Listado de las cosas que he aprendido y que no he aprendido en la escuela de arquitectura. Este listado esta basado en el libro ''101 Things I Learned in Architectural School''.
Este documento presenta una lista de 101 cosas que una estudiante de arquitectura aprendió y no aprendió durante sus estudios en la escuela de arquitectura. La lista incluye conceptos, teorías y principios de diseño arquitectónico organizados en dos columnas, una titulada "Lo aprendido" y la otra "Lo no aprendido".
Este documento contiene 101 cosas que una persona aprendió en la escuela de arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen: la importancia de las relaciones entre las figuras y el fondo en el diseño arquitectónico; cómo la forma en que llegamos a un espacio influye en nuestra experiencia; y que los buenos diseñadores están orientados a los procesos de diseño en lugar del producto final.
Listado 101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturanathalyrd1
Este documento presenta 101 cosas que una persona aprendió en la escuela de arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen cómo dibujar líneas y figuras, la importancia de los espacios positivos y negativos, y cómo la forma en que llegamos a un espacio influye en nuestra experiencia. Otras lecciones cubren temas como la organización del espacio, la importancia de las proporciones y relaciones, y cómo limitaciones pueden fomentar la creatividad.
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturaismary2202
El documento resume el libro "El futuro de la arquitectura en 100 edificios" que presenta las construcciones más innovadoras actualmente. Estos edificios van más allá de ser simples viviendas y promueven el diseño sostenible y atractivo para los usuarios. El autor argumenta que la arquitectura debe causar emociones intensas y que la tecnología ha permitido grandes avances como edificios de cristal, asimétricos y con diseños pixelados impensables antes. Los ejemplos muestran que no hay límites para la innovación
101 things i learned in architectural school nien tsaiNien Tsai
El documento resume 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura, incluyendo conceptos fundamentales como la teoría de figura-fondo, la importancia del espacio vacío, y cómo la luz y forma influyen en la experiencia espacial. También cubre temas como la organización espacial, la presentación de proyectos, y la importancia de considerar el contexto más amplio en el diseño arquitectónico.
Este documento presenta 101 cosas que una persona aprendió en la escuela de arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen: la importancia de los espacios vacíos y cómo se relacionan con los objetos sólidos, cómo la luz y la orientación afectan la percepción de un espacio, y que la organización efectiva de un plan de gestión de suelo depende de las relaciones entre sólidos y vacíos y la resolución de la circulación. El documento ofrece muchas observaciones sobre diferentes aspectos del diseño arquitectónico
Este documento enumera 101 cosas que una persona aprendió en la escuela de arquitectura. Algunos de los puntos clave incluyen: la importancia de las relaciones entre los sólidos y los vacíos, cómo la forma en que llegamos a un espacio influye en nuestra experiencia, y que la arquitectura comienza con una idea central o concepto. También destaca que los buenos diseñadores son rápidos y no tienen miedo de descartar ideas, y que el proceso de diseño es más valioso que el producto final.
101 cosas que aprendí en la escuela de arquitecturaCarla Amaya
Las 101 cosas que se aprenden en la escuela de arquitectura incluyen conceptos como la teoría de figura-fondo, el diseño de espacios arquitectónicos para programas específicos, y la importancia de considerar las relaciones entre sólidos y vacíos. También se enfatiza el proceso de diseño, desde el desarrollo del parti inicial hasta la presentación de proyectos mediante dibujos, maquetas y perspectivas. Finalmente, se destacan temas como la gestión del proceso creativo, la importancia del contexto, y
Este documento presenta una lista de 101 cosas que una estudiante de arquitectura aprendió y no aprendió durante sus estudios en la escuela de arquitectura. La lista incluye conceptos, teorías y principios de diseño arquitectónico organizados en dos columnas, una titulada "Lo aprendido" y la otra "Lo no aprendido".
Este documento contiene 101 cosas que una persona aprendió en la escuela de arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen: la importancia de las relaciones entre las figuras y el fondo en el diseño arquitectónico; cómo la forma en que llegamos a un espacio influye en nuestra experiencia; y que los buenos diseñadores están orientados a los procesos de diseño en lugar del producto final.
Listado 101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturanathalyrd1
Este documento presenta 101 cosas que una persona aprendió en la escuela de arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen cómo dibujar líneas y figuras, la importancia de los espacios positivos y negativos, y cómo la forma en que llegamos a un espacio influye en nuestra experiencia. Otras lecciones cubren temas como la organización del espacio, la importancia de las proporciones y relaciones, y cómo limitaciones pueden fomentar la creatividad.
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturaismary2202
El documento resume el libro "El futuro de la arquitectura en 100 edificios" que presenta las construcciones más innovadoras actualmente. Estos edificios van más allá de ser simples viviendas y promueven el diseño sostenible y atractivo para los usuarios. El autor argumenta que la arquitectura debe causar emociones intensas y que la tecnología ha permitido grandes avances como edificios de cristal, asimétricos y con diseños pixelados impensables antes. Los ejemplos muestran que no hay límites para la innovación
101 things i learned in architectural school nien tsaiNien Tsai
El documento resume 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura, incluyendo conceptos fundamentales como la teoría de figura-fondo, la importancia del espacio vacío, y cómo la luz y forma influyen en la experiencia espacial. También cubre temas como la organización espacial, la presentación de proyectos, y la importancia de considerar el contexto más amplio en el diseño arquitectónico.
Este documento presenta 101 cosas que una persona aprendió en la escuela de arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen: la importancia de los espacios vacíos y cómo se relacionan con los objetos sólidos, cómo la luz y la orientación afectan la percepción de un espacio, y que la organización efectiva de un plan de gestión de suelo depende de las relaciones entre sólidos y vacíos y la resolución de la circulación. El documento ofrece muchas observaciones sobre diferentes aspectos del diseño arquitectónico
Este documento enumera 101 cosas que una persona aprendió en la escuela de arquitectura. Algunos de los puntos clave incluyen: la importancia de las relaciones entre los sólidos y los vacíos, cómo la forma en que llegamos a un espacio influye en nuestra experiencia, y que la arquitectura comienza con una idea central o concepto. También destaca que los buenos diseñadores son rápidos y no tienen miedo de descartar ideas, y que el proceso de diseño es más valioso que el producto final.
