Este documento contiene 101 puntos sobre conceptos y técnicas de diseño arquitectónico. Aborda temas como la teoría del espacio y la figura-fondo, el uso de la luz y la sombra, la organización espacial, la presentación de proyectos, y más. El documento ofrece consejos prácticos y observaciones sobre el proceso de diseño arquitectónico para ayudar a los estudiantes y profesionales a mejorar sus habilidades.
El documento resume 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen: 1) la importancia de los espacios vacíos tanto como los sólidos en el diseño arquitectónico; 2) cómo la forma en que llegamos a un espacio influye en nuestra experiencia; y 3) que los buenos diseñadores son rápidos y no tienen miedo de probar nuevas ideas.
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturaAntonio Brighenti
El documento resume 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura. Algunos de los puntos clave incluyen: la importancia de los espacios y vacíos en el diseño arquitectónico; que la arquitectura comienza con una idea central o concepto; y que una buena presentación gráfica debe ser legible desde lejos. El autor también aprendió que limitaciones pueden fomentar la creatividad, y que los arquitectos a menudo alcanzan su madurez profesional más adelante en su carrera.
101 cosas que aprendí en la escuela de arquitecturaCarla Amaya
Las 101 cosas que se aprenden en la escuela de arquitectura incluyen conceptos como la teoría de figura-fondo, el diseño de espacios arquitectónicos para programas específicos, y la importancia de considerar las relaciones entre sólidos y vacíos. También se enfatiza el proceso de diseño, desde el desarrollo del parti inicial hasta la presentación de proyectos mediante dibujos, maquetas y perspectivas. Finalmente, se destacan temas como la gestión del proceso creativo, la importancia del contexto, y
101 cosas que aprendí en la escuela de arq (1)pdfAdolfo Sesto
El documento proporciona 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura. Algunos de los puntos clave incluyen: 1) la teoría de la figura y el fondo, que sostiene que los espacios vacíos son tan importantes como los elementos; 2) la arquitectura comienza con una idea central o concepto; 3) el diseño de espacios debe dar cabida a necesidades funcionales específicas; 4) las proporciones y relaciones en un edificio hacen una declaración estética.
Este documento contiene 101 cosas que una persona aprendió en la escuela de arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen: la importancia de las relaciones entre las figuras y el fondo en el diseño arquitectónico; cómo la forma en que llegamos a un espacio influye en nuestra experiencia; y que los buenos diseñadores están orientados a los procesos de diseño en lugar del producto final.
101 cosas que aprendí en la facultad de arquitectura. anyamar de los santos f...Any De Los santos
El documento presenta conceptos fundamentales de diseño arquitectónico como figura-fondo, espacio sólido-vacío, experiencia del espacio, organización espacial, y partis. También discute temas como líneas, colores, proporciones, formas geométricas, y presentación de proyectos. El documento ofrece una introducción general a los principios y herramientas básicas de la arquitectura.
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturaismary2202
El documento resume el libro "El futuro de la arquitectura en 100 edificios" que presenta las construcciones más innovadoras actualmente. Estos edificios van más allá de ser simples viviendas y promueven el diseño sostenible y atractivo para los usuarios. El autor argumenta que la arquitectura debe causar emociones intensas y que la tecnología ha permitido grandes avances como edificios de cristal, asimétricos y con diseños pixelados impensables antes. Los ejemplos muestran que no hay límites para la innovación
Este documento enumera 101 cosas que una persona aprendió en la escuela de arquitectura. Algunos de los puntos clave incluyen: la importancia de las relaciones entre los sólidos y los vacíos, cómo la forma en que llegamos a un espacio influye en nuestra experiencia, y que la arquitectura comienza con una idea central o concepto. También destaca que los buenos diseñadores son rápidos y no tienen miedo de descartar ideas, y que el proceso de diseño es más valioso que el producto final.
El documento resume 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen: 1) la importancia de los espacios vacíos tanto como los sólidos en el diseño arquitectónico; 2) cómo la forma en que llegamos a un espacio influye en nuestra experiencia; y 3) que los buenos diseñadores son rápidos y no tienen miedo de probar nuevas ideas.
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturaAntonio Brighenti
El documento resume 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura. Algunos de los puntos clave incluyen: la importancia de los espacios y vacíos en el diseño arquitectónico; que la arquitectura comienza con una idea central o concepto; y que una buena presentación gráfica debe ser legible desde lejos. El autor también aprendió que limitaciones pueden fomentar la creatividad, y que los arquitectos a menudo alcanzan su madurez profesional más adelante en su carrera.
101 cosas que aprendí en la escuela de arquitecturaCarla Amaya
Las 101 cosas que se aprenden en la escuela de arquitectura incluyen conceptos como la teoría de figura-fondo, el diseño de espacios arquitectónicos para programas específicos, y la importancia de considerar las relaciones entre sólidos y vacíos. También se enfatiza el proceso de diseño, desde el desarrollo del parti inicial hasta la presentación de proyectos mediante dibujos, maquetas y perspectivas. Finalmente, se destacan temas como la gestión del proceso creativo, la importancia del contexto, y
101 cosas que aprendí en la escuela de arq (1)pdfAdolfo Sesto
El documento proporciona 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura. Algunos de los puntos clave incluyen: 1) la teoría de la figura y el fondo, que sostiene que los espacios vacíos son tan importantes como los elementos; 2) la arquitectura comienza con una idea central o concepto; 3) el diseño de espacios debe dar cabida a necesidades funcionales específicas; 4) las proporciones y relaciones en un edificio hacen una declaración estética.
Este documento contiene 101 cosas que una persona aprendió en la escuela de arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen: la importancia de las relaciones entre las figuras y el fondo en el diseño arquitectónico; cómo la forma en que llegamos a un espacio influye en nuestra experiencia; y que los buenos diseñadores están orientados a los procesos de diseño en lugar del producto final.
