El documento contiene 5 lecciones para estudiantes de preescolar. La primera lección trata sobre los números y su representación. La segunda lección enseña sobre la clasificación de basura orgánica e inorgánica. La tercera lección incluye ejercicios de motricidad. La cuarta lección cubre las emociones humanas. La quinta lección se enfoca en la educación socioemocional.

1. NOMBRE DE LA INSTRUCTORA: MONICA
VILLANUEVA ALAMILLA
PREESCOLAR: PROMOTOR TECNICO
COMUNIDAD: MANZANOS
ZONA ESCOLAR: 215 C.C.T: 11DJN2748M
GRADO: MULTIGRADO

2. FECHA: 17 de noviembre del 2020
CAMPO FORMATIVO: pensamiento matemático
TEMA: numeraciones
PROPOSITO: reflexionaran acerca de la serie de números, repasaran los números y
recordaran.
MATERIALES: cuaderno, lápiz materias de casa y colores
INICIO: les mandare una canción de los números para que logren recordarlos e identificarlos
DESARROLLO: en du cuaderno tendrán que escribir hasta el número que se sepan y
posteriormente pondrán la cantidad de cada uno de los números que se sepan
representándolo con dibujos o con algún material que tengan en casa.
CIERRE: deberán mandar un audio diciendo los números hasta donde los escribieron y con
que hicieron la representación de cada uno de ellos

3. FECHA: 18 de noviembre de 2020
CAMPO FORMATIVO: Exploración y comprensión del mundo natural y social
TEMA: clasificación de basura orgánica e inorgánica
PROPOSITO: que los niños sepan la importancia que tiene separas la basura y que
conozcan cual es la basura orgánica e inorgánica y la sepas clasificar correctamente.
MATERIALES: cuaderno, lápiz, colores y celular
INICIO: les mandare un video el cuan explica la importancia que tiene separa la basura y
da ejemplos de la basura orgánica e inorgánica.
DESARROLLO: realizaran un dibujo en su cuaderno en donde clasifiquen la basura y
pongan ejemplos de la basura orgánica e inorgánica que tienen en sus casas
CIERRE: enviar evidencias

4. FECHA: 19 de noviembre del 2020
CAMPO FORMATIVO: educación física
PROPOSITO: que los niños desarrollen sus habilidades, la coordinación, la flexibilidad y
estimulen su atención visual,
MATERIALES: celular
INICIO: les mandare un video en donde niños están realizando diferentes ejercicios de
motricidad.
DESARROLLO: les pediré a las señoras que en el patio de su cada o en un lugar libre de
obstáculos que sean peligrosos realice algunos ejercicios de motricidad en donde el
niño(a) pueda realizar con seguridad la actividad.
Aquí están algunos ejemplos de lo que pueden realizar
CIERRE: mandaran un video de evidencia de que realizaron la actividad

5. FECHA: 20 de noviembre del 2020
CAMPO FORMATIVO: educación socioemocional
PROPOSITO: que conozcan que hay diferentes formas de sentir y que cada una de ellas se
representa con diferentes sentimientos y diferentes caras.
MATERIALES: celular, lápiz, colores y hoja de trabajo
INICIO: se les mandara un video en donde se explique cada una de las emociones y la hoja
de la actividad que deben de realizar.
DESARROLLO: en la hoja de la actividad enviada se presentan diferentes emociones con su
nombre correspondiente, los padres de familia tendrán que leerle al niño(a) la emoción
que es y el niño(a) tendrá que identificarlo con la carita que corresponda y la tendrá que
unir con una línea, luego con recortes o un dibujo realizado por el niño(a) tendrá que
realizar de cundo el esta feliz, triste y cienta siente miedo
CIERRE: enviar evidencias