101 cosas que aprendí en la escuela de arquitecturaCarla Amaya
Las 101 cosas que se aprenden en la escuela de arquitectura incluyen conceptos como la teoría de figura-fondo, el diseño de espacios arquitectónicos para programas específicos, y la importancia de considerar las relaciones entre sólidos y vacíos. También se enfatiza el proceso de diseño, desde el desarrollo del parti inicial hasta la presentación de proyectos mediante dibujos, maquetas y perspectivas. Finalmente, se destacan temas como la gestión del proceso creativo, la importancia del contexto, y
El documento resume 101 cosas que una persona aprendió en la escuela de arquitectura, incluyendo conceptos fundamentales como figura-fondo, sólido vacío, la importancia del espacio negativo, y cómo la luz y la orientación afectan la percepción de un espacio. También cubre temas como la organización del espacio, la importancia de las relaciones entre elementos en una composición, y cómo limitaciones pueden fomentar la creatividad.
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturaAntonio Brighenti
El documento resume 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura. Algunos de los puntos clave incluyen: la importancia de los espacios y vacíos en el diseño arquitectónico; que la arquitectura comienza con una idea central o concepto; y que una buena presentación gráfica debe ser legible desde lejos. El autor también aprendió que limitaciones pueden fomentar la creatividad, y que los arquitectos a menudo alcanzan su madurez profesional más adelante en su carrera.
Este documento contiene 101 cosas que una persona aprendió mientras estudiaba arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen: 1) Cómo dibujar una línea y componer figuras y espacios, 2) La importancia de considerar tanto los espacios positivos como los espacios negativos en el diseño arquitectónico, 3) Que la arquitectura comienza con una idea central o concepto (partido) y 4) Que los buenos diseñadores consideran aspectos como la circulación, la organización de espacios, el uso de la
101 cosas que aprendí en la facultad de arquitectura. anyamar de los santos f...Any De Los santos
El documento presenta conceptos fundamentales de diseño arquitectónico como figura-fondo, espacio sólido-vacío, experiencia del espacio, organización espacial, y partis. También discute temas como líneas, colores, proporciones, formas geométricas, y presentación de proyectos. El documento ofrece una introducción general a los principios y herramientas básicas de la arquitectura.
Este documento contiene 101 puntos sobre conceptos y técnicas de diseño arquitectónico. Aborda temas como la teoría del espacio y la figura-fondo, el uso de la luz y la sombra, la organización espacial, la presentación de proyectos, y más. El documento ofrece consejos prácticos y observaciones sobre el proceso de diseño arquitectónico para ayudar a los estudiantes y profesionales a mejorar sus habilidades.
101cosas que aprendi en la escuela de arquitecturamolallab
Este documento presenta 101 cosas que una persona aprende en la escuela de arquitectura. Cubre temas como la teoría del fondo y la figura, el espacio positivo y negativo, la organización del espacio, la luz y la orientación, y el diseño de perspectivas y modelos. También incluye consejos sobre el proceso de diseño, la presentación de proyectos y la importancia de considerar el contexto más amplio al diseñar.
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturaMassiel Bravo
Este documento presenta 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura. Cubre conceptos fundamentales como figura-fondo, sólido-vacío, partido, proporción, perspectiva, sección, modelo, organización espacial, materialidad y presentación gráfica. También incluye consejos prácticos sobre el proceso de diseño como iterar ideas, justificar decisiones y administrar el ego. El objetivo es transmitir las lecciones esenciales que todo estudiante de arquitectura debe dominar.
El documento resume 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen: 1) la importancia de los espacios vacíos tanto como los sólidos en el diseño arquitectónico; 2) cómo la forma en que llegamos a un espacio influye en nuestra experiencia; y 3) que los buenos diseñadores son rápidos y no tienen miedo de probar nuevas ideas.
101 cosas que aprendí en la escuela de arq (1)pdfAdolfo Sesto
El documento proporciona 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura. Algunos de los puntos clave incluyen: 1) la teoría de la figura y el fondo, que sostiene que los espacios vacíos son tan importantes como los elementos; 2) la arquitectura comienza con una idea central o concepto; 3) el diseño de espacios debe dar cabida a necesidades funcionales específicas; 4) las proporciones y relaciones en un edificio hacen una declaración estética.
Pp2 p2- 101 que aprendi en la escula de arquitectura Luisa Amparo
Este documento contiene 101 cosas que el autor aprendió durante sus estudios de arquitectura. Aborda conceptos como el espacio, la forma, la luz, la organización, la circulación, la presentación de proyectos, el proceso de diseño, la teoría del color, las relaciones entre sólidos y vacíos, y más. El autor ofrece consejos prácticos sobre el diseño arquitectónico y destaca la importancia de considerar el contexto, las limitaciones, la narrativa y el significado en el diseño de edificios.
101 que aprendi en la Escuela de Arquitectura María PeignandMaría Peignand
Este documento presenta varios conceptos fundamentales relacionados con el diseño arquitectónico y el proceso de diseño. Explora temas como la teoría figura-fondo y la relación entre las formas y los espacios, la importancia de la experiencia del usuario en un espacio arquitectónico, y el uso de la "parte" o idea central para guiar el diseño de un edificio. También ofrece consejos prácticos sobre técnicas de dibujo, presentación de proyectos, y estrategias para resolver problemas de diseño.
