El documento describe el funcionamiento del aparato respiratorio humano. Explica que su función principal es llevar oxígeno a las células y eliminar dióxido de carbono. Detalla que la frecuencia respiratoria y el ritmo cardiaco aumentan juntos durante el ejercicio para proporcionar más oxígeno a los tejidos. También explica que el dióxido de carbono proviene de la respiración celular durante la degradación de glucosa.
Este documento describe un experimento realizado por estudiantes para comprender la relación entre el sistema respiratorio y circulatorio humanos. Midieron la frecuencia cardiaca y respiratoria de compañeros antes y después de hacer ejercicio, observando un aumento en ambas. Esto confirma que al aumentar el gasto de energía, la respiración y circulación deben acelerarse para proporcionar más oxígeno a las células. El documento también explica conceptos clave como inhalación, exhalación, alvéolos y el ciclo respiratorio.
El aparato respiratorio humano se compone de una serie de órganos como la nariz, la faringe, la laringe, la tráquea, los bronquios y los pulmones. Su función principal es introducir oxígeno al cuerpo a través de la respiración y eliminar dióxido de carbono, permitiendo que las células obtengan energía de los alimentos. El proceso implica la inhalación de aire rico en oxígeno y la exhalación de aire con dióxido de carbono, gracias a la acción del
El documento describe el funcionamiento del aparato respiratorio humano. Su función principal es filtrar el aire para proporcionar oxígeno al cuerpo y expulsar dióxido de carbono. La frecuencia respiratoria y cardíaca aumentan juntas cuando hay falta de oxígeno o exceso de dióxido de carbono. La respiración pulmonar intercambia gases entre los pulmones y la atmósfera, mientras que la respiración celular consume oxígeno y libera dióxido de carbono como desecho.
Adaptaciones cardiopulmonares al ejercicioOzkr Iacôno
Este documento describe las adaptaciones cardiopulmonares y metabólicas que ocurren en el cuerpo durante el ejercicio físico. Explica cómo el gasto cardíaco, la frecuencia respiratoria y los volúmenes pulmonares aumentan para satisfacer las mayores demandas de oxígeno de los músculos activos. También describe cómo se produce una redistribución del flujo sanguíneo hacia los músculos activos, y las funciones del sistema respiratorio durante el ejercicio como oxigenar la sangre y disminuir la acidosis metabólica
Este documento presenta los resultados de un experimento para medir la capacidad pulmonar de dos personas antes y después de realizar ejercicio. El experimento midió el volumen de aire exhalado en cada caso usando un frasco graduado. Los resultados mostraron que la persona que practica deportes regularmente tuvo una mayor capacidad pulmonar tanto antes como después del ejercicio. El documento también explica cómo ocurre el intercambio de gases en los pulmones y los efectos del humo de cigarrillo en el sistema respiratorio.
P. 1 funcionamiento del sistema respiratorio humanoJatziri Sosa
El documento describe un experimento realizado por estudiantes para comprobar la relación entre el aparato respiratorio y circulatorio. Midieron la frecuencia cardiaca y respiratoria de dos compañeros en reposo y durante actividad física, observando un aumento en ambas. También midieron los niveles de CO2 exhalado para relacionarlo con la respiración celular. Los resultados mostraron que la actividad física requiere más oxígeno, aumentando el ritmo cardiaco y la respiración.
Práctica 1. Funcionamiento del Aparato Respiratorio HumanoMarisol P-q
Este documento describe un estudio sobre el funcionamiento del aparato respiratorio y circulatorio humanos. Los estudiantes midieron la frecuencia respiratoria y el ritmo cardiaco de los participantes antes, durante y después de realizar ejercicio físico. Los resultados mostraron que ambas medidas aumentan con la actividad física y luego disminuyen al reposo, debido a la mayor demanda de oxígeno de las células durante el ejercicio.
Este documento describe un experimento realizado por estudiantes para comprender la relación entre el sistema respiratorio y circulatorio humanos. Midieron la frecuencia cardiaca y respiratoria de compañeros antes y después de hacer ejercicio, observando un aumento en ambas. Esto confirma que al aumentar el gasto de energía, la respiración y circulación deben acelerarse para proporcionar más oxígeno a las células. El documento también explica conceptos clave como inhalación, exhalación, alvéolos y el ciclo respiratorio.
El aparato respiratorio humano se compone de una serie de órganos como la nariz, la faringe, la laringe, la tráquea, los bronquios y los pulmones. Su función principal es introducir oxígeno al cuerpo a través de la respiración y eliminar dióxido de carbono, permitiendo que las células obtengan energía de los alimentos. El proceso implica la inhalación de aire rico en oxígeno y la exhalación de aire con dióxido de carbono, gracias a la acción del
El documento describe el funcionamiento del aparato respiratorio humano. Su función principal es filtrar el aire para proporcionar oxígeno al cuerpo y expulsar dióxido de carbono. La frecuencia respiratoria y cardíaca aumentan juntas cuando hay falta de oxígeno o exceso de dióxido de carbono. La respiración pulmonar intercambia gases entre los pulmones y la atmósfera, mientras que la respiración celular consume oxígeno y libera dióxido de carbono como desecho.
Adaptaciones cardiopulmonares al ejercicioOzkr Iacôno
Este documento describe las adaptaciones cardiopulmonares y metabólicas que ocurren en el cuerpo durante el ejercicio físico. Explica cómo el gasto cardíaco, la frecuencia respiratoria y los volúmenes pulmonares aumentan para satisfacer las mayores demandas de oxígeno de los músculos activos. También describe cómo se produce una redistribución del flujo sanguíneo hacia los músculos activos, y las funciones del sistema respiratorio durante el ejercicio como oxigenar la sangre y disminuir la acidosis metabólica
Este documento presenta los resultados de un experimento para medir la capacidad pulmonar de dos personas antes y después de realizar ejercicio. El experimento midió el volumen de aire exhalado en cada caso usando un frasco graduado. Los resultados mostraron que la persona que practica deportes regularmente tuvo una mayor capacidad pulmonar tanto antes como después del ejercicio. El documento también explica cómo ocurre el intercambio de gases en los pulmones y los efectos del humo de cigarrillo en el sistema respiratorio.
P. 1 funcionamiento del sistema respiratorio humanoJatziri Sosa
El documento describe un experimento realizado por estudiantes para comprobar la relación entre el aparato respiratorio y circulatorio. Midieron la frecuencia cardiaca y respiratoria de dos compañeros en reposo y durante actividad física, observando un aumento en ambas. También midieron los niveles de CO2 exhalado para relacionarlo con la respiración celular. Los resultados mostraron que la actividad física requiere más oxígeno, aumentando el ritmo cardiaco y la respiración.