101 cosas que aprendí en la facultad de arquitectura. anyamar de los santos f...Any De Los santos
El documento presenta conceptos fundamentales de diseño arquitectónico como figura-fondo, espacio sólido-vacío, experiencia del espacio, organización espacial, y partis. También discute temas como líneas, colores, proporciones, formas geométricas, y presentación de proyectos. El documento ofrece una introducción general a los principios y herramientas básicas de la arquitectura.
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturaismary2202
El documento resume el libro "El futuro de la arquitectura en 100 edificios" que presenta las construcciones más innovadoras actualmente. Estos edificios van más allá de ser simples viviendas y promueven el diseño sostenible y atractivo para los usuarios. El autor argumenta que la arquitectura debe causar emociones intensas y que la tecnología ha permitido grandes avances como edificios de cristal, asimétricos y con diseños pixelados impensables antes. Los ejemplos muestran que no hay límites para la innovación
Este documento enumera 101 cosas que una persona aprendió en la escuela de arquitectura. Algunos de los puntos clave incluyen: la importancia de las relaciones entre los sólidos y los vacíos, cómo la forma en que llegamos a un espacio influye en nuestra experiencia, y que la arquitectura comienza con una idea central o concepto. También destaca que los buenos diseñadores son rápidos y no tienen miedo de descartar ideas, y que el proceso de diseño es más valioso que el producto final.
Listado 101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturanathalyrd1
Este documento presenta 101 cosas que una persona aprendió en la escuela de arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen cómo dibujar líneas y figuras, la importancia de los espacios positivos y negativos, y cómo la forma en que llegamos a un espacio influye en nuestra experiencia. Otras lecciones cubren temas como la organización del espacio, la importancia de las proporciones y relaciones, y cómo limitaciones pueden fomentar la creatividad.
101cosas que aprendi en la escuela de arquitecturamolallab
Este documento presenta 101 cosas que una persona aprende en la escuela de arquitectura. Cubre temas como la teoría del fondo y la figura, el espacio positivo y negativo, la organización del espacio, la luz y la orientación, y el diseño de perspectivas y modelos. También incluye consejos sobre el proceso de diseño, la presentación de proyectos y la importancia de considerar el contexto más amplio al diseñar.
Este documento contiene 101 cosas que una persona aprendió mientras estudiaba arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen: 1) Cómo dibujar una línea y componer figuras y espacios, 2) La importancia de considerar tanto los espacios positivos como los espacios negativos en el diseño arquitectónico, 3) Que la arquitectura comienza con una idea central o concepto (partido) y 4) Que los buenos diseñadores consideran aspectos como la circulación, la organización de espacios, el uso de la
El documento resume 101 cosas que una persona aprendió en la escuela de arquitectura, incluyendo conceptos fundamentales como figura-fondo, sólido vacío, la importancia del espacio negativo, y cómo la luz y la orientación afectan la percepción de un espacio. También cubre temas como la organización del espacio, la importancia de las relaciones entre elementos en una composición, y cómo limitaciones pueden fomentar la creatividad.
101 things i learned in architectural school nien tsaiNien Tsai
El documento resume 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura, incluyendo conceptos fundamentales como la teoría de figura-fondo, la importancia del espacio vacío, y cómo la luz y forma influyen en la experiencia espacial. También cubre temas como la organización espacial, la presentación de proyectos, y la importancia de considerar el contexto más amplio en el diseño arquitectónico.
Este documento presenta una lista de 101 cosas que una estudiante de arquitectura aprendió y no aprendió durante sus estudios en la escuela de arquitectura. La lista incluye conceptos, teorías y principios de diseño arquitectónico organizados en dos columnas, una titulada "Lo aprendido" y la otra "Lo no aprendido".
Listado de las cosas que he aprendido y que no he aprendido en la escuela de arquitectura. Este listado esta basado en el libro ''101 Things I Learned in Architectural School''.
101 cosas que aprendi (y no he aprendido) en la Escuela de ArquitecturaPamela Nin Queliz
Este documento es una lista de 101 cosas que una estudiante aprendió en la Escuela de Arquitectura. Cubre conceptos fundamentales como figura-fondo, sólido-vacío, partido, proporción, composición, presentación de proyectos, diseño de secciones y modelos, y más. También incluye lecciones sobre el proceso de diseño, la importancia de justificar decisiones, y la necesidad de desarrollar habilidades de comunicación para explicar ideas a diferentes audiencias.
Este documento presenta 101 cosas que una persona aprendió en la escuela de arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen: la importancia de los espacios vacíos y cómo se relacionan con los objetos sólidos, cómo la luz y la orientación afectan la percepción de un espacio, y que la organización efectiva de un plan de gestión de suelo depende de las relaciones entre sólidos y vacíos y la resolución de la circulación. El documento ofrece muchas observaciones sobre diferentes aspectos del diseño arquitectónico
101 cosas que aprendí en la facultad de arquitectura. anyamar de los santos f.Any De Los santos
Este documento presenta varios conceptos fundamentales de la arquitectura como la teoría de figura-fondo, la importancia del espacio positivo, el uso de líneas por los arquitectos, la teoría de sólido y vacío, y la noción de que la arquitectura es la realización reflexiva del espacio. También discute temas como el sentido del espacio, el sentido de lugar, y la planificación del espacio arquitectónico.
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturaMassiel Bravo
Este documento presenta 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura. Cubre conceptos fundamentales como figura-fondo, sólido-vacío, partido, proporción, perspectiva, sección, modelo, organización espacial, materialidad y presentación gráfica. También incluye consejos prácticos sobre el proceso de diseño como iterar ideas, justificar decisiones y administrar el ego. El objetivo es transmitir las lecciones esenciales que todo estudiante de arquitectura debe dominar.
