El profesor llegó temprano para preparar una clase sobre la artista mexicana Frida Kahlo. Presentó información sobre la vida y obra de Kahlo y mostró un fragmento de una película sobre su vida. Luego, propuso un proyecto artístico en el que los estudiantes representarían un momento triste de sus vidas en el estilo de Kahlo. El profesor buscó materiales para que los estudiantes trabajaran y los ayudó a resolver dudas mientras creaban sus obras. Al final, los estudiantes recogieron el

1. 18/10
Llegué temprano para preparar todo. Los alumnos fueron
llegando de a poco, y comencé la clase. Le dije q los
alumnos que se sentarán mirando hacia el frente porque
íbamos a mirar un fragmento de una película. Le
presentación del tema fue a través de un prezzi, los
alumnos les llamó la atención y me preguntarán que
era? Yo les expliqué y les dije que después se los enseñaba, si
ellos querían.
Les dije que el tema de hoy era, trabajar con una artista
de México, Frida Kahlo, algunos mencionaron ya
conocerla. Ellos estaban muy atentos mientras yo les daba
el teórico, les intereso mucho la vida de la artista y
aportaron algunas informaciones.
Luego les mostré un fragmento de la película, y cuando
terminó quedaron ansiosos porque querían mirar más.
Hablamos del fragmento que cuenta parte de su vida y de
lo que habíamos hablado anteriormente, y les propuse la
propuesta. La misma consistía en tomar un
acontecimiento de sus vidas, que fuera triste, y lo
trasladarán a la hoja cómo lo hacia la artista con sus
obras.
Fui a buscar los acrílicos del liceo para que ellos
trabajasen y al regreso volví a explicar la propuesta para
quitarles las dudas.

2. Los alumnos comenzaron a trabajar, yo pase como siempre
por las mesas, quitando dudas y luego conversamos con la
docente sobre mi visita.
Hice algunas intervenciones frente al grupo, aclarándoles
cosas que debían hacer en los trabajos.
Al término juntamos todo, los alumnos arreglaron el salón
y se retiraron.