Práctica 1. Funcionamiento del Aparato Respiratorio HumanoMarisol P-q
Este documento describe un estudio sobre el funcionamiento del aparato respiratorio y circulatorio humanos. Los estudiantes midieron la frecuencia respiratoria y el ritmo cardiaco de los participantes antes, durante y después de realizar ejercicio físico. Los resultados mostraron que ambas medidas aumentan con la actividad física y luego disminuyen al reposo, debido a la mayor demanda de oxígeno de las células durante el ejercicio.
El documento describe el sistema respiratorio y el proceso de respiración. El objetivo del sistema respiratorio es llevar oxígeno a las células y eliminar dióxido de carbono. El sistema está dividido en porciones conductora y respiratoria. La respiración involucra la ventilación pulmonar mediante la contracción de los músculos respiratorios y el intercambio gaseoso a nivel alveolar a través de la difusión de gases. El proceso asegura el suministro de oxígeno a las células
La respiración es el proceso por el cual el oxígeno entra al cuerpo y el dióxido de carbono sale, permitiendo que los organismos aeróbicos liberen energía. Involucra la entrada de aire a los pulmones, el intercambio gaseoso en los alvéolos, y el transporte de oxígeno a las células. Es un proceso esencial para la vida que se lleva a cabo a través del sistema respiratorio.
El documento describe el sistema cardiocirculatorio y sus adaptaciones al ejercicio. El sistema se compone de la sangre, el corazón y los vasos sanguíneos. La sangre transporta oxígeno, nutrientes, desechos y glóbulos blancos y rojos. El corazón bombea la sangre a través de las arterias, arteriolas, capilares, vénulas y venas. El ejercicio aumenta la frecuencia cardíaca para mejorar la circulación, pero llega un punto en que no se puede bombear más sangre. Realizar ejerc
1) El documento describe el funcionamiento del aparato respiratorio en diferentes organismos, incluyendo su función de intercambio gaseoso y los órganos y procesos involucrados como los pulmones, diafragma y transporte de oxígeno y dióxido de carbono. 2) Explica que los sistemas respiratorios varían entre organismos como peces, anfibios e insectos, pero comparten la función básica de intercambio gaseoso. 3) También describe los mecanismos de regulación del sistema respiratorio a través del sistema nerv
El documento describe el proceso de la respiración y las funciones del aparato respiratorio. La sangre recoge oxígeno en los pulmones a través del intercambio de gases que ocurre cuando la sangre y el oxígeno entran en contacto. El aparato respiratorio incluye las vías respiratorias, pulmones, y diafragma, y su función principal es captar oxígeno para las células y expulsar dióxido de carbono a través de la inhalación y exhalación.
Funcionamiento del aparato respiratorio humanoalondra rangel
El documento describe el funcionamiento del aparato respiratorio humano. Explica que su función principal es obtener oxígeno y eliminar dióxido de carbono, y que esto se logra a través de la inhalación y exhalación. También describe la relación entre la frecuencia respiratoria, el ritmo cardiaco y la respiración celular, y los experimentos realizados para medir estos procesos.
Este documento trata sobre temas fundamentales de medicina legal relacionados con la respiración y la asfixia. Explica la anatomía y fisiología de la respiración, incluyendo la ventilación pulmonar, difusión pulmonar y regulación química y neurológica. También describe conceptos como el gasto cardíaco, circulación, respiración celular y diferentes tipos de asfixia mecánica como el estrangulamiento y ahorcamiento.
El documento describe el funcionamiento del aparato respiratorio humano. Explica que su función principal es obtener oxígeno y eliminar dióxido de carbono a través de la inhalación y exhalación. También describe la relación entre la frecuencia respiratoria y el ritmo cardiaco, así como la relación entre la respiración pulmonar y celular. Finalmente, presenta un experimento para medir estos parámetros antes y después de realizar ejercicio.
Este documento describe un experimento sobre el funcionamiento del aparato respiratorio humano. El experimento mide la frecuencia respiratoria y el ritmo cardiaco de personas en reposo y después de hacer ejercicio, así como la concentración de dióxido de carbono producido durante la respiración usando un sensor de gas. Los resultados son analizados para comprender mejor la relación entre la respiración, el sistema circulatorio y la producción de dióxido de carbono a nivel celular.
La respiración aumenta durante el ejercicio para satisfacer las mayores necesidades de oxígeno del cuerpo. En reposo se respiran entre 12-15 veces por minuto movilizando 0.5 litros de aire cada vez, mientras que durante el ejercicio intenso la frecuencia respiratoria alcanza las 40-50 veces por minuto moviendo entre 3-4 litros de aire cada vez. Esto supone la movilización de entre 120-200 litros de aire por minuto durante el ejercicio máximo.
Este documento describe la importancia de la respiración completa para la salud física y mental. Explica que una respiración completa implica vaciar completamente los pulmones antes de inspirar profundamente, usando el diafragma, las costillas y las clavículas. Una respiración completa y rítmica mejora la circulación de oxígeno en la sangre y estimula el sistema linfático, proporcionando numerosos beneficios para el cuerpo y reduciendo el riesgo de enfermedades. También tiene efectos posit
Este documento describe los procesos de ventilación pulmonar y respiración celular. Explica que la ventilación pulmonar involucra la inspiración activa y espiración pasiva durante la respiración en reposo, y la inspiración y espiración activas durante la respiración forzada. También describe los volúmenes respiratorios como el volumen corriente, volumen de reserva inspiratoria y otros.
Este documento proporciona una descripción detallada del sistema respiratorio humano. Explica los procesos de ventilación pulmonar, difusión de gases, transporte de oxígeno y dióxido de carbono, y regulación de la respiración. Define conceptos clave como volúmenes y capacidades pulmonares, membrana alvéolo-capilar, y control químico y no químico de la respiración. El documento ofrece una visión general completa del funcionamiento fisiológico de la respiración.
Este informe de laboratorio describe un experimento realizado por tres estudiantes para calcular la capacidad pulmonar midiendo los volúmenes de espiración de varias personas. El experimento involucró el uso de un frasco graduado, una manguera y agua para medir el volumen de aire expulsado por los pulmones. Los resultados mostraron que las capacidades pulmonares de las personas medidas fueron similares, aunque podrían variar según factores como la edad, sexo, estado de salud y hábitos de vida.
Este documento describe el sistema respiratorio humano, incluyendo los procesos de ventilación, intercambio de gases e interna, la composición del aire, la mecánica respiratoria de la inspiración y espiración, la frecuencia respiratoria y la capacidad pulmonar total. También cubre la emisión de voz y algunas enfermedades respiratorias comunes como la bronquitis y el asma.