Pp2 p2- 101 que aprendi en la escula de arquitectura Luisa Amparo
Este documento contiene 101 cosas que el autor aprendió durante sus estudios de arquitectura. Aborda conceptos como el espacio, la forma, la luz, la organización, la circulación, la presentación de proyectos, el proceso de diseño, la teoría del color, las relaciones entre sólidos y vacíos, y más. El autor ofrece consejos prácticos sobre el diseño arquitectónico y destaca la importancia de considerar el contexto, las limitaciones, la narrativa y el significado en el diseño de edificios.
101 que aprendí en la escuela de arquitectura Massiel Cabrera
Este documento presenta 101 lecciones aprendidas en la escuela de arquitectura. Cubre una variedad de temas relacionados con el diseño arquitectónico, incluyendo la importancia del espacio, la teoría del color, la organización de plantas, la presentación de proyectos, el proceso de diseño y las limitaciones como oportunidad para la creatividad. El documento ofrece consejos prácticos y perspectivas sobre cómo los arquitectos pueden mejorar su oficio.
Siempre que se diseña algo, o se hace, boceta y pinta, dibuja, garabatea, construye, esculpe, o gesticula, la sustancia visual de la obra se extrae de una lista básica de elementos, que son los siguientes: punto, línea, contorno, dirección, tono, color, textura, dimensión, escala y moviendo.
Este documento presenta una introducción a los elementos básicos del diseño gráfico. Describe 11 elementos fundamentales: punto, línea, contorno, dirección, tono, color, textura, dimensión, escala y movimiento. Explica cada elemento visual de manera individual, definiendo sus características y cómo se utilizan en el diseño. El documento fue escrito por un profesor de diseño gráfico para un curso en la Universidad Católica de Chiclayo, Perú.
1. El documento discute tres enfoques para el diseño de productos: primero la función, luego la forma; primero la forma, luego la función; y la función y forma como un todo. 2. También explora las necesidades humanas que los productos buscan satisfacer, incluidas las necesidades funcionales y expresivas. 3. Define diseño como una actividad técnica y creativa para crear proyectos útiles, funcionales y estéticos.
Este documento describe un artefacto arquitectónico crítico llamado DRAT. Analiza sus aspectos conceptuales, formales y estructurales y sugiere que puede interpretarse como una materialización de un manifiesto. Luego, propone construir bases teóricas y materializar colectivamente un nuevo fundamento y manifestación del DRAT que sea más claro y atinado.
El documento habla sobre los conceptos de orden, caos y fractales en el diseño. Explica que un buen concepto guía el diseño de lo global a lo detallado. El orden organiza los elementos de manera jerárquica pero puede resultar en monotonía, mientras que el caos es impredecible pero los fractales pueden combinar orden y caos al mostrar patrones similares a diferentes escalas.
El documento habla sobre el diseño gráfico. Define diseño como un proceso creativo para encontrar soluciones a problemas. Un diseñador gráfico no solo crea cosas bonitas, sino que resuelve problemas de comunicación visual de manera funcional. El diseño implica procesos mentales como la abstracción y la síntesis.
El documento define el diseño gráfico, la estructura y la estética. Explica que el diseño gráfico es el proceso de configurar soluciones visuales mediante dibujos y bocetos. Describe que la estructura es la disposición ordenada de las partes de un todo y sirve para guiar la organización visual. Finalmente, define la estética como la rama de la filosofía que estudia la percepción de la belleza y la fealdad en el arte y otras creaciones.
El documento describe un calentador de agua que consta de un colector, una bomba y un equipo auxiliar para calentar el agua. El colector capta el calor y la bomba mueve el agua hacia el equipo auxiliar, que calienta el agua antes de su entrada al sistema.
Este documento proporciona los detalles de diseño y especificaciones de un proyecto de construcción residencial llamado "Residencias D' Santiago" en Maracaibo, Venezuela. El proyecto consiste en un edificio de 10 pisos con 20 apartamentos de 90 metros cuadrados cada uno, con sala, comedor, cocina, baños y estacionamiento. El documento describe los materiales de construcción, servicios, permisos y trámites requeridos.
Listado 101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturanathalyrd1
Este documento presenta 101 cosas que una persona aprendió en la escuela de arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen cómo dibujar líneas y figuras, la importancia de los espacios positivos y negativos, y cómo la forma en que llegamos a un espacio influye en nuestra experiencia. Otras lecciones cubren temas como la organización del espacio, la importancia de las proporciones y relaciones, y cómo limitaciones pueden fomentar la creatividad.
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Este documento presenta 101 cosas que una persona aprende en la escuela de arquitectura. Cubre temas como la teoría del fondo y la figura, el espacio positivo y negativo, la organización del espacio, la luz y la orientación, y el diseño de perspectivas y modelos. También incluye consejos sobre el proceso de diseño, la presentación de proyectos y la importancia de considerar el contexto más amplio al diseñar.
Este documento contiene 101 cosas que una persona aprendió mientras estudiaba arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen: 1) Cómo dibujar una línea y componer figuras y espacios, 2) La importancia de considerar tanto los espacios positivos como los espacios negativos en el diseño arquitectónico, 3) Que la arquitectura comienza con una idea central o concepto (partido) y 4) Que los buenos diseñadores consideran aspectos como la circulación, la organización de espacios, el uso de la
El documento resume 101 cosas que una persona aprendió en la escuela de arquitectura, incluyendo conceptos fundamentales como figura-fondo, sólido vacío, la importancia del espacio negativo, y cómo la luz y la orientación afectan la percepción de un espacio. También cubre temas como la organización del espacio, la importancia de las relaciones entre elementos en una composición, y cómo limitaciones pueden fomentar la creatividad.
