una página, lona u otro
fondo. suelo es el espacio de la página
3
La teoría de figura-fondo establece que
el espacio que resulta de la colocación de cifras debe ser
considerado tan cuidadosamente como la figuras sí mismos.
4
Cuando los elementos o espacios no son explícitos pero no
obstante son evidentes, podemos verlos a pesar de que no
podemos ver ellos-que se dice que están implícitas
5
Teoría sólida de huecos es el de tres dimensiones
contrapartida de la teoría figura-fondo. Eso sostiene que forma
los espacios volumétricos o implicados en la colocación de un
sólido objetos son tan importantes como, o más importante
que, los objetos mismos.
6
Nos movemos a través de los espacios negativos para
habitarlos en espacios positivos.
7
Los edificios suburbanos son independientes objetos en el
espacio. Los edificios urbanos son usualmente formadores de
espacio.
8
La arquitectura es la realizacion reflexiva de espacio.
9
Sentido de lugar
10
Nuestra esxperiencia en el espacio de una arquitectura esta
fuertemente influenciado por la forma en la que llegamos a el.
11
Utilizar la ¨negacion y la recompensa¨ para enriquecer el paso
por el entorno construido.
12
Diseñar un espacio arquitectónico decabida a un programa
específico, experiencia, o la intención.
13
La planificación del espacio es organizar o disponer de
espacios para acomodar necesidades funcionales.
14
La arquitectura comienza con una idea.
15
Parti es la idea central o concepto de un edificio.
16
Parti deriva de entendimientos que son non architectural y
debe ser cultivada antes de que pueda nacer la forma
arquitectónica
17
Cuanto mas concreta sea una idea de diseño es mayor la
probabilidad de su atractivo
18
Dibujar jerárquicamente
19
Los ingenieros tienden a preocuparse por las cosas fisicas.
Los arquitectos se concentran en el interfaz de la interaccion
de lo humano con lo fisico.
30
Un edificio adecuado crece de forma natural, logica y
poeticamente de todas sus condiciones.
31
Un proceso de diseño mejorado es un edificio realizado
perfectamente, siendo el resultado un estudio de diseño que
llegara con ustedes al siguiente.
32
Las soluciones mas creativas de problemas comprometen un
proceso de pensar en el pensamiento.
33
Si desea impregnar una arquitectura espacio o elemento con una
cualidad particular, asegurarse de que la calidad es realmente allí.
34
Enmarcar una vista, no es exhibirla.
35
Me gusta la vista pero me gusta sentarme con mi espalda
convertido en ella.
36
Dibujos valiosos(aquellos con sombreado y sombras) tienden a
trasmitir las emociones excepto los dibujos con lineas.
37
Cualquier calidad estética está generalmente reforzada
por la presencia de un contrapunto.
38
Los puntos cardinales de la brújula oferta asociaciones de
significado que pueden mejorar la experiencia arquitectónica
39
Una composición estática parece estar en reposo.
20
Cualquier decisión de diseño se justificar al menos de dos
formas.
21
Un Arquitecto sabe cosas sobre todo. un ingeniero sabe todo
sobre una cosa.
22
Como escribir en letra de molde.
23
En la realidad puede ser contratado subjetivamente , cada
quien presume en lo que es bueno de manera objetiva .
24
La ciencia trabaja con trozos, pedazos y piezas de las cosas
con la continuidad presunta, y [el artista] sólo funciona con
las continuidades de las cosas en trozos y pedazos
presuntos.
25
Utilizar el Parti o concepto como guia de diseño de los
muchos aspectos de un edificio.
26
Los buenos diseñadores son rapidos en sus pies.
27
Ideas suaves. Lineas suaves; ideas fuertes , Lineas fuertes.
28
Los buenos diseñadores no sientes miedo de tirar buenas
ideas.
29
Ser orientado al proceso, no ofrece productos, es lo mas
importante y dificil habilidad para un diseñador desarrollar.
40
Una composicion dinamica fomenta al ojo a explorar.
41
Movimientos y Contrapuntos.
42
Esos ejercicios de estudio de primer año tediososen "puntos
y los puntos" y "grumos y baches "realmente tienen algo que
ver con la arquitectura.