Este documento describe los mecanismos homeostáticos del ejercicio y sus perturbaciones. Explica cómo el cuerpo regula la temperatura y distribuye el flujo sanguíneo durante el ejercicio para satisfacer las demandas metabólicas de los músculos a través de mecanismos como la termorregulación, la deuda de oxígeno y el umbral anaeróbico. También analiza la respuesta del sistema respiratorio al ejercicio a través del aumento de la ventilación.
La presentación explica la biofísica de la respiración a través de tres procesos clave: 1) la anatomía del sistema respiratorio y los procesos de ventilación pulmonar y difusión de oxígeno y dióxido de carbono, 2) los factores físicos y fisiológicos como la presión parcial de oxígeno y la capacidad de difusión que influyen en la respiración, y 3) los procesos físicos como la difusión y convección responsables del intercambio gaseoso y el transport
La respiración consiste en tres fases: 1) intercambio de gases en los pulmones, 2) transporte de oxígeno y dióxido de carbono en la sangre, y 3) respiración celular. En los pulmones, el oxígeno pasa a la sangre y el dióxido de carbono sale de ella a través de la membrana respiratoria. La hemoglobina transporta el oxígeno en los glóbulos rojos por todo el cuerpo, donde las células lo utilizan en la respiración celular. El
Este documento presenta información sobre la anatomía y fisiología del sistema respiratorio humano. Incluye detalles sobre las vías respiratorias superiores e inferiores, los músculos de la respiración, los procesos de ventilación, difusión de gases, transporte de oxígeno y dióxido de carbono, y la regulación de la respiración. También describe los procedimientos para evaluar enfermedades respiratorias como la auscultación, espirometría, radiografías y biopsias.
El sistema respiratorio está compuesto de órganos como la nariz, faringe, laringe, tráquea, bronquios y pulmones. Su función principal es distribuir oxígeno a los tejidos a través de la sangre y eliminar dióxido de carbono. La actividad física aumenta la frecuencia y amplitud de la respiración para satisfacer las mayores necesidades de oxígeno de los músculos. El entrenamiento deportivo también modifica el funcionamiento respiratorio a largo plazo.
Este documento describe un experimento realizado por estudiantes para comprender la relación entre el sistema respiratorio y circulatorio humanos. Midieron la frecuencia cardiaca y respiratoria de compañeros antes y después de hacer ejercicio, observando un aumento en ambas. Analizaron los resultados y confirmaron su hipótesis de que la actividad física requiere más oxígeno, lo que aumenta la respiración y el ritmo cardíaco para distribuir el oxígeno a las células. También utilizaron un sensor de CO2 para mostrar cómo la respiración
El documento describe el funcionamiento del aparato respiratorio humano. Explica que toma oxígeno del aire para las células y elimina dióxido de carbono, y que la respiración y el ritmo cardíaco están relacionados. También explica que los pulmones intercambian gases con la sangre, la cual los transporta a las células para que estas produzcan energía a través de la respiración celular.
El documento describe el sistema respiratorio y el proceso de respiración. El objetivo del sistema respiratorio es llevar oxígeno a las células y eliminar dióxido de carbono. El sistema está dividido en porciones conductora y respiratoria. La respiración involucra la ventilación pulmonar mediante la contracción de los músculos respiratorios y el intercambio gaseoso a nivel alveolar a través de la difusión de gases. El proceso asegura el suministro de oxígeno a las células
La respiración es el proceso por el cual el oxígeno entra al cuerpo y el dióxido de carbono sale, permitiendo que los organismos aeróbicos liberen energía. Involucra la entrada de aire a los pulmones, el intercambio gaseoso en los alvéolos, y el transporte de oxígeno a las células. Es un proceso esencial para la vida que se lleva a cabo a través del sistema respiratorio.
El documento describe el sistema cardiocirculatorio y sus adaptaciones al ejercicio. El sistema se compone de la sangre, el corazón y los vasos sanguíneos. La sangre transporta oxígeno, nutrientes, desechos y glóbulos blancos y rojos. El corazón bombea la sangre a través de las arterias, arteriolas, capilares, vénulas y venas. El ejercicio aumenta la frecuencia cardíaca para mejorar la circulación, pero llega un punto en que no se puede bombear más sangre. Realizar ejerc
1) El documento describe el funcionamiento del aparato respiratorio en diferentes organismos, incluyendo su función de intercambio gaseoso y los órganos y procesos involucrados como los pulmones, diafragma y transporte de oxígeno y dióxido de carbono. 2) Explica que los sistemas respiratorios varían entre organismos como peces, anfibios e insectos, pero comparten la función básica de intercambio gaseoso. 3) También describe los mecanismos de regulación del sistema respiratorio a través del sistema nerv
El documento describe el proceso de la respiración y las funciones del aparato respiratorio. La sangre recoge oxígeno en los pulmones a través del intercambio de gases que ocurre cuando la sangre y el oxígeno entran en contacto. El aparato respiratorio incluye las vías respiratorias, pulmones, y diafragma, y su función principal es captar oxígeno para las células y expulsar dióxido de carbono a través de la inhalación y exhalación.
Funcionamiento del aparato respiratorio humanoalondra rangel
El documento describe el funcionamiento del aparato respiratorio humano. Explica que su función principal es obtener oxígeno y eliminar dióxido de carbono, y que esto se logra a través de la inhalación y exhalación. También describe la relación entre la frecuencia respiratoria, el ritmo cardiaco y la respiración celular, y los experimentos realizados para medir estos procesos.
Este documento trata sobre temas fundamentales de medicina legal relacionados con la respiración y la asfixia. Explica la anatomía y fisiología de la respiración, incluyendo la ventilación pulmonar, difusión pulmonar y regulación química y neurológica. También describe conceptos como el gasto cardíaco, circulación, respiración celular y diferentes tipos de asfixia mecánica como el estrangulamiento y ahorcamiento.
El documento describe el funcionamiento del aparato respiratorio humano. Explica que su función principal es obtener oxígeno y eliminar dióxido de carbono a través de la inhalación y exhalación. También describe la relación entre la frecuencia respiratoria y el ritmo cardiaco, así como la relación entre la respiración pulmonar y celular. Finalmente, presenta un experimento para medir estos parámetros antes y después de realizar ejercicio.