101 things i learned in architectural school nien tsaiNien Tsai
El documento resume 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura, incluyendo conceptos fundamentales como la teoría de figura-fondo, la importancia del espacio vacío, y cómo la luz y forma influyen en la experiencia espacial. También cubre temas como la organización espacial, la presentación de proyectos, y la importancia de considerar el contexto más amplio en el diseño arquitectónico.
Este documento presenta una lista de 101 cosas que una estudiante de arquitectura aprendió y no aprendió durante sus estudios en la escuela de arquitectura. La lista incluye conceptos, teorías y principios de diseño arquitectónico organizados en dos columnas, una titulada "Lo aprendido" y la otra "Lo no aprendido".
Listado de las cosas que he aprendido y que no he aprendido en la escuela de arquitectura. Este listado esta basado en el libro ''101 Things I Learned in Architectural School''.
101 cosas que aprendi (y no he aprendido) en la Escuela de ArquitecturaPamela Nin Queliz
Este documento es una lista de 101 cosas que una estudiante aprendió en la Escuela de Arquitectura. Cubre conceptos fundamentales como figura-fondo, sólido-vacío, partido, proporción, composición, presentación de proyectos, diseño de secciones y modelos, y más. También incluye lecciones sobre el proceso de diseño, la importancia de justificar decisiones, y la necesidad de desarrollar habilidades de comunicación para explicar ideas a diferentes audiencias.
Este documento presenta 101 cosas que una persona aprendió en la escuela de arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen: la importancia de los espacios vacíos y cómo se relacionan con los objetos sólidos, cómo la luz y la orientación afectan la percepción de un espacio, y que la organización efectiva de un plan de gestión de suelo depende de las relaciones entre sólidos y vacíos y la resolución de la circulación. El documento ofrece muchas observaciones sobre diferentes aspectos del diseño arquitectónico
101 cosas que aprendí en la facultad de arquitectura. anyamar de los santos f.Any De Los santos
Este documento presenta varios conceptos fundamentales de la arquitectura como la teoría de figura-fondo, la importancia del espacio positivo, el uso de líneas por los arquitectos, la teoría de sólido y vacío, y la noción de que la arquitectura es la realización reflexiva del espacio. También discute temas como el sentido del espacio, el sentido de lugar, y la planificación del espacio arquitectónico.
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturaMassiel Bravo
Este documento presenta 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura. Cubre conceptos fundamentales como figura-fondo, sólido-vacío, partido, proporción, perspectiva, sección, modelo, organización espacial, materialidad y presentación gráfica. También incluye consejos prácticos sobre el proceso de diseño como iterar ideas, justificar decisiones y administrar el ego. El objetivo es transmitir las lecciones esenciales que todo estudiante de arquitectura debe dominar.
Pp2 p2- 101 que aprendi en la escula de arquitectura Luisa Amparo
Este documento contiene 101 cosas que el autor aprendió durante sus estudios de arquitectura. Aborda conceptos como el espacio, la forma, la luz, la organización, la circulación, la presentación de proyectos, el proceso de diseño, la teoría del color, las relaciones entre sólidos y vacíos, y más. El autor ofrece consejos prácticos sobre el diseño arquitectónico y destaca la importancia de considerar el contexto, las limitaciones, la narrativa y el significado en el diseño de edificios.
101 que aprendí en la escuela de arquitectura Massiel Cabrera
Este documento presenta 101 lecciones aprendidas en la escuela de arquitectura. Cubre una variedad de temas relacionados con el diseño arquitectónico, incluyendo la importancia del espacio, la teoría del color, la organización de plantas, la presentación de proyectos, el proceso de diseño y las limitaciones como oportunidad para la creatividad. El documento ofrece consejos prácticos y perspectivas sobre cómo los arquitectos pueden mejorar su oficio.
Siempre que se diseña algo, o se hace, boceta y pinta, dibuja, garabatea, construye, esculpe, o gesticula, la sustancia visual de la obra se extrae de una lista básica de elementos, que son los siguientes: punto, línea, contorno, dirección, tono, color, textura, dimensión, escala y moviendo.
Este documento presenta una introducción a los elementos básicos del diseño gráfico. Describe 11 elementos fundamentales: punto, línea, contorno, dirección, tono, color, textura, dimensión, escala y movimiento. Explica cada elemento visual de manera individual, definiendo sus características y cómo se utilizan en el diseño. El documento fue escrito por un profesor de diseño gráfico para un curso en la Universidad Católica de Chiclayo, Perú.
1. El documento discute tres enfoques para el diseño de productos: primero la función, luego la forma; primero la forma, luego la función; y la función y forma como un todo. 2. También explora las necesidades humanas que los productos buscan satisfacer, incluidas las necesidades funcionales y expresivas. 3. Define diseño como una actividad técnica y creativa para crear proyectos útiles, funcionales y estéticos.
Este documento describe un artefacto arquitectónico crítico llamado DRAT. Analiza sus aspectos conceptuales, formales y estructurales y sugiere que puede interpretarse como una materialización de un manifiesto. Luego, propone construir bases teóricas y materializar colectivamente un nuevo fundamento y manifestación del DRAT que sea más claro y atinado.
El documento habla sobre los conceptos de orden, caos y fractales en el diseño. Explica que un buen concepto guía el diseño de lo global a lo detallado. El orden organiza los elementos de manera jerárquica pero puede resultar en monotonía, mientras que el caos es impredecible pero los fractales pueden combinar orden y caos al mostrar patrones similares a diferentes escalas.