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturaMiguel Sánchez
El documento presenta una lista de 101 cosas que se aprenden en la escuela de arquitectura. Algunos de los puntos clave incluyen: 1) La importancia de considerar tanto las figuras como los espacios entre ellas, 2) La influencia de la luz y orientación en la experiencia espacial, 3) La necesidad de justificar decisiones de diseño de múltiples maneras, 4) Organizar espacios en base a conceptos como "servido" y "servidor", y 5) Entender que las limitaciones fomentan la creatividad. El documento ofrece
101 que aprendi en la escuela de arquitectura hgmheury gonzalez
El documento contiene 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen: la importancia de considerar tanto los espacios como las figuras en el diseño, la influencia de la luz y orientación en la experiencia espacial, y que los buenos diseñadores resuelven problemas de manera creativa considerando múltiples enfoques y perspectivas.
101 cosas que aprendí en la facultad de arquitectura. anyamar de los santos f.Any De Los santos
Este documento presenta varios conceptos fundamentales de la arquitectura como la teoría de figura-fondo, la importancia del espacio positivo, el uso de líneas por los arquitectos, la teoría de sólido y vacío, y la noción de que la arquitectura es la realización reflexiva del espacio. También discute temas como el sentido del espacio, el sentido de lugar, y la planificación del espacio arquitectónico.
101 que aprendí en la escuela de arquitectura Massiel Cabrera
Este documento presenta 101 lecciones aprendidas en la escuela de arquitectura. Cubre una variedad de temas relacionados con el diseño arquitectónico, incluyendo la importancia del espacio, la teoría del color, la organización de plantas, la presentación de proyectos, el proceso de diseño y las limitaciones como oportunidad para la creatividad. El documento ofrece consejos prácticos y perspectivas sobre cómo los arquitectos pueden mejorar su oficio.
El documento trata sobre conceptos fundamentales de la arquitectura como el espacio, la figura-fondo, la organización espacial, la luz y la forma. Explica teorías como la figura-fondo y la teoría sólido-vacío. También discute conceptos como el "parti", la importancia del proceso de diseño y la relación entre arquitectura e ingeniería. El documento ofrece una gran variedad de consejos y observaciones sobre el diseño arquitectónico.
Este documento contiene 101 lecciones aprendidas en la escuela de arquitectura. Cubre una variedad de temas relacionados con el diseño arquitectónico, incluyendo la teoría del espacio, la organización de plantas, la presentación de proyectos, el proceso de diseño, y la expresión de significado a través de la forma arquitectónica. El documento proporciona consejos prácticos y perspectivas sobre cómo los arquitectos pueden abordar mejor los desafíos del diseño.
101 que aprendi en la escuela de arquitectura práctica 2Fernanda Matos
Este documento contiene 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen la importancia de considerar tanto las figuras como los fondos en el diseño, diseñar teniendo en cuenta el contexto mayor, y que las limitaciones pueden fomentar la creatividad. El documento ofrece consejos prácticos sobre temas como la presentación de proyectos, el diseño en sección y planta, y la organización efectiva del espacio.
101 que aprendi en la escuela de arquitectura Camila yaryura(1)Rafael Yaryura
Este documento presenta varios conceptos fundamentales de la arquitectura. Explica que la teoría figura-fondo sostiene que los espacios vacíos son tan importantes como las figuras. También introduce la teoría sólido-vacío, donde los espacios implícitos creados por objetos sólidos son significativos. Además, destaca que la arquitectura comienza con una idea central o "parti" que guía el diseño de un edificio.
El documento proporciona una lista de conceptos y principios relacionados con el diseño arquitectónico. Algunos de los puntos clave incluyen la teoría figura-fondo que establece que los espacios vacíos son tan importantes como los objetos, la importancia de la relación entre la forma y el significado, y que las limitaciones pueden fomentar la creatividad.
1) Los impuestos son la principal fuente de ingresos del Estado dominicano y se clasifican en impuestos internos como el Impuesto sobre la Renta (ISR), el Impuesto sobre Transferencia de Bienes y Servicios (ITBIS) e impuestos inmobiliarios como el Impuesto al Patrimonio Inmobiliario (IPI).
2) Las instituciones encargadas de la recaudación de impuestos son la Dirección General de Impuestos Internos (DGII) y la Dirección General de Aduanas (DGA).
3) Existen varios tributos
El documento resume 101 cosas que una persona aprendió en la escuela de arquitectura, incluyendo conceptos fundamentales como figura-fondo, sólido vacío, la importancia del espacio negativo, y cómo la luz y la orientación afectan la percepción de un espacio. También cubre temas como la organización del espacio, la importancia de las relaciones entre elementos en una composición, y cómo limitaciones pueden fomentar la creatividad.
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturaAntonio Brighenti
El documento resume 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura. Algunos de los puntos clave incluyen: la importancia de los espacios y vacíos en el diseño arquitectónico; que la arquitectura comienza con una idea central o concepto; y que una buena presentación gráfica debe ser legible desde lejos. El autor también aprendió que limitaciones pueden fomentar la creatividad, y que los arquitectos a menudo alcanzan su madurez profesional más adelante en su carrera.
Este documento contiene 101 cosas que una persona aprendió mientras estudiaba arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen: 1) Cómo dibujar una línea y componer figuras y espacios, 2) La importancia de considerar tanto los espacios positivos como los espacios negativos en el diseño arquitectónico, 3) Que la arquitectura comienza con una idea central o concepto (partido) y 4) Que los buenos diseñadores consideran aspectos como la circulación, la organización de espacios, el uso de la
101 cosas que aprendí en la facultad de arquitectura. anyamar de los santos f...Any De Los santos
El documento presenta conceptos fundamentales de diseño arquitectónico como figura-fondo, espacio sólido-vacío, experiencia del espacio, organización espacial, y partis. También discute temas como líneas, colores, proporciones, formas geométricas, y presentación de proyectos. El documento ofrece una introducción general a los principios y herramientas básicas de la arquitectura.