Este documento describe un experimento sobre el funcionamiento del aparato respiratorio humano. El experimento mide la frecuencia respiratoria y el ritmo cardiaco de personas en reposo y después de hacer ejercicio, así como la concentración de dióxido de carbono producido durante la respiración usando un sensor de gas. Los resultados son analizados para comprender mejor la relación entre la respiración, el sistema circulatorio y la producción de dióxido de carbono a nivel celular.
La respiración aumenta durante el ejercicio para satisfacer las mayores necesidades de oxígeno del cuerpo. En reposo se respiran entre 12-15 veces por minuto movilizando 0.5 litros de aire cada vez, mientras que durante el ejercicio intenso la frecuencia respiratoria alcanza las 40-50 veces por minuto moviendo entre 3-4 litros de aire cada vez. Esto supone la movilización de entre 120-200 litros de aire por minuto durante el ejercicio máximo.
Este documento describe la importancia de la respiración completa para la salud física y mental. Explica que una respiración completa implica vaciar completamente los pulmones antes de inspirar profundamente, usando el diafragma, las costillas y las clavículas. Una respiración completa y rítmica mejora la circulación de oxígeno en la sangre y estimula el sistema linfático, proporcionando numerosos beneficios para el cuerpo y reduciendo el riesgo de enfermedades. También tiene efectos posit
Este documento describe los procesos de ventilación pulmonar y respiración celular. Explica que la ventilación pulmonar involucra la inspiración activa y espiración pasiva durante la respiración en reposo, y la inspiración y espiración activas durante la respiración forzada. También describe los volúmenes respiratorios como el volumen corriente, volumen de reserva inspiratoria y otros.
Este documento proporciona una descripción detallada del sistema respiratorio humano. Explica los procesos de ventilación pulmonar, difusión de gases, transporte de oxígeno y dióxido de carbono, y regulación de la respiración. Define conceptos clave como volúmenes y capacidades pulmonares, membrana alvéolo-capilar, y control químico y no químico de la respiración. El documento ofrece una visión general completa del funcionamiento fisiológico de la respiración.
Este informe de laboratorio describe un experimento realizado por tres estudiantes para calcular la capacidad pulmonar midiendo los volúmenes de espiración de varias personas. El experimento involucró el uso de un frasco graduado, una manguera y agua para medir el volumen de aire expulsado por los pulmones. Los resultados mostraron que las capacidades pulmonares de las personas medidas fueron similares, aunque podrían variar según factores como la edad, sexo, estado de salud y hábitos de vida.
Este documento describe el sistema respiratorio humano, incluyendo los procesos de ventilación, intercambio de gases e interna, la composición del aire, la mecánica respiratoria de la inspiración y espiración, la frecuencia respiratoria y la capacidad pulmonar total. También cubre la emisión de voz y algunas enfermedades respiratorias comunes como la bronquitis y el asma.
Este documento describe los mecanismos homeostáticos del ejercicio y sus perturbaciones. Explica cómo el cuerpo regula la temperatura y distribuye el flujo sanguíneo durante el ejercicio para satisfacer las demandas metabólicas de los músculos a través de mecanismos como la termorregulación, la deuda de oxígeno y el umbral anaeróbico. También analiza la respuesta del sistema respiratorio al ejercicio a través del aumento de la ventilación.
La presentación explica la biofísica de la respiración a través de tres procesos clave: 1) la anatomía del sistema respiratorio y los procesos de ventilación pulmonar y difusión de oxígeno y dióxido de carbono, 2) los factores físicos y fisiológicos como la presión parcial de oxígeno y la capacidad de difusión que influyen en la respiración, y 3) los procesos físicos como la difusión y convección responsables del intercambio gaseoso y el transport
La respiración consiste en tres fases: 1) intercambio de gases en los pulmones, 2) transporte de oxígeno y dióxido de carbono en la sangre, y 3) respiración celular. En los pulmones, el oxígeno pasa a la sangre y el dióxido de carbono sale de ella a través de la membrana respiratoria. La hemoglobina transporta el oxígeno en los glóbulos rojos por todo el cuerpo, donde las células lo utilizan en la respiración celular. El
Este documento presenta información sobre la anatomía y fisiología del sistema respiratorio humano. Incluye detalles sobre las vías respiratorias superiores e inferiores, los músculos de la respiración, los procesos de ventilación, difusión de gases, transporte de oxígeno y dióxido de carbono, y la regulación de la respiración. También describe los procedimientos para evaluar enfermedades respiratorias como la auscultación, espirometría, radiografías y biopsias.
El sistema respiratorio está compuesto de órganos como la nariz, faringe, laringe, tráquea, bronquios y pulmones. Su función principal es distribuir oxígeno a los tejidos a través de la sangre y eliminar dióxido de carbono. La actividad física aumenta la frecuencia y amplitud de la respiración para satisfacer las mayores necesidades de oxígeno de los músculos. El entrenamiento deportivo también modifica el funcionamiento respiratorio a largo plazo.
Este documento describe un experimento realizado por estudiantes para comprender la relación entre el sistema respiratorio y circulatorio humanos. Midieron la frecuencia cardiaca y respiratoria de compañeros antes y después de hacer ejercicio, observando un aumento en ambas. Analizaron los resultados y confirmaron su hipótesis de que la actividad física requiere más oxígeno, lo que aumenta la respiración y el ritmo cardíaco para distribuir el oxígeno a las células. También utilizaron un sensor de CO2 para mostrar cómo la respiración
El documento describe el funcionamiento del aparato respiratorio humano. Explica que toma oxígeno del aire para las células y elimina dióxido de carbono, y que la respiración y el ritmo cardíaco están relacionados. También explica que los pulmones intercambian gases con la sangre, la cual los transporta a las células para que estas produzcan energía a través de la respiración celular.