El documento habla sobre el diseño gráfico. Define diseño como un proceso creativo para encontrar soluciones a problemas. Un diseñador gráfico no solo crea cosas bonitas, sino que resuelve problemas de comunicación visual de manera funcional. El diseño implica procesos mentales como la abstracción y la síntesis.
El documento define el diseño gráfico, la estructura y la estética. Explica que el diseño gráfico es el proceso de configurar soluciones visuales mediante dibujos y bocetos. Describe que la estructura es la disposición ordenada de las partes de un todo y sirve para guiar la organización visual. Finalmente, define la estética como la rama de la filosofía que estudia la percepción de la belleza y la fealdad en el arte y otras creaciones.
El documento describe un calentador de agua que consta de un colector, una bomba y un equipo auxiliar para calentar el agua. El colector capta el calor y la bomba mueve el agua hacia el equipo auxiliar, que calienta el agua antes de su entrada al sistema.
Este documento proporciona los detalles de diseño y especificaciones de un proyecto de construcción residencial llamado "Residencias D' Santiago" en Maracaibo, Venezuela. El proyecto consiste en un edificio de 10 pisos con 20 apartamentos de 90 metros cuadrados cada uno, con sala, comedor, cocina, baños y estacionamiento. El documento describe los materiales de construcción, servicios, permisos y trámites requeridos.
Este documento contiene 101 lecciones aprendidas en la escuela de arquitectura. Cubre una variedad de temas relacionados con el diseño arquitectónico, incluyendo la teoría del espacio, la organización de plantas, la presentación de proyectos, el proceso de diseño, y la expresión de significado a través de la forma arquitectónica. El documento proporciona consejos prácticos y perspectivas sobre cómo los arquitectos pueden abordar mejor los desafíos del diseño.
101 cosas que debi aprender en la escuela de arquitectura 2.0Luisa Amparo
Este documento presenta 101 cosas que una persona debería aprender. Algunas de las cosas incluyen: hacer el recorrido de un edificio interesante para el usuario mediante juegos visuales; no siempre una ventana es el tratamiento adecuado para dar paso a una vista exterior en cualquier pared; y utilizar elementos horizontales y verticales para crear contraste y equilibrio en un espacio. También recomienda ver las cosas desde la perspectiva de un niño, adulto y la realidad; aceptar las características de las formas geométricas; y integr
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturacarixgau
Este documento contiene 101 cosas que el autor aprendió durante sus estudios de arquitectura. Ofrece consejos sobre temas como el diseño de espacios, la organización de planos, la importancia del contexto, el uso de la luz y las sombras, y la necesidad de equilibrar la forma y la función en los proyectos arquitectónicos. También enfatiza la importancia de procesos de diseño orientados y la creatividad para resolver problemas.
101 Cosas que aprendi en la escuela de arquitectura - Natalia Sanchez 12- 194...Natalia Sánchez Farías
Este documento contiene una lista de 101 cosas que se aprenden en la escuela de arquitectura. Cubre una variedad de temas relacionados con el diseño arquitectónico, incluyendo la teoría del espacio, la organización de plantas, la importancia de la luz y las sombras, el uso de la sección y la perspectiva, y la importancia de procesos de diseño como herramienta para desarrollar la creatividad. También incluye consejos prácticos sobre la presentación de proyectos y la gestión del proceso de diseño
Este documento es un diseño para un centro de diagnóstico e imagen y lista las entidades gubernamentales a contactar como parte de los procedimientos de tramitación requeridos, incluyendo el Ayuntamiento de La Romana, la Corporación de Acueducto de La Romana, Empresa Distribuidora de Electricidad del Este, el Ministerio de Turismo, el Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales y el Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones.
El documento habla sobre el concepto de emprendimiento. Define emprendimiento como la actitud y aptitud de un individuo para iniciar un nuevo proyecto a través de ideas y oportunidades. Explora diferentes tipos de emprendedores y cómo el emprendimiento es relevante para la arquitectura. Recomienda que los arquitectos desarrollen una actitud emprendedora a través de la curiosidad, participación en eventos extras, y manteniendo una mentalidad positiva y segura.
La ley establece un proceso de planificación urbana en la República Dominicana. Crea las Oficinas de Planeamiento Urbano en municipios con más de 50,000 habitantes para regular el crecimiento de las ciudades y encauzarlo hacia el bienestar común. Además, establece la Junta Nacional de Planificación y Coordinación para orientar y coordinar las oficinas de planeamiento urbano a nivel nacional. Finalmente, detalla las funciones y responsabilidades de las oficinas de planeamiento urbano en términos de elaborar
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturaismary2202
Este documento presenta 101 cosas que una estudiante aprendió en la escuela de arquitectura. Cubre una amplia gama de conceptos fundamentales de diseño arquitectónico como la organización del espacio, la relación entre las figuras y los fondos, la importancia de la luz y las sombras, y la necesidad de comunicar ideas de diseño de manera clara y convincente. El resumen destaca que la escuela de arquitectura enseña tanto habilidades técnicas como principios abstractos para crear espacios que satisfagan las necesidades humanas de
101 cosas que aprendi en la escuela de arquitecturaMiguel Sánchez
El documento presenta una lista de 101 cosas que se aprenden en la escuela de arquitectura. Algunos de los puntos clave incluyen: 1) La importancia de considerar tanto las figuras como los espacios entre ellas, 2) La influencia de la luz y orientación en la experiencia espacial, 3) La necesidad de justificar decisiones de diseño de múltiples maneras, 4) Organizar espacios en base a conceptos como "servido" y "servidor", y 5) Entender que las limitaciones fomentan la creatividad. El documento ofrece
El documento presenta 101 lecciones aprendidas durante la escuela de arquitectura. Cubre una variedad de temas como la importancia del espacio y la relación figura-fondo, la organización del espacio, el diseño de plantas y secciones, la presentación de proyectos, y más. El documento ofrece consejos prácticos para diseñadores sobre cómo abordar problemas comunes y mejorar el proceso de diseño.