Este documento contiene 101 puntos sobre conceptos y técnicas de diseño arquitectónico. Aborda temas como la teoría del espacio y la figura-fondo, el uso de la luz y la sombra, la organización espacial, la presentación de proyectos, y más. El documento ofrece consejos prácticos y observaciones sobre el proceso de diseño arquitectónico para ayudar a los estudiantes y profesionales a mejorar sus habilidades.
101cosas que aprendi en la escuela de arquitecturamolallab
Este documento presenta 101 cosas que una persona aprende en la escuela de arquitectura. Cubre temas como la teoría del fondo y la figura, el espacio positivo y negativo, la organización del espacio, la luz y la orientación, y el diseño de perspectivas y modelos. También incluye consejos sobre el proceso de diseño, la presentación de proyectos y la importancia de considerar el contexto más amplio al diseñar.
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturaMassiel Bravo
Este documento presenta 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura. Cubre conceptos fundamentales como figura-fondo, sólido-vacío, partido, proporción, perspectiva, sección, modelo, organización espacial, materialidad y presentación gráfica. También incluye consejos prácticos sobre el proceso de diseño como iterar ideas, justificar decisiones y administrar el ego. El objetivo es transmitir las lecciones esenciales que todo estudiante de arquitectura debe dominar.
El documento resume 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen: 1) la importancia de los espacios vacíos tanto como los sólidos en el diseño arquitectónico; 2) cómo la forma en que llegamos a un espacio influye en nuestra experiencia; y 3) que los buenos diseñadores son rápidos y no tienen miedo de probar nuevas ideas.
101 cosas que aprendí en la escuela de arq (1)pdfAdolfo Sesto
El documento proporciona 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura. Algunos de los puntos clave incluyen: 1) la teoría de la figura y el fondo, que sostiene que los espacios vacíos son tan importantes como los elementos; 2) la arquitectura comienza con una idea central o concepto; 3) el diseño de espacios debe dar cabida a necesidades funcionales específicas; 4) las proporciones y relaciones en un edificio hacen una declaración estética.
Pp2 p2- 101 que aprendi en la escula de arquitectura Luisa Amparo
Este documento contiene 101 cosas que el autor aprendió durante sus estudios de arquitectura. Aborda conceptos como el espacio, la forma, la luz, la organización, la circulación, la presentación de proyectos, el proceso de diseño, la teoría del color, las relaciones entre sólidos y vacíos, y más. El autor ofrece consejos prácticos sobre el diseño arquitectónico y destaca la importancia de considerar el contexto, las limitaciones, la narrativa y el significado en el diseño de edificios.
101 que aprendi en la Escuela de Arquitectura María PeignandMaría Peignand
Este documento presenta varios conceptos fundamentales relacionados con el diseño arquitectónico y el proceso de diseño. Explora temas como la teoría figura-fondo y la relación entre las formas y los espacios, la importancia de la experiencia del usuario en un espacio arquitectónico, y el uso de la "parte" o idea central para guiar el diseño de un edificio. También ofrece consejos prácticos sobre técnicas de dibujo, presentación de proyectos, y estrategias para resolver problemas de diseño.
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturaMiguel Sánchez
El documento presenta una lista de 101 cosas que se aprenden en la escuela de arquitectura. Algunos de los puntos clave incluyen: 1) La importancia de considerar tanto las figuras como los espacios entre ellas, 2) La influencia de la luz y orientación en la experiencia espacial, 3) La necesidad de justificar decisiones de diseño de múltiples maneras, 4) Organizar espacios en base a conceptos como "servido" y "servidor", y 5) Entender que las limitaciones fomentan la creatividad. El documento ofrece
101 que aprendi en la escuela de arquitectura hgmheury gonzalez
El documento contiene 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen: la importancia de considerar tanto los espacios como las figuras en el diseño, la influencia de la luz y orientación en la experiencia espacial, y que los buenos diseñadores resuelven problemas de manera creativa considerando múltiples enfoques y perspectivas.
101 cosas que aprendí en la facultad de arquitectura. anyamar de los santos f.Any De Los santos
Este documento presenta varios conceptos fundamentales de la arquitectura como la teoría de figura-fondo, la importancia del espacio positivo, el uso de líneas por los arquitectos, la teoría de sólido y vacío, y la noción de que la arquitectura es la realización reflexiva del espacio. También discute temas como el sentido del espacio, el sentido de lugar, y la planificación del espacio arquitectónico.
101 que aprendí en la escuela de arquitectura Massiel Cabrera
Este documento presenta 101 lecciones aprendidas en la escuela de arquitectura. Cubre una variedad de temas relacionados con el diseño arquitectónico, incluyendo la importancia del espacio, la teoría del color, la organización de plantas, la presentación de proyectos, el proceso de diseño y las limitaciones como oportunidad para la creatividad. El documento ofrece consejos prácticos y perspectivas sobre cómo los arquitectos pueden mejorar su oficio.
El documento trata sobre conceptos fundamentales de la arquitectura como el espacio, la figura-fondo, la organización espacial, la luz y la forma. Explica teorías como la figura-fondo y la teoría sólido-vacío. También discute conceptos como el "parti", la importancia del proceso de diseño y la relación entre arquitectura e ingeniería. El documento ofrece una gran variedad de consejos y observaciones sobre el diseño arquitectónico.
Este documento contiene 101 lecciones aprendidas en la escuela de arquitectura. Cubre una variedad de temas relacionados con el diseño arquitectónico, incluyendo la teoría del espacio, la organización de plantas, la presentación de proyectos, el proceso de diseño, y la expresión de significado a través de la forma arquitectónica. El documento proporciona consejos prácticos y perspectivas sobre cómo los arquitectos pueden abordar mejor los desafíos del diseño.
101 que aprendi en la escuela de arquitectura práctica 2Fernanda Matos
Este documento contiene 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen la importancia de considerar tanto las figuras como los fondos en el diseño, diseñar teniendo en cuenta el contexto mayor, y que las limitaciones pueden fomentar la creatividad. El documento ofrece consejos prácticos sobre temas como la presentación de proyectos, el diseño en sección y planta, y la organización efectiva del espacio.