43
Al tener dificultades para resolver un piso plan, plan de sitio,
la elevación, la construcción de la sección, o edificio forma,
lo consideran como una 2D o composición 3D.
44
La teoría del color proporciona un marco para la
comprensión del comportamiento y significado de colores.
45
Tres niveles de conocimiento
46
Crear riqueza arquitectónica a través de simplicidad
informado o una interacción de simple en el lugar sin
necesidad de aglomeraciones.
47
Edificios cuadrados , Alas de edificios y habitaciones
puedes ser dificultuosos para organizar
48
Si no se puede explicar sus ideas a su abuela en términos
que ella entiende, usted no sabe su tema lo suficientemente
bien.
49
La altura, el ángulo y el color de la luz del día varía con la
orientación de la brújula y la hora de dia. En el hemisferio norte:
50
Ventanas se ven oscuras durante el día.
51
La belleza es debida más a la armoniosa relación entre los
elementos de una composición que a los elementos de sí
mismos.
52
Una apreciación de equilibrio asimétrico es considerada por
muchos para demostrar una capacidad de pensamiento de
orden superior.
53
Un buen edificio revela cosas diferentes sobre sí mismo cuando
se ve desde diferentes distancias.
54
Las formas geométricas tienen dinámica relacionada a
cualidades que influyen en nuestra percepción y la experiencia
del entorno construido.
55
La mejor colocación de un recorrido circular a través de una
pequeña habitación es generalmente recta, a unos pasos de
una de las paredes.
56
La mayoría de las formas arquitectónicas se pueden clasificar
como aditivo, sustractivo,
En forma, o abstracto.
57
Una presentación oral efectiva de un proyecto de estudio
comienza con lo general y procede hacia lo específico.
58
Las proporciones de un edificio son una declaración estética
de la forma en que fue construido.
59
Los edificios tradicionales tienen sus gruesas paredes.
Edificios modernos tienen paredes finas.
60
La arquitectura tradicional emplea un tripartito, o un formato,
base-media-superior.
61
“menos es mas.”—Ludwig Mies Van Der Rohe
62
“menos es aburrido.”—Robert Venturi,
Aprendiendo de las vegas
63
Al introducir cambios a nivel del suelo, evitar el "escalón de
Dick Van Dyke."
64
Si gira o tuerce un plano de planta, red de columna, u otro
aspecto de un edificio, haz que signifique algo.
65
Siempre mostrar columnas estructurales en sus planes de piso
- incluso muy temprano en el proceso de diseño.
66
Las columnas son elementos no meramente estructurales; son
herramientas para la organización y conformación espacial.
67
Una buena presentación gráfica cumple con la prueba de
diez pies.
68
Diseña en sección!
69
Hipótesis sin pruebas al azar.
70
Diseño en perspectiva!
71
Cómo dibujar una perspectiva de un punto de un espacio
interior rectangular:
72
Diseñe con los modelos!
73
Las dos claves más importantes a la organización de
manera efectiva un plan de solado son
Gestión de las relaciones sólidas de huecos y la
resolución de la circulación.
74
Muchos de los tipos de edificios asignados en estudios de
diseño de arquitectura, tales como museos, bibliotecas y
edificios de montaje, se pueden organizar de manera
efectiva por concepto de espacios "auxiliares", "servido" y
de Louis Kahn.
75
Draw the box it came in.
76
Diseño de sobra.
76
Diseño de sobra.
77
Ningún sistema de diseño es o debe ser perfecta.
78
"el éxito de las obras maestras parece residir no tanto en su
libertad de fallos de hecho toleramos los errores más groseros
en todos ellos, pero en la inmensa capacidad de persuasión de
una mente que ha dominado por completo su punto de vista."
79
Siempre coloque escaleras de incendio en los extremos
opuestos de los edificios que diseñe, incluso en las etapas
más tempranas del proceso de diseño.
80
Títulos de dibujo geniales para el diseño esquemático
81
Adecuadamente hacerse con el control del proceso de diseño
tiende a sentir que uno está perdiendo el control del proceso
de diseño.