El documento describe los pasos para tramitar un proyecto de una torre de apartamentos ubicada en la Autopista las Américas esq. Av Hípica, incluyendo verificar la delimitación del terreno con Catastro, obtener no objeción de uso de suelo de ADN, constancia ambiental de categoría C del Ministerio de Medio Ambiente, aprobación del sistema hidráulico y servicio de agua de CAASD, aprobación definitiva de los planos del proyecto de MOPC, y servicio de luz de EDEESTE.
Este documento resume el proceso de tramitación municipal de proyectos en la República Dominicana. Explica que la Ley 675 sobre Urbanización y Ornato Público y la Ley 687 sobre Creación de un Sistema de Ingeniería, Arquitectura y Ramas Afines son las bases legales del proceso. Detalla las etapas del proceso, los requisitos de cada etapa, las oficinas a visitar y los pagos a realizar para obtener el permiso de uso de suelo de los ayuntamientos. Finalmente, enumera las áreas de intervención
Este documento describe los pasos y requisitos para tramitar planos de construcción en la República Dominicana. Explica 1) las leyes que regulan el proceso, 2) las entidades responsables y sus funciones, 3) las etapas del proceso incluyendo requisitos y pagos, 4) las áreas de intervención de diferentes organismos, 5) los requisitos de firma de planos, 6) los documentos finales emitidos, 7) el destino de los planos y 8) la Ley No. 5150.
Procesos y procedimientos para la tramitacion de planosismary2202
1) El documento describe los procesos y procedimientos para la tramitación de proyectos en la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña. 2) Explica que el proceso actual obliga a los desarrolladores a realizar múltiples trámites en diferentes instituciones con altos niveles de incertidumbre y riesgo. 3) Señala que se necesita crear una Ventanilla Única para permisos de construcción que concentre todos los pasos y permisos en un solo lugar para agilizar el proceso de manera coordinada entre instituciones
Este documento presenta una guía de trámites de las subalcaldías del Gobierno Autónomo Municipal de Cochabamba. Describe 27 trámites diferentes relacionados con temas de urbanismo, edificaciones y uso de suelo. Proporciona información detallada sobre cada trámite, incluyendo requisitos, costos, duración, unidades responsables y documentos que se obtienen. El objetivo es orientar a los ciudadanos sobre los procesos para realizar trámites municipales de manera transparente.
101 que aprendi en la Escuela de Arquitectura María PeignandMaría Peignand
Este documento presenta varios conceptos fundamentales relacionados con el diseño arquitectónico y el proceso de diseño. Explora temas como la teoría figura-fondo y la relación entre las formas y los espacios, la importancia de la experiencia del usuario en un espacio arquitectónico, y el uso de la "parte" o idea central para guiar el diseño de un edificio. También ofrece consejos prácticos sobre técnicas de dibujo, presentación de proyectos, y estrategias para resolver problemas de diseño.
101 que aprendi en la escuela de arquitectura práctica 2Fernanda Matos
Este documento contiene 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen la importancia de considerar tanto las figuras como los fondos en el diseño, diseñar teniendo en cuenta el contexto mayor, y que las limitaciones pueden fomentar la creatividad. El documento ofrece consejos prácticos sobre temas como la presentación de proyectos, el diseño en sección y planta, y la organización efectiva del espacio.
101 que aprendí en la escuela de Arquitectura (CJ)Carlos Moncion
Este documento contiene 101 frases cortas sobre conceptos y principios de diseño arquitectónico. Algunas de las ideas clave incluyen: la importancia de la relación figura-fondo y el uso del espacio negativo; la necesidad de justificar decisiones de diseño de múltiples maneras; y que las limitaciones pueden fomentar la creatividad. El documento ofrece consejos breves sobre temas como la presentación de proyectos, el uso de la luz y las sombras en dibujos, y la importancia de considerar el contexto más ampl
101 que aprendi en la escuela de arquitectura hgmheury gonzalez
El documento contiene 101 cosas que el autor aprendió en la escuela de arquitectura. Algunas de las lecciones clave incluyen: la importancia de considerar tanto los espacios como las figuras en el diseño, la influencia de la luz y orientación en la experiencia espacial, y que los buenos diseñadores resuelven problemas de manera creativa considerando múltiples enfoques y perspectivas.
101 que aprendi en la escuela de arquitectura Camila yaryura(1)Rafael Yaryura
Este documento presenta varios conceptos fundamentales de la arquitectura. Explica que la teoría figura-fondo sostiene que los espacios vacíos son tan importantes como las figuras. También introduce la teoría sólido-vacío, donde los espacios implícitos creados por objetos sólidos son significativos. Además, destaca que la arquitectura comienza con una idea central o "parti" que guía el diseño de un edificio.
El documento trata sobre conceptos fundamentales de la arquitectura como el espacio, la figura-fondo, la organización espacial, la luz y la forma. Explica teorías como la figura-fondo y la teoría sólido-vacío. También discute conceptos como el "parti", la importancia del proceso de diseño y la relación entre arquitectura e ingeniería. El documento ofrece una gran variedad de consejos y observaciones sobre el diseño arquitectónico.
El documento proporciona una lista de conceptos y principios relacionados con el diseño arquitectónico. Algunos de los puntos clave incluyen la teoría figura-fondo que establece que los espacios vacíos son tan importantes como los objetos, la importancia de la relación entre la forma y el significado, y que las limitaciones pueden fomentar la creatividad.
