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1.4 MÉTODOS DE
INTERPRETACIÓN HISTÓRICA




         LOS HISTORIALEROS 456
MÉTODOS DE INTERPRETACIÓN
         HISTÓRICA
CONTENIDO:
1.- INTRODUCCIÓN
2.- MÉTODO HISTÓRICO
3.- ETAPA HEURÍSTICA
4.- SÍNTESIS HISTÓRICA




                LOS HISTORIALEROS 456
INTRODUCCIÓN
La historia ocupa un capítulo aparte, porque se
  ocupa del estudio del ser humano en la sociedad,
  en el contexto mas amplio económico, político y
  cultural. Se ocupa de las tendencias, cambio,
  desarrollo y continuidad en el tiempo; supone un
  dialogo entre el presente y el pasado, cada
  generación debe ocuparse de escribir su propia
  historia a la luz de nuevas investigaciones, por
  esta razón se asegura que el hombre no tiene
  naturaleza sino historia.

                    LOS HISTORIALEROS 456
EL MÉTODO HISTÓRICO
El método histórico o metodología de la historia
   es la forma de método científico específico de
   la historia como ciencia social. Comprende las
   metodologías, técnicas y directrices mediante
   las que los historiadores usan fuentes
   primarias y otras pruebas históricas en su
   investigación y luego escriben la historia; es
   decir elaboran la histografía(la producción
   histórica)
                    LOS HISTORIALEROS 456
La cuestión de la naturaleza de la naturaleza del
  método histórico e incluso de la propia
  posibilidad de su existencia como método
  científico se discute por la
  epistemología(filosofía de la ciencia,
  metodología de las ciencias sociales) y la
  filosofía de la historia y en cierto sentido por
  la historiología (o teoría de la historia)




                    LOS HISTORIALEROS 456
Las principales directrices de uso común por los
  historiadores en su labor son, en primer lugar
  la heurística,(localización y recopilación de
  fuentes documentales), en segundo la crítica
  de esas fuentes distinguiendo 2 formas de esa
  crítica; crítica interna y crítica externa y en
  último lugar la síntesis historiográfica que es el
  producto final de la historiografía.




                     LOS HISTORIALEROS 456
ETAPA HEURÍSTICA
Como metodología científica la heurística es aplicable a
  cualquier ciencia e incluye la elaboración de medios
  auxiliares, principios, reglas, estrategias y programas
  que faciliten la búsqueda de vías a solución de
  problemas, o sea, para resolver tareas de cualquier
  tipo para los que no se cuente con un procedimiento
  algorítmico. La etapa heurística en el procedimiento
  histórico consiste en buscar los hechos del pasado
  que permitirán en su momento reconstruir el hecho.


                       LOS HISTORIALEROS 456
Son las fuentes de donde brota toda la
  información necesaria para conocer la época
  que se estudia; pueden ser de varios tipos:
• Vestigios: son aquellos restos o huellas que
  han llegado a la actualidad, por ejemplo ,
  restos arqueológicos, adornos, hachas,
  instrumentos, edificios , etcétera.
• Testimonios: son los restos destinados por sus
  creadores a informar a las generaciones
  futuras, por ejemplo un arco del triunfo, la
  crónica de un reinado etc.
                   LOS HISTORIALEROS 456
LOS HISTORIALEROS 456
ETAPA HERMENÉUTICA O
             INTERPRETACIÓN
Se trata de evaluar criticamente los restos hallados, ver
   su autenticidad, ver si corresponde con su época, si
   no han sido alterados o tergiversados con
   posterioridad.
Sin embargo el problema mas difícil que se presenta a
   los historiadores en esta etapa, es calibrar la
   credibilidad que tienen algunas fuentes;
   especialmente los testimonios y las crónicas, ya que
   en muchas ocasiones estos testimonios reflejan la
   versión y los intereses de las personas que
   detentaban el poder en esos momentos.

                       LOS HISTORIALEROS 456
Por ejemplo: las crónicas de los reyes medievales cuyos
   cronistas eran pagados por ellos mismos. También es
   importante en esta etapa la evaluación del tipo de
   fuente que se maneja por ejemplo, hay gran
   diferencia entre el estudio de:
• Una comunidad prehistórica
• Una revuelta campesina en la edad media
• La conquista de América
• El advenimiento de la segunda guerra mundial
• Causas de la guerra civil española de 1936
Si intentamos buscar la fuente mas adecuada para
   estudiar épocas tan diferentes,podemos darnos
   cuenta de que muchas fuentes son inadecuadas o
   fueron destruidas.
                      LOS HISTORIALEROS 456
SIÍNTESIS HISTÓRICA O
     RECONSTRUCCIÓN DEL PASADO
Consiste en reconstruir los hechos del pasado sobre la base
   de las fuentes, osea, vestigios y testimonios ya criticados
Esta tarea es difícil por dos cosas :
1.-Por razones objetivas que son los problemas que
   plantean las fuentes, autenticidad, correspondencia con
   la época etc.
2.-Subjetivas: se precisa la imparcialidad del historiador que
   a su vez pertenece a la época y tiene la mentalidad que le
   ha tocado vivir en su contexto sociocultural.