82
Un estilo arquitectónico verdadero no proviene de un esfuerzo
consciente para crear una en particular. Es el resultado de
forma oblicua, incluso accidentalmente de salida de un
proceso integral.
83
Todos los esfuerzos de diseño expresan el espíritu de la
época.
84
Dos puntos de vista sobre la arquitectura
85
Sugerir suavemente cualidades en lugar de atraerlos de
manera literal.
86
Gestionar su ego.
87
La colocación cuidadosa de anclaje puede generar un interior
del edificio activo.
88
Un objeto, superficie o espacio por lo general se sentirá más
equilibrada o cuando toda su articulación secundaria va en
contra de su geometría primaria.
89
Edificios de tela, o edificios del fondo, son los más numerosos
edificios de una ciudad. Objetos en primer plano o edificios del
fondo son edificios de importancia inusual.
90
Mueve los dibujos para el transporte o el almacenamiento con
la cara de la imagen hacia afuera.
91
Construir a la pared de la calle.
92
"siempre diseñar una cosa, considerándolo en su próximo
mayor contexto -- una silla en una habitación, una habitación
en una casa, una casa en un entorno, un entorno en el plano
de una ciudad."
93
Los principales mecanismos mediante los cuales el gobierno
regula el diseño de edificios son las leyes de zonificación,
códigos de construcción y códigos de accesibilidad.
94
Un pato es un edificio que proyecta su significado de manera literal
95
Un cobertizo decorado es una forma de construcción convencional
que transmite significado a través de la señalización u ornamento
arquitectónico.
96
La gente de verano son 22 pulgadas de ancho. La gente de invierno
son de 24 pulgadas de ancho.
97
Limitaciones fomentar la creatividad
98
El símbolo chino para la crisis se compone de dos caracteres: uno
que indica "peligro", y la otra "oportunidad".
99
Sólo hacer algo.
100
Dale un nombre.
101
Los arquitectos florecen tarde.
Practica Profesional 2
Antonio Brighenti
12-1952
101 COSAS QUE APRENDI EN LA ESCUELA DE
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101 cosas que aprendi en la escuela de arquitectura

  • 1. 101COSAS QUE APRENDI EN LA ESCUELA DE ARQUITECTURA
  • 2. LO QUE NO APRENDI LO QUE APRENDI
  • 3. 1 Como dibujar una linea 2 Una figura es un elemento o forma en una página, lona u otro fondo. suelo es el espacio de la página 3 La teoría de figura-fondo establece que el espacio que resulta de la colocación de cifras debe ser considerado tan cuidadosamente como la figuras sí mismos. 4 Cuando los elementos o espacios no son explícitos pero no obstante son evidentes, podemos verlos a pesar de que no podemos ver ellos-que se dice que están implícitas 5 Teoría sólida de huecos es el de tres dimensiones contrapartida de la teoría figura-fondo. Eso sostiene que forma los espacios volumétricos o implicados en la colocación de un sólido objetos son tan importantes como, o más importante que, los objetos mismos. 6 Nos movemos a través de los espacios negativos para habitarlos en espacios positivos. 7 Los edificios suburbanos son independientes objetos en el espacio. Los edificios urbanos son usualmente formadores de espacio. 8 La arquitectura es la realizacion reflexiva de espacio. 9 Sentido de lugar 10 Nuestra esxperiencia en el espacio de una arquitectura esta fuertemente influenciado por la forma en la que llegamos a el. 11 Utilizar la ¨negacion y la recompensa¨ para enriquecer el paso por el entorno construido. 12 Diseñar un espacio arquitectónico decabida a un programa específico, experiencia, o la intención. 13 La planificación del espacio es organizar o disponer de espacios para acomodar necesidades funcionales. 14 La arquitectura comienza con una idea. 15 Parti es la idea central o concepto de un edificio. 16 Parti deriva de entendimientos que son non architectural y debe ser cultivada antes de que pueda nacer la forma arquitectónica 17 Cuanto mas concreta sea una idea de diseño es mayor la probabilidad de su atractivo 18 Dibujar jerárquicamente 19 Los ingenieros tienden a preocuparse por las cosas fisicas. Los arquitectos se concentran en el interfaz de la interaccion de lo humano con lo fisico.