101 que aprendi en la escuela de arquitectura Camila yaryura(1)Rafael Yaryura
Este documento presenta varios conceptos fundamentales de la arquitectura. Explica que la teoría figura-fondo sostiene que los espacios vacíos son tan importantes como las figuras. También introduce la teoría sólido-vacío, donde los espacios implícitos creados por objetos sólidos son significativos. Además, destaca que la arquitectura comienza con una idea central o "parti" que guía el diseño de un edificio.
El documento proporciona una lista de conceptos y principios relacionados con el diseño arquitectónico. Algunos de los puntos clave incluyen la teoría figura-fondo que establece que los espacios vacíos son tan importantes como los objetos, la importancia de la relación entre la forma y el significado, y que las limitaciones pueden fomentar la creatividad.
1) Los impuestos son la principal fuente de ingresos del Estado dominicano y se clasifican en impuestos internos como el Impuesto sobre la Renta (ISR), el Impuesto sobre Transferencia de Bienes y Servicios (ITBIS) e impuestos inmobiliarios como el Impuesto al Patrimonio Inmobiliario (IPI).
2) Las instituciones encargadas de la recaudación de impuestos son la Dirección General de Impuestos Internos (DGII) y la Dirección General de Aduanas (DGA).
3) Existen varios tributos
La didáctica crítica se basa en la reflexión, el debate y la negociación constante entre estudiantes y profesores. En la situación de aprendizaje descrita, los estudiantes primero definen los conceptos de planeación y evaluación a través de una lluvia de ideas y luego evalúan productos tecnológicos de uso cotidiano, realizando comentarios entre compañeros. Finalmente, ven un video sobre el proceso de producción de una fábrica para observar cómo se evalúa dicho producto.
Este documento fornece informações sobre equipamentos de proteção e segurança em laboratórios de química, materiais comumente usados e principais reagentes químicos. Ele descreve os equipamentos de proteção individual (EPI) e coletiva (EPC), normas de segurança, vidrarias, instrumentos e reagentes básicos encontrados em laboratórios.
SlideShare es un sitio web que permite a usuarios subir presentaciones de PowerPoint en formato flash para compartirlas de forma gratuita con otros. Fue lanzado en 2006 como una alternativa a YouTube enfocada en presentaciones. Los usuarios pueden crear una cuenta, subir archivos de hasta 20 MB con nombre, descripción y etiquetas, y compartir los enlaces a sus presentaciones a través de correo electrónico u otras páginas web.
Este documento discute los modelos de diseño y desarrollo de estrategias instructivas. Explica que los estudiantes necesitan un aprendizaje significativo, y que los maestros deben crear condiciones para combinar dinámicas con herramientas que garanticen aprendizaje de calidad. También describe un ejemplo de una situación de aprendizaje diseñada por estudiantes sobre la inclusión social de ex presidiarios en la sociedad. Finalmente, concluye que la didáctica crítica promueve comunicación entre maestros y estudiant
This document provides instructions on how to properly incorporate quotations into an MLA formatted paper. It discusses removing extra spacing, formatting font sizes, and using quotations purposefully to support arguments rather than as decoration. Examples from a fictional story about a gingerbread protest illustrate how to introduce and discuss quotations in the text. The document concludes with instructions for formatting a works cited page in MLA style.
Assignment 52 titles and credits planningAbdullah Khan
The document discusses opening title sequences for three films - Goodfellas, Zodiac, and Terminator 2 - and analyzes font, timing, and visual style choices. It then provides suggestions for the opening titles of a horror film project, including font names, color palettes, and recommended credit order.
El documento describe los diferentes ámbitos en los que un arquitecto puede ejercer su profesión, incluyendo el diseño arquitectónico, la construcción, la arquitectura legal, la supervisión e investigación y consultorías. Dentro de cada ámbito, se enumeran diferentes roles como diseñador de edificaciones, gestor de proyectos, supervisor de obras, investigador y consultor. El documento fue preparado para la clase Práctica Profesional II impartida por la profesora Magaly Caba en la UNPHU.
Este documento describe varios temas relacionados con las reacciones de oxidación y reducción. Explica qué es la corrosión y cómo ocurre la oxidación de los metales. Además, clasifica diferentes tipos de corrosión y estima que a nivel mundial se disuelven 5 toneladas de acero cada pocos segundos debido a este fenómeno. Finalmente, detalla los materiales, objetivos y procedimientos de algunos experimentos sobre oxidación y reducción.
El documento describe la estructura de datos de un despacho de arquitectura, incluyendo información sobre los arquitectos en el personal como su código, nombre, cargo y categoría. También detalla los datos de las obras a cargo de cada arquitecto como su código, descripción, ubicación, presupuesto y el código del arquitecto encargado. Además, especifica los datos de los supervisores de cada obra como su código, nombre, categoría y el código de la obra que supervisan.
El documento describe un proyecto de instrucción sobre las propiedades químicas de los metales usando un enfoque de didáctica crítica. El profesor organiza a los estudiantes en equipos para investigar el tema a través de lecturas, proyectos de laboratorio y actividades de comunicación. Los estudiantes trabajan colaborativamente para aprender el contenido y compartir sus hallazgos con la comunidad. El proyecto evalúa tanto el desempeño individual como grupal de los estudiantes.