Este documento presenta los resultados de una práctica de laboratorio sobre el funcionamiento del aparato respiratorio humano. Los estudiantes midieron la frecuencia cardiaca y respiratoria de varias personas antes y después de hacer ejercicio, y utilizaron un sensor de gas CO2 para determinar los cambios en la concentración de dióxido de carbono debidos a la respiración en reposo y después de hacer ejercicio. Los resultados mostraron un aumento en la frecuencia cardiaca y respiratoria con el ejercicio, así como mayores niveles de CO2 ex
Este documento describe un experimento sobre el funcionamiento del aparato respiratorio humano realizado por estudiantes de biología. El experimento busca comprobar la relación entre la frecuencia respiratoria y el ritmo cardiaco durante el ejercicio, determinar los cambios en la concentración de CO2 debido a la respiración, y reconocer que el CO2 exhalado proviene de la respiración celular. Los estudiantes midieron la frecuencia cardiaca y respiratoria en reposo y después de hacer ejercicio en un compañero para ver el aumento
Este informe de laboratorio describe un experimento realizado por tres estudiantes para calcular la capacidad pulmonar midiendo los volúmenes de espiración de varias personas. El experimento involucró el uso de un frasco graduado, una manguera y agua para medir el volumen de aire expulsado por los pulmones. Los resultados mostraron que las capacidades pulmonares de las personas medidas fueron similares, aunque podrían variar según factores como la edad, sexo, estado de salud y hábitos de vida. El laboratorio proporcionó una val
Este informe de laboratorio describe un experimento realizado por tres estudiantes para calcular la capacidad pulmonar midiendo los volúmenes de espiración de varias personas. El experimento involucró el uso de un frasco graduado, una manguera y agua para medir el volumen de aire expulsado por los pulmones. Los resultados mostraron que las capacidades pulmonares de las personas medidas fueron similares, aunque podrían variar según factores como la edad, sexo, estado de salud y hábitos de vida. El laboratorio proporcionó una val
Este informe de laboratorio describe un experimento realizado por tres estudiantes para calcular la capacidad pulmonar midiendo los volúmenes de espiración de varias personas. El experimento involucró el uso de un frasco graduado, una manguera y agua para medir el volumen de aire expulsado por los pulmones. Los resultados mostraron que las capacidades pulmonares de las personas medidas fueron similares, aunque podrían variar según factores como la edad, sexo, estado de salud y hábitos de vida.
Este informe de laboratorio describe un experimento realizado por tres estudiantes para calcular la capacidad pulmonar midiendo los volúmenes de espiración de varias personas. El experimento involucró el uso de un frasco graduado, una manguera y agua para medir el volumen de aire expulsado por los pulmones. Los resultados mostraron que las capacidades pulmonares de las personas medidas fueron similares, aunque podrían variar según factores como la edad, sexo, estado de salud y hábitos de vida.
Este informe de laboratorio describe un experimento realizado por tres estudiantes para calcular la capacidad pulmonar midiendo los volúmenes de espiración de varias personas. Explica los materiales, procedimiento y resultados del experimento, así como conceptos sobre el sistema respiratorio y la función de los pulmones. El resumen incluye tablas que comparan los volúmenes de espiración y datos demográficos de los sujetos. La conclusión resume los objetivos y aprendizajes del laboratorio sobre la respiración y el aparato respiratorio.
El documento describe el proceso de intercambio gaseoso en el cuerpo, incluyendo la ventilación pulmonar, la respiración externa e interna, y cómo ocurre el intercambio a nivel de los alveolos pulmonares. También explica cómo la presión del aire entra y sale de los pulmones a través de la contracción del diafragma y los músculos intercostales, y cómo la función pulmonar puede medirse a través de la espirometría. Finalmente, detalla los objetivos y métodos de dos experimentos para
Este informe presenta los resultados de un experimento sobre la capacidad pulmonar en estudiantes de 12o grado. El experimento midió los volúmenes de espiración de dos estudiantes usando una botella, probeta y manguera. Ambas estudiantes mostraron una capacidad pulmonar normal de 1.2 litros. Sin embargo, después de realizar ejercicio físico, sus tiempos de respiración aumentaron significativamente, mostrando la mayor demanda de oxígeno del cuerpo durante el ejercicio. El informe analiza estos resultados y discute
Funcionamiento del aparato respiratorio humanoalondra rangel
Este documento describe el funcionamiento del aparato respiratorio humano. Explica que su función principal es proporcionar oxígeno a las células y eliminar dióxido de carbono. La frecuencia respiratoria y el ritmo cardiaco aumentan juntos durante el ejercicio para llevar más oxígeno a los tejidos. El aparato respiratorio pulmonar y la respiración celular están estrechamente relacionados, ya que los pulmones transportan el oxígeno a la sangre para ser utilizado por las mitocondrias celul
El documento describe el sistema respiratorio y su importancia para la vida. Explica que la respiración permite que el oxígeno entre en el cuerpo y el dióxido de carbono salga, y que los pulmones realizan el intercambio de gases con la sangre. Además, detalla las etapas de la inspiración, donde el diafragma y los músculos permiten que el aire entre en los pulmones, y la espiración, donde se expulsa el aire.
EXPOSICION EQUIPO 3.pptx explicación detallada sobre la respiraciónMaricriz2
Este documento presenta la información de varios miembros de un equipo sobre el aparato respiratorio humano. Describe las principales estructuras como la nariz, boca, faringe, laringe, tráquea, bronquios, bronquiolos y alveolos. Explica los procesos de ventilación, intercambio de gases y transporte de oxígeno y dióxido de carbono. Además, cubre la mecánica de la respiración, los músculos respiratorios y la regulación del proceso.
Sistema Cardio-Respiratorio, El Aparato Circulatorio, El Corazón, Vasos Sanguíneos, La Sangre, Función El Aparato Circulatorio, El Aparato Respiratorio, Las Fosas Nasales, La Faringe, La Laringe,La Tráquea, Los Bronquios, Pulmones, El Diafragma, Funcionamiento Del Sistema Respiratorio Y Recomendaciones Para Un Buen Sistema Cardio-Respiratorio.
El documento describe la fisiología del aparato respiratorio. Explica que el aparato respiratorio obtiene oxígeno del aire y lo transporta a los tejidos mediante la difusión de gases, y elimina el dióxido de carbono de los tejidos al aire exhalado. Describe las etapas de la respiración, incluyendo la inspiración mediante la contracción del diafragma y los músculos intercostales, y la espiración pasiva a través de la elasticidad de los pulmones. También cubre la
El documento describe la fisiología del aparato respiratorio. Explica que el aparato respiratorio obtiene oxígeno del aire y lo transporta a los tejidos mediante la difusión de gases, y elimina el dióxido de carbono de los tejidos al exhalar. Detalla las etapas de la respiración, incluyendo la inspiración mediante la contracción del diafragma y los músculos intercostales, y la espiración pasiva a través de la relajación elástica de los pulmones y músc
El documento describe la fisiología del aparato respiratorio. El aparato respiratorio se encarga de obtener oxígeno del aire e intercambiarlo con dióxido de carbono en la sangre. El oxígeno es transportado a los tejidos y el dióxido de carbono es expulsado. El proceso de respiración involucra la inspiración a través de la nariz, faringe y laringe, y la espiración a través de la tráquea y los pulmones donde ocurre el intercambio de gases
El documento describe el sistema respiratorio humano y de otros organismos. En humanos, el sistema respiratorio consta de las vías respiratorias, pulmones y músculos que mueven el aire dentro y fuera del cuerpo. El intercambio de gases ocurre en los pulmones, donde el oxígeno pasa a la sangre y el dióxido de carbono sale. El sistema respiratorio también ayuda a mantener el balance ácido-base en el cuerpo.