  • 4. 30 Un edificio adecuado crece de forma natural, logica y poeticamente de todas sus condiciones. 31 Un proceso de diseño mejorado es un edificio realizado perfectamente, siendo el resultado un estudio de diseño que llegara con ustedes al siguiente. 32 Las soluciones mas creativas de problemas comprometen un proceso de pensar en el pensamiento. 33 Si desea impregnar una arquitectura espacio o elemento con una cualidad particular, asegurarse de que la calidad es realmente allí. 34 Enmarcar una vista, no es exhibirla. 35 Me gusta la vista pero me gusta sentarme con mi espalda convertido en ella. 36 Dibujos valiosos(aquellos con sombreado y sombras) tienden a trasmitir las emociones excepto los dibujos con lineas. 37 Cualquier calidad estética está generalmente reforzada por la presencia de un contrapunto. 38 Los puntos cardinales de la brújula oferta asociaciones de significado que pueden mejorar la experiencia arquitectónica 39 Una composición estática parece estar en reposo. 20 Cualquier decisión de diseño se justificar al menos de dos formas. 21 Un Arquitecto sabe cosas sobre todo. un ingeniero sabe todo sobre una cosa. 22 Como escribir en letra de molde. 23 En la realidad puede ser contratado subjetivamente , cada quien presume en lo que es bueno de manera objetiva . 24 La ciencia trabaja con trozos, pedazos y piezas de las cosas con la continuidad presunta, y [el artista] sólo funciona con las continuidades de las cosas en trozos y pedazos presuntos. 25 Utilizar el Parti o concepto como guia de diseño de los muchos aspectos de un edificio. 26 Los buenos diseñadores son rapidos en sus pies. 27 Ideas suaves. Lineas suaves; ideas fuertes , Lineas fuertes. 28 Los buenos diseñadores no sientes miedo de tirar buenas ideas. 29 Ser orientado al proceso, no ofrece productos, es lo mas importante y dificil habilidad para un diseñador desarrollar.
  • 5. 40 Una composicion dinamica fomenta al ojo a explorar. 41 Movimientos y Contrapuntos. 42 Esos ejercicios de estudio de primer año tediososen "puntos y los puntos" y "grumos y baches "realmente tienen algo que ver con la arquitectura. 43 Al tener dificultades para resolver un piso plan, plan de sitio, la elevación, la construcción de la sección, o edificio forma, lo consideran como una 2D o composición 3D. 44 La teoría del color proporciona un marco para la comprensión del comportamiento y significado de colores. 45 Tres niveles de conocimiento 46 Crear riqueza arquitectónica a través de simplicidad informado o una interacción de simple en el lugar sin necesidad de aglomeraciones. 47 Edificios cuadrados , Alas de edificios y habitaciones puedes ser dificultuosos para organizar 48 Si no se puede explicar sus ideas a su abuela en términos que ella entiende, usted no sabe su tema lo suficientemente bien. 49 La altura, el ángulo y el color de la luz del día varía con la orientación de la brújula y la hora de dia. En el hemisferio norte: 50 Ventanas se ven oscuras durante el día. 51 La belleza es debida más a la armoniosa relación entre los elementos de una composición que a los elementos de sí mismos. 52 Una apreciación de equilibrio asimétrico es considerada por muchos para demostrar una capacidad de pensamiento de orden superior. 53 Un buen edificio revela cosas diferentes sobre sí mismo cuando se ve desde diferentes distancias. 54 Las formas geométricas tienen dinámica relacionada a cualidades que influyen en nuestra percepción y la experiencia del entorno construido. 55 La mejor colocación de un recorrido circular a través de una pequeña habitación es generalmente recta, a unos pasos de una de las paredes. 56 La mayoría de las formas arquitectónicas se pueden clasificar como aditivo, sustractivo, En forma, o abstracto.