El documento propone el análisis de un cuchillo. Se describen sus partes (mango y hoja), materiales (madera, metal, plástico), función (cortar alimentos), principios científicos aplicados (separar carne de pelo), inventos similares (tijeras, obsidiana, navaja), y se evalúa el cuchillo según criterios como resultado, uso, seguridad y durabilidad. Se propone mejorar el diseño del mango y se presenta un bosquejo para un lápiz con varias minas intercambi
Este documento presenta una introducción a los cuentos populares, su origen y difusión. Explica que los cuentos se originaron en Oriente y llegaron a Europa a través de los árabes. En la Edad Media destacaron los cuentos de El conde Lucanor y en el siglo XIX las versiones de Perrault, los hermanos Grimm y Andersen. También menciona dos famosas colecciones de cuentos: Las mil y una noches, donde se recogen narraciones árabes unidas por la historia del rey persa y Sh
This document provides information about purchasing a 3Com E141136 product from Launch 3 Telecom. It describes Launch 3 Telecom as a supplier of telecom hardware and 3Com replacement parts. It outlines the payment and same-day shipping options available for purchasing the 3Com E141136. It also describes the warranty and customer service provided by Launch 3 Telecom.
Este documento resume la legislación de la medicina tradicional en varios países de América Latina. Describe las leyes y decretos relacionados con la medicina tradicional en Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Guatemala, México, Nicaragua, Perú y Venezuela. En la mayoría de estos países se han expedido leyes y normativas en los últimos años para regular el ejercicio de la medicina tradicional.
Este documento discute cómo la tecnología y la informática nos ayudan en el mundo moderno. Explica que utilizamos herramientas digitales que nos permiten acceder a información fácilmente tanto en la escuela como en casa. Sin embargo, los jóvenes a menudo usan la tecnología para jugar en lugar de estudiar. El documento argumenta que los jóvenes deberían usar la tecnología para investigar temas productivos que les sirvan para el futuro. También discute cómo la informática ha revolucionado la comunicación y cómo las personas a men
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturaismary2202
Este documento presenta 101 cosas que una estudiante aprendió en la escuela de arquitectura. Cubre una amplia gama de conceptos fundamentales de diseño arquitectónico como la organización del espacio, la relación entre las figuras y los fondos, la importancia de la luz y las sombras, y la necesidad de comunicar ideas de diseño de manera clara y convincente. El resumen destaca que la escuela de arquitectura enseña tanto habilidades técnicas como principios abstractos para crear espacios que satisfagan las necesidades humanas de
101 cosas que aprendi (y no he aprendido) en la Escuela de ArquitecturaPamela Nin Queliz
Este documento es una lista de 101 cosas que una estudiante aprendió en la Escuela de Arquitectura. Cubre conceptos fundamentales como figura-fondo, sólido-vacío, partido, proporción, composición, presentación de proyectos, diseño de secciones y modelos, y más. También incluye lecciones sobre el proceso de diseño, la importancia de justificar decisiones, y la necesidad de desarrollar habilidades de comunicación para explicar ideas a diferentes audiencias.
El documento presenta 101 lecciones aprendidas durante la escuela de arquitectura. Cubre una variedad de temas como la importancia del espacio y la relación figura-fondo, la organización del espacio, el diseño de plantas y secciones, la presentación de proyectos, y más. El documento ofrece consejos prácticos para diseñadores sobre cómo abordar problemas comunes y mejorar el proceso de diseño.
101 Cosas que aprendi en la escuela de arquitectura - Natalia Sanchez 12- 194...Natalia Sánchez Farías
Este documento contiene una lista de 101 cosas que se aprenden en la escuela de arquitectura. Cubre una variedad de temas relacionados con el diseño arquitectónico, incluyendo la teoría del espacio, la organización de plantas, la importancia de la luz y las sombras, el uso de la sección y la perspectiva, y la importancia de procesos de diseño como herramienta para desarrollar la creatividad. También incluye consejos prácticos sobre la presentación de proyectos y la gestión del proceso de diseño
101 que aprendí en la escuela de Arquitectura (CJ)Carlos Moncion
Este documento contiene 101 frases cortas sobre conceptos y principios de diseño arquitectónico. Algunas de las ideas clave incluyen: la importancia de la relación figura-fondo y el uso del espacio negativo; la necesidad de justificar decisiones de diseño de múltiples maneras; y que las limitaciones pueden fomentar la creatividad. El documento ofrece consejos breves sobre temas como la presentación de proyectos, el uso de la luz y las sombras en dibujos, y la importancia de considerar el contexto más ampl
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturacarixgau
Este documento contiene 101 cosas que el autor aprendió durante sus estudios de arquitectura. Ofrece consejos sobre temas como el diseño de espacios, la organización de planos, la importancia del contexto, el uso de la luz y las sombras, y la necesidad de equilibrar la forma y la función en los proyectos arquitectónicos. También enfatiza la importancia de procesos de diseño orientados y la creatividad para resolver problemas.
El documento trata sobre la elaboración de proyectos arquitectónicos. Explica que el proceso implica definir un concepto claro del proyecto para evitar pasos en falso, y que se realiza principalmente a través de dibujos y cálculos. También habla sobre la importancia del espacio y la luz en la arquitectura, y cómo la libertad espacial permite que el concepto espacial genere el proyecto. Finalmente, destaca que la arquitectura implica una combinación de materiales y estructuras que intercambian energía con
4ta. edicion apliada y mejorada.-En la arquitectura de hoy, La sociedad se encuentra ante una reacción en cadena y prácticamente sin conocer la estructura de los átomos culturales que la produce. Si lo que hasta hoy se conocía del comportamiento animal en condiciones de hacinamiento o lejos de su biotipo, también hoy tiene que ver con el género humano, el arquitecto está llamado a dar respuesta a las necesidades de un mundo que esta cambiando.
El documento describe los conceptos fundamentales de la arquitectura y su proceso de diseño. Explica que la arquitectura busca equilibrar la belleza, firmeza y utilidad de acuerdo a Vitruvio. También describe la teoría de Gestalt y cómo influye en la percepción y diseño arquitectónico. Finalmente, detalla las diferentes etapas del proceso creativo como el análisis del proyecto, el concepto generador y las alternativas de diseño a través del dibujo arquitectónico.
Este documento describe un artefacto arquitectónico crítico llamado DRAT. Analiza sus aspectos conceptuales, formales y estructurales y sugiere que puede interpretarse como una materialización de un manifiesto. Luego, propone construir bases teóricas y materializar colectivamente un nuevo fundamento y manifestación del DRAT que sea más claro y atinado.