La contaminación marina puede clasificarse en eutrofización, pesticidas, agentes microbiológicos, metales pesados, hidrocarburos, residuos industriales y domésticos. Los plásticos son una gran amenaza debido a su lenta degradación y riesgo de ser ingeridos por la vida marina. La "Isla de Basura del Pacífico" es una zona del océano llena de plásticos que afecta negativamente a los ecosistemas y economías locales.
El documento describe la migración, poblaciones y ciclo de vida de la mariposa monarca. Explica que las mariposas migran desde Canadá y Estados Unidos hacia los bosques de oyamel en México para reproducirse y protegerse del frío. Describe las cuatro etapas de su ciclo de vida - huevo, larva, pupa y adulto - y los detalles de su migración anual de miles de kilómetros.
Este documento presenta un resumen de la clasificación de los seres vivos en los cinco reinos principales (Monera, Protista, Fungi, Plantae y Animalia) y describe sus características generales. Explica que la taxonomía establece reglas jerárquicas para clasificar los organismos de acuerdo con sus similitudes. Finalmente, proporciona detalles sobre la estructura, reproducción y ecología de bacterias, protistas, hongos y las cinco categorías principales de clasificación.
Un ecosistema es una comunidad de organismos vivos que interactúan en un ambiente compartido. Los ecosistemas están formados por redes tróficas que incluyen productores, consumidores y descomponedores. Existen diferentes tipos de ecosistemas como terrestres, acuáticos, marinos y de agua dulce, los cuales están conformados por factores como el clima, agua, temperatura y suelo.
Este documento define lo que es un ecosistema y explica sus componentes principales. Un ecosistema incluye a los seres vivos y factores no vivos de un área, y las interacciones entre ellos, como el flujo de materia y energía. Los ecosistemas tienen productores (plantas), consumidores (herbívoros y carnívoros) y descomponedores (hongos y bacterias). Las plantas obtienen energía de la luz solar a través de la fotosíntesis y alimentan al resto del ecosistema.
Este documento describe un experimento sobre la fotosíntesis. El objetivo es identificar el papel del dióxido de carbono en el proceso fotosintético utilizando elodea y un indicador de color. El procedimiento involucra burbujear respiración en agua con indicador para cambiar el color a amarillo, luego agregar elodea y exponerla a la luz solar para que la fotosíntesis cambie el color de vuelta a azul, indicando que el dióxido de carbono se usa para producir oxígeno.
Este documento describe los diferentes biomas de México y las relaciones entre biomas, temperatura y precipitación. Identifica siete biomas principales en México: bosque tropical perennifolio, bosque tropical caducifolio, bosque de coníferas, bosque espinoso, matorral xerófilo, pastizal y desierto. Explica que la temperatura y precipitación varían en diferentes regiones y determinan qué biomas se encuentran en cada área. También incluye mapas de vegetación potencial, precipitación y temperatura de México.
Este documento describe un experimento para medir el consumo de oxígeno durante la respiración de semillas de frijol y lombrices utilizando un dispositivo llamado respirómetro. Se colocaron semillas germinadas y lombrices en matraces Erlenmeyer conectados a tubos capilares con una solución de colorante. El movimiento del colorante indicó el consumo de oxígeno en intervalos de tiempo. Los resultados mostraron que tanto las plantas como los animales necesitan oxígeno para la respiración celular.
Este documento describe una actividad experimental realizada por 7 estudiantes para observar los mecanismos respiratorios en diferentes organismos. El grupo observó las branquias de peces y artemias bajo microscopio para ver cómo obtienen oxígeno del agua. También observaron la piel de lombrices y los espiráculos y tráqueas de chapulines para ver cómo estos organismos obtienen oxígeno del aire sin pulmones. El grupo concluyó que existen diferentes mecanismos para la respiración dependiendo del ambiente
Este documento describe una actividad experimental para comparar y analizar las diferencias entre el aparato respiratorio y circulatorio humano midiendo la frecuencia cardíaca y respiratoria de un hombre y una mujer mientras realizan ejercicio físico a diferentes intensidades. El objetivo es inferir el proceso de respiración celular que es necesario para generar energía.
El documento describe las funciones y partes principales del aparato respiratorio humano. El aparato respiratorio tiene la función de captar oxígeno del aire e introducirlo en la sangre, y eliminar el dióxido de carbono de la sangre expulsándolo del cuerpo. Está compuesto por la nariz, faringe, laringe, tráquea, bronquios, pulmones y alvéolos. El intercambio de oxígeno y dióxido de carbono tiene lugar en los alvéolos a través de la difusión entre
8. Ideas previas del aparato respiratorio humano.181823
Este documento identifica varias ideas previas comunes sobre el sistema respiratorio, incluyendo la confusión entre los aparatos respiratorio y digestivo, entre bronquios y bronquiolos, y entre laringe y faringe. También señala que algunos estudiantes piensan erróneamente que las células muertas respiran, que la respiración no es un intercambio de gases a nivel celular, y que no conocen los órganos que componen el sistema respiratorio.
El documento presenta un cuadro de ideas previas sobre la respiración de diferentes organismos, incluyendo si respira y cómo, con 13 entradas que cubren organismos como ranas, peces, protozoos, plantas, hongos, bacterias, grillos e humanos.
Este documento lista los aciertos y errores de un grupo en su trabajo. Entre los aciertos se encuentran la puntualidad, realizar trabajos extras, asistencia y entregar tareas a tiempo. Entre los errores están dejar todo para el último momento, falta de atención y participación en clase, no estudiar para exámenes, y no actualizar el blog con la información requerida.
Este documento presenta un cuadro de ideas previas sobre la respiración en diferentes organismos. Enumera 13 organismos como rana, pez, paramecium, virus, elodea, planta, árboles, hongos, grillo y humanos, e indica si respiran o no y cómo lo hacen, ya sea de forma aerobia o anaerobia a través de branquias, pulmones u otros métodos.
Las reglas de ética en el laboratorio incluyen mantener el celular apagado, no comer, limpiar el piso y las mesas, pedir permiso para ir al baño, usar bata durante prácticas, limpiar material y equipo, traer lo necesario para prácticas, prohibir visitas y muestras de afecto, respetar a los demás, y no usar chicles ni audífonos. También se especifican las políticas de faltas y retrasos.
El porcentaje de evaluación de Biología IV se divide en cinco categorías: exámenes (20%), blog (20%), prácticas e informes (20%), fichas e interrogatorio (20%), y mapas conceptuales (20%).