  • 6. 57 Una presentación oral efectiva de un proyecto de estudio comienza con lo general y procede hacia lo específico. 58 Las proporciones de un edificio son una declaración estética de la forma en que fue construido. 59 Los edificios tradicionales tienen sus gruesas paredes. Edificios modernos tienen paredes finas. 60 La arquitectura tradicional emplea un tripartito, o un formato, base-media-superior. 61 “menos es mas.”—Ludwig Mies Van Der Rohe 62 “menos es aburrido.”—Robert Venturi, Aprendiendo de las vegas 63 Al introducir cambios a nivel del suelo, evitar el "escalón de Dick Van Dyke." 64 Si gira o tuerce un plano de planta, red de columna, u otro aspecto de un edificio, haz que signifique algo. 65 Siempre mostrar columnas estructurales en sus planes de piso - incluso muy temprano en el proceso de diseño. 66 Las columnas son elementos no meramente estructurales; son herramientas para la organización y conformación espacial. 67 Una buena presentación gráfica cumple con la prueba de diez pies. 68 Diseña en sección! 69 Hipótesis sin pruebas al azar. 70 Diseño en perspectiva! 71 Cómo dibujar una perspectiva de un punto de un espacio interior rectangular: 72 Diseñe con los modelos! 73 Las dos claves más importantes a la organización de manera efectiva un plan de solado son Gestión de las relaciones sólidas de huecos y la resolución de la circulación. 74 Muchos de los tipos de edificios asignados en estudios de diseño de arquitectura, tales como museos, bibliotecas y edificios de montaje, se pueden organizar de manera efectiva por concepto de espacios "auxiliares", "servido" y de Louis Kahn. 75 Draw the box it came in. 76 Diseño de sobra.
  • 7. 76 Diseño de sobra. 77 Ningún sistema de diseño es o debe ser perfecta. 78 "el éxito de las obras maestras parece residir no tanto en su libertad de fallos de hecho toleramos los errores más groseros en todos ellos, pero en la inmensa capacidad de persuasión de una mente que ha dominado por completo su punto de vista." 79 Siempre coloque escaleras de incendio en los extremos opuestos de los edificios que diseñe, incluso en las etapas más tempranas del proceso de diseño. 80 Títulos de dibujo geniales para el diseño esquemático 81 Adecuadamente hacerse con el control del proceso de diseño tiende a sentir que uno está perdiendo el control del proceso de diseño. 82 Un estilo arquitectónico verdadero no proviene de un esfuerzo consciente para crear una en particular. Es el resultado de forma oblicua, incluso accidentalmente de salida de un proceso integral. 83 Todos los esfuerzos de diseño expresan el espíritu de la época. 84 Dos puntos de vista sobre la arquitectura 85 Sugerir suavemente cualidades en lugar de atraerlos de manera literal. 86 Gestionar su ego. 87 La colocación cuidadosa de anclaje puede generar un interior del edificio activo. 88 Un objeto, superficie o espacio por lo general se sentirá más equilibrada o cuando toda su articulación secundaria va en contra de su geometría primaria. 89 Edificios de tela, o edificios del fondo, son los más numerosos edificios de una ciudad. Objetos en primer plano o edificios del fondo son edificios de importancia inusual. 90 Mueve los dibujos para el transporte o el almacenamiento con la cara de la imagen hacia afuera. 91 Construir a la pared de la calle. 92 "siempre diseñar una cosa, considerándolo en su próximo mayor contexto -- una silla en una habitación, una habitación en una casa, una casa en un entorno, un entorno en el plano de una ciudad." 93 Los principales mecanismos mediante los cuales el gobierno regula el diseño de edificios son las leyes de zonificación, códigos de construcción y códigos de accesibilidad.
  • 8. 94 Un pato es un edificio que proyecta su significado de manera literal 95 Un cobertizo decorado es una forma de construcción convencional que transmite significado a través de la señalización u ornamento arquitectónico. 96 La gente de verano son 22 pulgadas de ancho. La gente de invierno son de 24 pulgadas de ancho. 97 Limitaciones fomentar la creatividad 98 El símbolo chino para la crisis se compone de dos caracteres: uno que indica "peligro", y la otra "oportunidad". 99 Sólo hacer algo. 100 Dale un nombre. 101 Los arquitectos florecen tarde. Practica Profesional 2 Antonio Brighenti 12-1952 101 COSAS QUE APRENDI EN LA ESCUELA DE ARQUITECTURA