Este documento presenta conceptos clave del diseño arquitectónico. Explica que el diseño arquitectónico busca satisfacer las necesidades de espacios habitables para los seres humanos de manera estética y tecnológica. Luego describe conceptos como la analogía con la naturaleza, inspiraciones históricas y vernáculas, y la adaptación al contexto. También explica principios de composición como la unidad, repetición, ritmo, movimiento, direccionalidad y contraste.
Similar a "101 cosas que aprendí (y que no he aprendido) en la escuela de arquitectura.". (12)
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
"101 cosas que aprendí (y que no he aprendido) en la escuela de arquitectura.".
1. PRACTICA PROFESIONAL II| ENERO – ABRIL 2 0 1
Leticia Shantal Hernandez Acosta 13-1339
Prof. Arq. Magaly Caba
U N I V E R S I D A D N A C I O N A L P E D R O H E N R I Q U E Z U R E Ñ A
Facultad De Arquitectura Y Artes Escuela De Arquitectura Y Urbanismo
101 COSAS QUE APRENDI (Y QUE NO HE
APRENDIDO) EN LA ESCULA DE ARQUITECTURA.
2. 1. Cómo dibujar una línea.
2. Una figura es un elemento o forma colocado en una página, el lienzo, o de otros antecedentes. Tierra es el espacio de la página.
3. Figura-fondo teoría afirma que el espacio que resulta de la colocación de las figuras debe ser considerado tan cuidadosamente como
las figuras mismas.
4. Cuando los elementos o espacios que no son explícitos, pero que son evidentes-que se pueden ver a pesar de que no podemos verlos,
que se dice que están implícitas.
5. Sólido vacío teoría es la contraparte tridimensional a la teoría de figura y fondo. Sostiene que los espacios volumétricos con forma o
implícitos en la colocación de los objetos sólidos son tan importantes como, o más importante que, los objetos mismos.
6. Nos movemos a través de espacios negativos y habitar en espacios positivos.
7. Edificios sub-urbanos son independientes objetos en el espacio. Los edificios urbanos son a menudo formadores del espacio.
8. "La arquitectura es la elaboración reflexiva de espacio".
9. El sentido del lugar
10. Nuestra experiencia de un espacio arquitectónico está fuertemente influenciada por la forma en que llegan a ella.
11. Utilice la "negación y la recompensa" para enriquecer paso a través del entorno construido.
12. Diseñar un espacio arquitectónico para dar cabida a un programa específico, experiencia, o la intención..
13. La planificación del espacio es la organización o la organización de los espacios para dar cabida a las necesidades funcionales.
101 COSAS QUE APRENDI (Y QUE NO HE APRENDIDO) EN LA ESCULA DE ARQUITECTURA.
LO APRENDIDO
LO NO APRENDIDO
3. 14. Arquitectura comienza con una idea.
15. Un Partido es la idea central o concepto de un edificio.
16. Partido se deriva de la comprensión que son no arquitectura y debe ser cultivada antes de la forma arquitectónica
puede nacer.
17. Cuanto más específica sea una idea de diseño es, la mayor es su atractivo es probable que sea.
18. Cualquier decisión de diseño debe estar justificada en al menos dos maneras.
19. Dibuje de forma jerárquica.
20. Los ingenieros tienden a preocuparse por las cosas físicas en sí mismas. Los arquitectos están más directamente
relacionados con la interfaz humana con las cosas físicas.
21. Un arquitecto sabe algo acerca de todo. Un ingeniero sabe todo acerca de una cosa.
22. Cómo conseguir que la arquitectura a mano las letras .
23. La realidad puede ser contratado subjetivamente, por el cual se presume una unidad con el objeto de su
preocupación, o de manera objetiva, por el cual un destacamento se presume.
24. "Las obras de la ciencia con trozos y pedazos de cosas con la continuidad presume, y [el artista] sólo funciona con las
continuidades de las cosas con los trozos y pedazos y los pedazos se presume".
25. Utilice su Partido como guía en el diseño de los muchos aspectos de un edificio.
26. Los buenos diseñadores son rápidos en sus pies.
27. Ideas suaves, líneas suaves, las ideas duras, líneas duras .
4. 28. Un buen diseñador no tiene miedo de tirar de distancia una buena idea.
29. Estar orientado a los procesos, no al producto final, es lo mas importante y difícil talento para desarrollar por un diseñador
30. “Un edificio adecuado crece de forma natural, lógica y poética de todas sus condiciones."
31. Mejora de proceso de diseño, no un edificio perfectamente realizada, es lo más valioso que ganar de un estudio de
diseño y llevar con usted a la siguiente.
32. Las más eficaces, para las solucionadores de problemas creativos, es sostener un pensamiento de meta-pensamiento, o
“pensar sobre el pensar."
33. Si desea impregnar de un espacio arquitectónico o elemento con una calidad particular, asegúrese de que la calidad
de verdad esta ahí.
34. Encuadra una vista, no solo la muestres.
35. Me gusta la vista pero me gusta estar sentado mirando hacia ella .
36. Los dibujos con valor de línea (hechos con sombra), tienden a transmitir emociones mejor que los dibujos de líneas.
37. Cualquier calidad estética está generalmente mejorado por la presencia de un contrapunto.
38. Los puntos cardinales de la brújula ofrecer a las asociaciones de significado que pueden mejorar la experiencia
arquitectónica.
39. Una composición estática parece estar en reposo.
40. Una composición dinámica alienta al los ojos para explorar.
41. Movimientos y contrapartes.
42. Esos tediosos ejercicios de primer año de estudio en los "puntos y los puntos" y "masas o protuberancias" realmente tienen
algo que ver con la arquitectura.
5. 43. Al tener dificultades para resolver un plano, plano de emplazamiento, la construcción de elevaciones, secciones, o la
construcción de la forma, lo consideran como una composición en 2D o 3D.