Karina Beatriz VillalbaEstrada se compromete a seguir las reglas y mostrar respeto hacia sus compañeros y profesores mientras estudia biología y otras materias en el Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Sur de la UNAM. Ella promete completar todos sus trabajos y tareas para beneficiar su formación académica, y cuidar las instalaciones de la escuela.
Karina Villalba Estrada se compromete a seguir las reglas de la clase de biología y de otras materias en el Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Sur de la UNAM, a llevar un ambiente de respeto con sus compañeros y profesores, y a cumplir con todos sus trabajos y tareas para mejorar académicamente.
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
1. Hecho por:
Baños Baños Martha Elisa.
Meza León Sabine Guadalupe.
Roldán Mejía Maricruz.
Silva Salazar Diana Lizbeth
Sánchez Santamaría Ximena.
Villalba Estrada Karina Beatriz.
Zamora Martinez Amanda.
Funcionamiento del aparato respiratorio humano
Preguntas generadoras:
1. ¿Cuál es la función -principal del aparato respiratorio humano?
Llevar oxígeno a las células de nuestro organismo.
2. ¿Qué relación hay entre la frecuencia respiratoria y el ritmo cardiaco?
El aumento de la frecuencia cardiaca y respiratoria se activa ante la falta de
oxígeno. Así aumentando las distintas frecuencias se logra hacer llegar más
oxígeno a las células.
Al aumentar la frecuencia respiratoria aumenta el aire inspirado por minuto y al
aumentar la frecuencia cardiaca se aumenta el volumen de sangre disponible para
los tejidos
3. ¿Qué relación existe entre el aparato respiratorio pulmonar del ser humano y la
respiración de las células?
El aparato respiratorio pulmonar contribuye como mecanismo a la respiración
celular.
4. ¿De dónde proviene el C02 que se produce durante la respiración?
De la célula.
Planteamiento de las hipótesis:
El aparato respiratorio humano, se encarga de introducir el oxígeno al cuerpo y lo
conduce hasta los glóbulos rojos, así como de recoger y desechar el dióxido de
carbono (CO2) que se produce en las células durante la degradación de la
glucosa.
En la respiración pulmonar, los pulmones intercambian CO2 y O2 entre el
organismo y la atmósfera. En la respiración celular, las células consumen ese O2
al extraer la energía del alimento y liberan CO2 como un producto de desecho.
Durante la respiración está la frecuencia respiratoria y el ritmo cardiaco, estos se
relacionan ya que son un estímulo que hace aumentar las frecuencias al mismo
tiempo, ya que estas tienen en común dar oxígeno al cuerpo y sacar el dióxido de
carbono.
Introducción
El aparato respiratorio humano se integra por un grupo de órganos encargados de
introducir el oxígeno al cuerpo y conducirlo hasta los glóbulos rojos, así como de
recoger y desechar el dióxido de carbono (CO2) que se produce en las células
durante la degradación de la glucosa.
El proceso por el cual se introduce aire, y por tanto el oxígeno disuelto en él, se
conoce como inhalación. Durante esta actividad el diafragma se contrae
2. desplazando las costillas hacia arriba y hacia afuera con lo que se agranda el
tórax permitiendo la entrada de aire a los pulmones y la consecuente difusión del
oxígeno a la sangre. Otro proceso sucede cuando se expulsa el CO2: la
exhalación. En este caso el diafragma se relaja desplazando las costillas hacia
abajo y hacia adentro disminuyendo la cavidad torácica con lo que se facilita la
salida de este gas. La inhalación y la exhalación generan un ciclo básico de
respiración o frecuencia respiratoria, en un ciclo respiratorio normal se presentan
de 10 a 16 inhalaciones y exhalaciones por minuto, aunque pueden llegar a
presentarse hasta 20.
Aunque la inhalación y la exhalación de aire son fases importantes de la
respiración, ambas actividades representan sólo una parte del proceso respiratorio
que lleva a cabo un organismo multicelular que depende del oxígeno para
transformar la energía de las moléculas orgánicas en energía inmediatamente
utilizable.
La respiración incluye todos los mecanismos involucrados en la toma de oxígeno,
su difusión en la sangre y transporte a todas las células del cuerpo donde participa
en las reacciones químicas que desdoblan las moléculas orgánicas, así como la
eliminación del dióxido de carbono que se produce durante este proceso.
En el hombre como en muchos animales la respiración de las células individuales
depende de los mecanismos empleados para hacer llegar el oxígeno hasta ellas y
de la eliminación del dióxido de carbono que se produce durante su actividad
respiratoria. En este sentido los pulmones juegan un papel relevante en el proceso
respiratorio de los seres humanos ya que se encargan de remover continuamente
los gases que se introducen o desechan durante esta función.
La respiración de un ser humano se puede medir cuantificando la cantidad de
oxígeno o dióxido de carbono que se consume y desecha durante este proceso. El
dióxido de carbono producido durante el desdoblamiento de glucosa en las células
puede ser determinado empleando un sensor de gas, instrumento altamente
preciso que puede registrar pequeños cambios en la concentración de dióxido de
carbono disuelto en la atmósfera como los producidos por ejemplo durante la
exhalación de aire en la respiración.
Objetivos:
Comprobar la relación que existe entre el aparato respiratorio y circulatorio
a través del registro de cambios en la frecuencia respiratoria y el ritmo
cardiaco ocasionado por la exposición a una actividad física (ejercicio).
Utilizar el sensor de gas CO2 para determinar los cambios en la
concentración de CO2 debidos a la respiración de un ser humano.
Relacionar el mecanismo respiratorio pulmonar del ser humano con la
respiración a nivel celular.
Reconocer que el dióxido de carbono desechado durante la exhalación es
resultado de la respiración individual de las células.
3. Material:
1 cronómetro
1 lápiz
cuaderno
1 matraz kitazato de 250 ml
30 cm de manguera de hule nueva
1 pinzas Mohr
Masking tape
Equipo:
Sensor de gas CO2
Interfase ULI para el sensor de gas CO2
Lap top
Software Logger Pro
Procedimiento:
A. Frecuencia respiratoria y ritmo cardiaco.
Toma la frecuencia cardiaca de un integrante de tu equipo que debe estar en
reposo. Para ello, con los dedos índice y medio localiza en la parte lateral del
cuello la carótida y presiona levemente hasta sentir pulsaciones. Cuantifica
cuantas pulsaciones se perciben en un minuto y registra este dato en tu cuaderno.
Lo normal son 80 pulsaciones por minuto.