El documento trata sobre la elaboración de proyectos arquitectónicos. Explica que el proceso implica definir un concepto claro del proyecto para evitar pasos en falso, y que se realiza principalmente a través de dibujos y cálculos. También habla sobre la importancia del espacio y la luz en la arquitectura, y cómo la libertad espacial permite que el concepto espacial genere el proyecto. Finalmente, destaca que la arquitectura implica una combinación de materiales y estructuras que intercambian energía con
El documento define bocetos y croquis, explicando que los bocetos son dibujos rápidos que representan la idea general de un proyecto sin detalles precisos, mientras que los croquis contienen formas y proporciones más exactas usando instrumentos de dibujo. Luego describe la importancia de los bocetos en arquitectura como una herramienta para plasmar ideas visualmente y cómo evolucionan a través del proceso de diseño para llegar al proyecto final.
Este documento describe diferentes herramientas de representación gráfica utilizadas en el diseño de interiores, incluyendo plantas, perspectivas, cortes y renders. Explica que la representación es fundamental para comunicar el diseño y verificar ideas. También destaca la importancia de dominar diferentes técnicas de representación para desarrollar proyectos con solvencia y eficiencia.
El documento presenta información sobre la representación gráfica en el diseño de interiores. Explica que el dibujo es una herramienta fundamental de comunicación ya que permite representar el diseño antes de su producción. Detalla diferentes tipos de representación como plantas, axonométricas, perspectivas y cortes, y cómo estas ilustran las formas, relaciones espaciales y detalles del diseño. También incluye ejemplos de representaciones de proyectos de arquitectos reconocidos.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. 1
Como dibujar una línea
2
Una figura es un elemento o forma en una página, lona u otro fondo. Suelo es el
espacio de la página
3
La teoría de figura-fondo establece que el espacio que resulta de la colocación de
cifras debe ser considerado tan cuidadosamente como la figuras sí mismos.
4
Cuando los elementos o espacios no son explícitos pero no obstante son evidentes,
podemos verlos a pesar de que no podemos ver ellos-que se dice que están implícitas
5
Teoría sólida de huecos es el de tres dimensiones contrapartida de la teoría figura-
fondo. Eso sostiene que forma los espacios volumétricos o implicados en la colocación
de un sólido objetos son tan importantes como, o más importante que, los objetos
mismos.
6
Nos movemos a través de los espacios negativos para habitarlos en espacios positivos.
7
Los edificios suburbanos son independientes objetos en el espacio. Los edificios
urbanos son usualmente formadores de espacio.
8
La arquitectura es la realización reflexiva de espacio.
9
Sentido de lugar
10
Nuestra experiencia en el espacio de una arquitectura está fuertemente influenciado
por la forma en la que llegamos a él.
2. 11
Utilizar la ¨negación y la recompensa¨ para enriquecer el paso por el entorno
construido.
12
Diseñar un espacio arquitectónico de cabida a un programa específico, experiencia, o la
intención
13
La planificación del espacio es organizar o disponer de espacios para acomodar
necesidades funcionales.
14
La arquitectura comienza con una idea.
15
Parti es la idea central o concepto de un edificio.
16
Parti deriva de entendimientos que son nonarchitectural y debe ser cultivada antes de
que pueda nacer la forma arquitectónica
17
Cuanto más concreta sea una idea de diseño es mayor la probabilidad de su atractivo
18
Dibujar jerárquicamente
19
Los ingenieros tienden a preocuparse por las cosas físicas. Los arquitectos se
concentran en el interfaz de la interacción de lo humano con lo físico.
20
Cualquier decisión de diseño se justificar al menos de dos formas.
21
Un Arquitecto sabe cosas sobre todo. Un ingeniero sabe todo sobre una cosa.
22
Como escribir en letra de molde.
3. 23
En la realidad puede ser contratado subjetivamente, cada quien presume en lo que es
bueno de manera objetiva.
24
La ciencia trabaja con trozos, pedazos y piezas de las cosas con la continuidad
presunta, y [el artista] sólo funciona con las continuidades de las cosas en trozos y
pedazos presuntos.
25
Utilizar el Parti o concepto como guía de diseño de los muchos aspectos de un edificio.
26
Los buenos diseñadores son rápidos en sus pies.
27
Ideas suaves. Líneas suaves; ideas fuertes, Líneas fuertes.
28
Los buenos diseñadores no sientes miedo de tirar buenas ideas.
29
Ser orientado al proceso, no ofrece productos, es lo más importante y difícil habilidad
para un diseñador desarrollar.
30
Un edificio adecuado crece de forma natural, lógica y poéticamente de todas sus
condiciones.
31
Un proceso de diseño mejorado es un edificio realizado perfectamente, siendo el
resultado un estudio de diseño que llegara con ustedes al siguiente.
32
Las soluciones más creativas de problemas comprometen un proceso de pensar en el
pensamiento.
4. 33
Si desea impregnar una arquitectura espacio o elemento con una cualidad particular,
asegurarse de que la calidad es realmente allí.
34
Enmarcar una vista, no es exhibirla.
35
Me gusta la vista pero me gusta sentarme con mi espalda convertido en ella.
36
Dibujos valiosos (aquellos con sombreado y sombras) tienden a trasmitir las emociones
excepto los dibujos con líneas.
37
Cualquier calidad estética está generalmente reforzada por la presencia de un
contrapunto.
38
Los puntos cardinales de la brújula ofertan asociaciones de significado que pueden
mejorar la experiencia arquitectónica
39
Una composición estática parece estar en reposo.
40
Una composición dinámica fomenta al ojo a explorar.
41
Movimientos y Contrapuntos.
42
Esos ejercicios de estudio de primer año tediosos en "puntos y los puntos" y "grumos y
baches "realmente tienen algo que ver con la arquitectura.
43
Al tener dificultades para resolver un piso plan, plan de sitio, la elevación, la
construcción de la sección, o edificio forma, lo consideran como una 2D o composición
3D.