                         LOS HISTORIALEROS 456
El historiador y sociólogo alemán Ferdinand
   Tonnies dice que:
-la historia se escribe casi siempre en función
   del presente(…) se tiende a seleccionar del
   pasado los hechos y desarrollos que HOY DÍA
   nos parecen mas importantes, porque los
   contemplamos con la perspectiva del paso del
   tiempo. Se puede distorsionar el pasado
   pintando un panorama con los colores de los
   propios juicios del historiador, o por otras
   razones menos deliberadas-
                   LOS HISTORIALEROS 456

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  • 1. 1.4 MÉTODOS DE INTERPRETACIÓN HISTÓRICA LOS HISTORIALEROS 456
  • 2. MÉTODOS DE INTERPRETACIÓN HISTÓRICA CONTENIDO: 1.- INTRODUCCIÓN 2.- MÉTODO HISTÓRICO 3.- ETAPA HEURÍSTICA 4.- SÍNTESIS HISTÓRICA LOS HISTORIALEROS 456
  • 3. INTRODUCCIÓN La historia ocupa un capítulo aparte, porque se ocupa del estudio del ser humano en la sociedad, en el contexto mas amplio económico, político y cultural. Se ocupa de las tendencias, cambio, desarrollo y continuidad en el tiempo; supone un dialogo entre el presente y el pasado, cada generación debe ocuparse de escribir su propia historia a la luz de nuevas investigaciones, por esta razón se asegura que el hombre no tiene naturaleza sino historia. LOS HISTORIALEROS 456
  • 4. EL MÉTODO HISTÓRICO El método histórico o metodología de la historia es la forma de método científico específico de la historia como ciencia social. Comprende las metodologías, técnicas y directrices mediante las que los historiadores usan fuentes primarias y otras pruebas históricas en su investigación y luego escriben la historia; es decir elaboran la histografía(la producción histórica) LOS HISTORIALEROS 456
  • 5. La cuestión de la naturaleza de la naturaleza del método histórico e incluso de la propia posibilidad de su existencia como método científico se discute por la epistemología(filosofía de la ciencia, metodología de las ciencias sociales) y la filosofía de la historia y en cierto sentido por la historiología (o teoría de la historia) LOS HISTORIALEROS 456
  • 6. Las principales directrices de uso común por los historiadores en su labor son, en primer lugar la heurística,(localización y recopilación de fuentes documentales), en segundo la crítica de esas fuentes distinguiendo 2 formas de esa crítica; crítica interna y crítica externa y en último lugar la síntesis historiográfica que es el producto final de la historiografía. LOS HISTORIALEROS 456
  • 7. ETAPA HEURÍSTICA Como metodología científica la heurística es aplicable a cualquier ciencia e incluye la elaboración de medios auxiliares, principios, reglas, estrategias y programas que faciliten la búsqueda de vías a solución de problemas, o sea, para resolver tareas de cualquier tipo para los que no se cuente con un procedimiento algorítmico. La etapa heurística en el procedimiento histórico consiste en buscar los hechos del pasado que permitirán en su momento reconstruir el hecho. LOS HISTORIALEROS 456
  • 8. Son las fuentes de donde brota toda la información necesaria para conocer la época que se estudia; pueden ser de varios tipos: • Vestigios: son aquellos restos o huellas que han llegado a la actualidad, por ejemplo , restos arqueológicos, adornos, hachas, instrumentos, edificios , etcétera. • Testimonios: son los restos destinados por sus creadores a informar a las generaciones futuras, por ejemplo un arco del triunfo, la crónica de un reinado etc. LOS HISTORIALEROS 456
  • 10. ETAPA HERMENÉUTICA O INTERPRETACIÓN Se trata de evaluar criticamente los restos hallados, ver su autenticidad, ver si corresponde con su época, si no han sido alterados o tergiversados con posterioridad. Sin embargo el problema mas difícil que se presenta a los historiadores en esta etapa, es calibrar la credibilidad que tienen algunas fuentes; especialmente los testimonios y las crónicas, ya que en muchas ocasiones estos testimonios reflejan la versión y los intereses de las personas que detentaban el poder en esos momentos. LOS HISTORIALEROS 456
  • 11. Por ejemplo: las crónicas de los reyes medievales cuyos cronistas eran pagados por ellos mismos. También es importante en esta etapa la evaluación del tipo de fuente que se maneja por ejemplo, hay gran diferencia entre el estudio de: • Una comunidad prehistórica • Una revuelta campesina en la edad media • La conquista de América • El advenimiento de la segunda guerra mundial • Causas de la guerra civil española de 1936 Si intentamos buscar la fuente mas adecuada para estudiar épocas tan diferentes,podemos darnos cuenta de que muchas fuentes son inadecuadas o fueron destruidas. LOS HISTORIALEROS 456
  • 12. SIÍNTESIS HISTÓRICA O RECONSTRUCCIÓN DEL PASADO Consiste en reconstruir los hechos del pasado sobre la base de las fuentes, osea, vestigios y testimonios ya criticados Esta tarea es difícil por dos cosas : 1.-Por razones objetivas que son los problemas que plantean las fuentes, autenticidad, correspondencia con la época etc. 2.-Subjetivas: se precisa la imparcialidad del historiador que a su vez pertenece a la época y tiene la mentalidad que le ha tocado vivir en su contexto sociocultural. LOS HISTORIALEROS 456
  • 13. El historiador y sociólogo alemán Ferdinand Tonnies dice que: -la historia se escribe casi siempre en función del presente(…) se tiende a seleccionar del pasado los hechos y desarrollos que HOY DÍA nos parecen mas importantes, porque los contemplamos con la perspectiva del paso del tiempo. Se puede distorsionar el pasado pintando un panorama con los colores de los propios juicios del historiador, o por otras razones menos deliberadas- LOS HISTORIALEROS 456