Del mismo compañero toma ahora la frecuencia respiratoria, para hacerlo observa
los movimientos de su tórax; un ascenso y un descenso del diafragma equivalen a
un movimiento respiratorio. Lo normal es de 16 a 20 movimientos por minuto.
Posteriormente el mismo estudiante deberá realizar 20 sentadillas, subir escaleras
o ejecutar brevemente algún ejercicio, después de terminar esta actividad física se
deberán realizar nuevamente las dos mediciones anteriores.
Registra tus datos en un cuadro como el siguiente:
TABLA I. Antes de actividad física
Reposo Caminar Subir escaleras
A D A D A D
Pulsaciones por minuto 61 64 61 76 66 77
frecuencia respiratoria 34 32 36 44 44 50
asesos/decensos por minutos. 17 16 18 22 22 25
4. TABLA III. Después de actividad física (caminar)
A D
Pulsaciones por minuto 63 90
frecuencia respiratoria 46 66
Ascensos/descensos por minutos. 23 33
5. Resultados:
A. Frecuencia respiratoria y ritmo cardiaco.
Discute con tus compañeros los resultados que observaron. Analicen las posibles
causas que ocasionan que haya diferencias en el ritmo cardiaco y la frecuencia
respiratoria entre una persona y otra. Análisis de resultados:
Responde los siguientes cuestionamientos:
1. ¿Porqué cuando se realiza algún ejercicio físico vigoroso se incrementa el
número de inhalaciones y exhalaciones?
Debido a que se requiere más oxígeno para realizar las actividades y que circule
más rápido
2. ¿Para qué debemos respirar más rápido en esta situación?
Para que el oxígeno llegue a todas las áreas de cuerpo y podamos realizar la
actividad
3.¿Qué sucede con la frecuencia cardiaca y respiratoria durante el ejercicio?
Aumenta
4. ¿Qué pasa con los niveles de oxígeno en tus pulmones durante el
ejercicio?
Aumenta
6. 5. ¿Qué relación hay entre el aumento de la frecuencia cardiaca y el aumento
de la frecuencia respiratoria durante la actividad física?
La frecuencia cardíaca es un reflejo perfecto de qué tan duro estás ejercitándote.
La frecuencia cardíaca aumenta porque los músculos en ejercicio necesitan más
oxígeno y energía y el corazón debe latir más rápido a fines de proporcionarlos.
Realiza la caracterización de los conceptos:
Inhalación: Es la aspiración por parte de una persona o de un animal de una gas,
de vapor o de una sustancia pulverizada, especialmente si se hace por la nariz.
Exhalación: El proceso por el que el aire sale de los pulmones (espiración):
movimiento respiratorio.
Pulmones: Los pulmones humanos son estructuras anatómicas pertenecientes al
aparato respiratorio, se ubican en la caja torácica, a ambos lados el mediastino.
Son los órganos en los cuales la sangre recibe oxígeno procedente del aire y a su
vez la sangre se desprende del dióxido de carbono el cual pasa al aire.
Alvéolos: Son las pequeñas bolsas de aire al final de las vías aéreas más
pequeñas de los pulmones, los bronquiolos. Estos sacos de aire constituyen la
mayor parte del tejido pulmonar.
Difusión de gases: Consiste en que al poner en contacto dos gases distintos, las
partículas que constituyen éstos se mezclan rápidamente, a una velocidad que es
mayor cuanto menor sea la masa de las partículas que constituyen los gases y
mayor sea la temperatura.
Diafragma: Es un músculo circular abovedado que se encuentra dividiendo la
cavidad torácica de la abdominal, permitiendo que se realice el intercambio
gaseoso y permitiendo movilidad a las vísceras (manteniéndose suspendidas,
móviles, libres y en su correcto emplazamiento). Es el músculo de la respiración
(inspiración) por excelencia. Su inervación corre a cargo del nervio frénico, que se
origina en la zona cervical.
Glóbulos rojos: Son las células más numerosas de la sangre. La hemoglobina es
uno de sus principales componentes, y su función es transportar el oxígeno hacia
los diferentes tejidos del cuerpo.
Replanteamiento de las predicciones de los alumnos:
En la práctica realizada, vimos el funcionamiento del aparato respiratorio humano
en función con el aparato circulatorio humano, ya que vimos que al realizar
actividad física aumenta la frecuencia respiratoria porque las células requieren de
mas energía por lo tanto requieren de más oxígeno para que nosotros podemos
hacer nuestra actividad física, por esta razón la frecuencia cardiaca aumenta
también porque necesitamos que el oxígeno llegue a todas nuestras células,
principalmente a las de los músculos para que obtengan energía para el
movimiento (los músculos demandan más cantidad de oxígeno), y como la
frecuencia respiratoria aumenta el oxígeno que entra debe de ser transportado
rápido a todas las células del cuerpo que es a través de la sangre gracias a la
frecuencia.
7. Conceptos clave:
Ritmo cardiaco: es la sucesión regular de sístoles y diástoles de la musculatura del
corazón, la que en condiciones normales se contrae a razón de 70 a 75[1] veces
por minuto.
Cavidad torácica: está entre la base del cuello y el diafragma. Contiene a los
pulmones, el corazón, voluminosos vasos sanguíneos, linfáticos y nervios como la
arteria aorta (ascendente, arco y descendente), la vena cava inferior, la cadena
ganglionar simpática de donde salen las ramas esplácnicas, las venas ácigos
(mayor y menor), el esófago y el conducto torácico. Su división fundamentalmente
consiste en el mediastino.
Centro respiratorio: se encuentra en la médula oblonga, que es la parte más baja
del tronco del encéfalo. El CR recibe señales de control de sustancias químicas,
neuronales y hormonales y controla la velocidad y la profundidad de los
movimientos respiratorios del diafragma y otros músculos respiratorios.
Frecuencia respiratoria: es el número de respiraciones que realiza un ser vivo en
un periodo específico.
Ciclo respiratorio: El proceso respiratorio pulmonar se desarrolla de una manera
secuencial y cíclica, mediante el llenado de aire o inspiración y su vaciado o
espiración.
Relaciones.
Con esta sencilla actividad los alumnos podrán comenzar a relacionar el proceso
respiratorio con la liberación de la energía que se requiere para realizar cualquier
actividad o trabajo. Además se da apertura a la concepción de la respiración como
un proceso que se realiza a nivel celular.
Por otro lado involucra a los alumnos en el uso de equipos poco convencionales
para comprender fenómenos biológicos y les permite aplicar conocimientos de
otras disciplinas para interpretar los resultados que obtuvieron del monitoreo.
Bibliografía:
https://www.biodic.net
http://www.deciencias.net