5. 44
La teoría del color proporciona un marco para la comprensión del comportamiento y
significado de colores.
45
Tres niveles de conocimiento
46
Crear riqueza arquitectónica a través de simplicidad informado o una interacción de
simple en el lugar sin necesidad de aglomeraciones.
47
Edificios cuadrados, Alas de edificios y habitaciones puedes ser dificultosos para
organizar
48
Si no se puede explicar sus ideas a su abuela en términos que ella entiende, usted no
sabe su tema lo suficientemente bien.
49
La altura, el ángulo y el color de la luz del día varían con la orientación de la brújula y la
hora de día. En el hemisferio norte:
50
Ventanas se ven oscuras durante el día.
51
La belleza es debida más a la armoniosa relación entre los elementos de una
composición que a los elementos de sí mismos.
52
Una apreciación de equilibrio asimétrico es considerada por muchos para demostrar
una capacidad de pensamiento de orden superior.
53
Un buen edificio revela cosas diferentes sobre sí mismo cuando se ve desde diferentes
distancias.
6. 54
Las formas geométricas tienen dinámica relacionada a cualidades que influyen en
nuestra percepción y la experiencia del entorno construido.
55
La mejor colocación de un recorrido circular a través de una pequeña habitación es
generalmente recta, a unos pasos de una de las paredes.
56
La mayoría de las formas arquitectónicas se pueden clasificar como aditivo, sustractivo,
En forma, o abstracto.
57
Una presentación oral efectiva de un proyecto de estudio comienza con lo general y
procede hacia lo específico.
58
Las proporciones de un edificio son una declaración estética de la forma en que fue
construido.
59
Los edificios tradicionales tienen sus gruesas paredes. Edificios modernos tienen
paredes finas.
60
La arquitectura tradicional emplea un tripartito, o un formato, base-media-superior.
61
“menos es más.”
—Ludwig Mies Van Der Rohe
62
“menos es aburrido.”
—Robert Venturi,
Aprendiendo de las vegas
63
Al introducir cambios a nivel del suelo, evitar el "escalón de Dick Van Dyke."
7. 64
Si gira o tuerce un plano de planta, red de columna, u otro aspecto de un edificio, haz
que signifique algo.
65
Siempre mostrar columnas estructurales en sus planes de piso - incluso muy temprano
en el proceso de diseño.
66
Las columnas son elementos no meramente estructurales; son herramientas para la
organización y conformación espacial.
67
Una buena presentación gráfica cumple con la prueba de diez pies.
68
Diseña en sección!
69
Hipótesis sin pruebas al azar.
70
Diseño en perspectiva!
71
Cómo dibujar una perspectiva de un punto de un espacio interior rectangular:
72
Diseñe con los modelos!
73
Las dos claves más importantes a la organización de manera efectiva un plan de solado
son
Gestión de las relaciones sólidas de huecos y la resolución de la circulación.
74
Muchos de los tipos de edificios asignados en estudios de diseño de arquitectura, tales
como museos, bibliotecas y edificios de montaje, se pueden organizar de manera
efectiva por concepto de espacios "auxiliares", "servido" y de Louis Kahn.
8. 75
Dibuja la caja en la que entró.
76
Diseño de sobra.
77
Ningún sistema de diseño es o debe ser perfecta.
78
"el éxito de las obras maestras parece residir no tanto en su libertad de fallos de hecho
toleramos los errores más groseros en todos ellos, pero en la inmensa capacidad de
persuasión de una mente que ha dominado por completo su punto de vista."
79
Siempre coloque escaleras de incendio en los extremos opuestos de los edificios que
diseñe, incluso en las etapas más tempranas del proceso de diseño.
80
Títulos de dibujo geniales para el diseño esquemático
81
Adecuadamente hacerse con el control del proceso de diseño tiende a sentir que uno
está perdiendo el control del proceso de diseño.
82
Un estilo arquitectónico verdadero no proviene de un esfuerzo consciente para crear
una en particular. Es el resultado de forma oblicua, incluso accidentalmente de salida de
un proceso integral.
83
Todos los esfuerzos de diseño expresan el espíritu de la época.
84
Dos puntos de vista sobre la arquitectura
85
Sugerir suavemente cualidades en lugar de atraerlos de manera literal.
9. 86
Gestionar su ego.
87
La colocación cuidadosa de anclaje puede generar un interior del edificio activo.
88
Un objeto, superficie o espacio por lo general se sentirá más equilibrada o cuando toda
su articulación secundaria va en contra de su geometría primaria.
89
Edificios de tela, o edificios del fondo, son los más numerosos edificios de una ciudad.
Objetos en primer plano o edificios del fondo son edificios de importancia inusual.
90
Mueve los dibujos para el transporte o el almacenamiento con la cara de la imagen
hacia afuera.
91
Construir a la pared de la calle.
92
"siempre diseñar una cosa, considerándolo en su próximo mayor contexto -- una silla
en una habitación, una habitación en una casa, una casa en un entorno, un entorno en
el plano de una ciudad."
93
Los principales mecanismos mediante los cuales el gobierno regula el diseño de
edificios son las leyes de zonificación, códigos de construcción y códigos de
accesibilidad.
94
Un pato es un edificio que proyecta su significado de manera literal
95
Un cobertizo decorado es una forma de construcción convencional que transmite
significado a través de la señalización u ornamento arquitectónico.
10. 96
La gente de verano son 22 pulgadas de ancho. La gente de invierno son de 24
pulgadas de ancho.
97
Limitaciones fomentar la creatividad
98
El símbolo chino para la crisis se compone de dos caracteres: uno que indica "peligro", y
la otra "oportunidad".
99
Sólo haz algo.
100
Dale un nombre.
101
Los arquitectos florecen tarde.