44. La teoría del color proporciona un marco para comprender el comportamiento y el significado de colores.
45. Tres niveles de conocimiento .
46. Crear riqueza arquitectónica a través de la simplicidad informado o una interacción de los simples en lugar de a través
de las aglomeraciones innecesariamente ocupadas.
47. Edificios cuadrados, las alas del edificio, y las habitaciones pueden ser difíciles de organizar.
48. Si usted no puede explicar sus ideas a su abuela en los términos que ella entiende, usted no conoce bien el tema lo
suficiente.
49. La altura, el ángulo, y el color de la luz del día varía con la orientación de la brújula y la hora del día.
50. Las ventanas se ven oscuras durante el día.
51. La belleza es debido más a las relaciones armoniosas entre los elementos de una composición que a los propios
elementos.
52. Una apreciación de equilibrio asimétrico es considerado por muchos para demostrar una capacidad de pensamiento de
orden superior.
53. Un buen edificio revela cosas sobre sí mismo cuando se ve desde diferentes distancias.
54. Las formas geométricas tienen inherentes cualidades dinámicas que influyen en nuestra percepción y la experiencia del
entorno construido.
55. La mejor colocación de una vía de circulación a través de una pequeña habitación de madera suele ser directamente a
través de, a pocos metros de una pared.
6. 56. Mayoría de las formas arquitectónicas se pueden clasificar como aditivo, sustractivo en forma, o abstracto.
57. Una presentación eficaz por vía oral de un proyecto de estudio se inicia con el general, y procede hacia lo específico.
58. Las proporciones de un edificio son una declaración estética de la forma en que fue construido. 58. Los edificios
tradicionales tienen exteriores de espesor paredes. Edificios modernos tienen paredes finas.
59. La arquitectura tradicional emplea un tripartito, o de la base media superior, en formato.
60. Los edificios tradicionales tienen paredes exteriores gruesas. Los edificios modernos tienen paredes delgadas.
61. "Menos es más."
62. "Menos es un aburrimiento".
63. Al introducir los cambios del nivel del piso, evitar el "Dick Van Dyke paso.“
64. Si gira o sesgar un plano de planta, red de columna, u otro aspecto de un edificio, hacer que signifique algo.
65. Mostrar siempre las columnas estructurales en el piso de los planes, incluso muy temprano en el proceso de diseño.
66. Las columnas no son meros elementos estructurales, sino que son herramientas para organizar y dar forma a un espacio.
67. Una buena presentación gráfica cumple con la prueba de tres metros.
68. Diseñar con sección
69. Hipótesis no probada aleatorio
70. Diseño en el punto de vista.
71. Cómo dibujar un punto de vista de un punto de un espacio interior rectangular
7. 72. Diseño de modelos!
73. Las dos claves más importantes para la organización de manera efectiva un plan de gestión de suelo son sólidos vacíos
relaciones y la resolución de la circulación.
74. Muchos de los tipos de edificios asignados en los estudios de diseño arquitectónico, tales como museos, bibliotecas y
edificios de montaje, puede ser efectivamente organizada por la noción de Louis Kahn de "servido" y los espacios de
"auxiliares".
75. Dibuja la caja en la que entró.
76. Sobre diseño.
77. No existe un sistema de diseño es o debería ser perfecto.
78. "El éxito de las obras maestras parece que no reside tanto en su libertad de fallas, de hecho toleramos los más claros
errores en todas ellas, pero en la inmensa capacidad de persuasión de una mente que ha dominado por completo su
perspectiva."
79. Siempre coloque escaleras de incendios en los extremos opuestos de los edificios que diseño, incluso en las primeras
etapas del proceso de diseño.
80. Enfriar los títulos de dibujo para el diseño esquemático.
81. Adecuadamente hacerse con el control del proceso de diseño tiende a sentirse como un está perdiendo el control del
proceso de diseño.
82. Estilo arquitectónico verdadero no proviene de un esfuerzo consciente para crear un aspecto en particular. El resultado
es oblicua, incluso por accidente-de un proceso integral.
83. Todos los esfuerzos de diseño de expresar el espíritu de la época.
84. Dos puntos de vista sobre la arquitectura. 85. Suavemente sugieren cualidades materiales y no de dibujarlos de una
manera literal.
8. 85. Suavemente sugieren cualidades materiales y no de dibujarlos de una manera literal.
86. Administre su ego.
87. La colocación de anclaje cuidado puede generar un interior del edificio activo.
88. Un objeto, superficie o el espacio por lo general se siente más equilibrado o en su totalidad cuando su articulación
secundaria va en contra de su geometría primaria.
89. Edificios de tela, o edificios de fondo, son los más numerosos edificios de una ciudad. Edificios de objetos o de primer
plano son edificios de extraordinaria importancia.
90. Mueva los dibujos para el transporte o el almacenamiento con la cara de la imagen hacia afuera.
91. Construir el muro de la calle.
92. "Siempre hay que diseñar una cosa teniendo en cuenta que en su próximo informe más amplio contexto de una silla en
una habitación, una habitación en una casa, una casa en un entorno, un ambiente en un plano de la ciudad."
93. Los principales mecanismos por los cuales el gobierno regula el diseño de los edificios son las leyes de zonificación y
códigos de construcción, y los códigos de accesibilidad.
94. Un pato es un edificio que proyecta su significado en un sentido literal.
95. Un cobertizo decorado es una forma de construcción convencional que transmite un sentido mediante la señalización o
el ornamento arquitectónico.
96. Las personas de verano son de 22 pulgadas de ancho. Las personas de invierno son de 24 pulgadas de ancho.
97. Limitaciones de fomentar la creatividad.
98. El símbolo chino para crisis se compone de dos caracteres: ". Oportunidad" que indican un "peligro", el otro.
99. Simplemente haz algo.
9. 100. Dar un nombre.
101. Los arquitectos son tardíos.