El documento describe diferentes aspectos de la descripción. Explica que describir es presentar las características de personas, objetos o lugares a través de la observación. Luego detalla dos maneras de describir, de forma objetiva o subjetiva. Finalmente, cubre cómo describir personas, lugares y el lenguaje utilizado en las descripciones.

1. La descripción
1ºeso

2. definición
Describir es presentar las características de seres, objetos, lugares o
fenómenos de un mundo real o imaginario. Para describir hay que
observar.
“Una brújula es un objeto que sirve para orientarse en el mapa. Se
caracteriza por tener una caja redonda con una tapa de vidrio,
semejante a un reloj. En el fondo de la misma, se encuentra impresa la
rosa de los vientos, que indica los puntos cardinales. En la caja hay
también una aguja imantada. Esta gira de manera libre apuntando al
norte magnético, lo que le permite a la persona orientarse en cualquier
espacio”.

3. Dos maneras de describir
A) La descripción objetiva no incluye ni sentimientos ni sensaciones
experimentados por el autor/a.
El golden retriever o cobrador dorado es una raza canina que se
caracteriza por un pelaje liso de extensión media, en una gama variada
de dorados.
En su edad adulta, los golden retriever
suelen pesar entre 25 y 30 kilos,
y su altura en cruz oscila
entre los 50 y 60 cm.

4. B) La descripción subjetiva sí expresa sentimientos y emociones, y
presenta la realidad tal y como el autor quiere mostrarla.
“En esta imagen se ve un blanco pálido que muestra tranquilidad y
descanso, porque seguramente este puede ser perfectamente un lugar
para pasar unas vacaciones que pueden ser tanto divertidas como
relajantes. La bella montaña expresa grandiosidad y hermosura,
porque el blanco de nieve que la cubre, está imperfeccionada por unos
puntos negros (los árboles) que parece que sea como una obra de
arte creada por la naturaleza”.

5. Descripción de personas
En la descripción de una persona se puede explicar:
a) cómo son sus rasgos físicos: PROSOPOGRAFÍA
b) cómo son sus rasgos de carácter: ETOPEYA
c) o ambos a la vez: RETRATO
«Este que veis aquí, de rostro aguileño, de cabello castaño, frente lisa y
desembarazada, de alegres ojos y de nariz corva, aunque bien
proporcionada, las barbas de plata, que no ha veinte años que fueron de
oro; los bigotes grandes…»

6. “En la oscuridad el viejo podía sentir venir la mañana y mientras
remaba oía el tembloroso rumor de los peces voladores que salían del
agua y el siseo que sus rígidas alas hacían surcando el aire en la
oscuridad. Sentía una gran atracción por los peces voladores que
eran sus principales amigos en el océano. Sentía compasión por las
aves, especialmente las pequeñas, delicadas y oscuras golondrinas
de mar que andaban siempre volando y buscando y casi nunca
encontraban, y pensó: las aves llevan una vida más dura que
nosotros, salvo las de rapiña y las grandes y fuertes.»
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7. “Harry tenía un rostro delgado, rodillas huesudas, pelo
negro y ojos de color verde brillante. Llevaba gafas redondas
siempre pegadas con cinta adhesiva, consecuencia de todas
las veces que Dudley le había pegado en la nariz. La única
cosa que a Harry le gustaba de su apariencia era aquella
pequeña cicatriz en la frente, con la forma de un
relámpago”.
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8. Descripción de lugares
Describir un lugar (TOPOGRAFÍA) consiste en explicar cuáles son los
elementos y objetos que se encuentran en él, dónde están y cómo son.
Los datos observados en la descripción de lugares siempre siguen un
orden en función de la intención comunicativa del texto.
Puede ser:
- De lo general a lo particular, o a la inversa
- De dentro a fuera, de izquierda a derecha… o a la inversa
- De los primeros planos al fondo, o a la inversa

9. El orden en las descripciones

10. El lenguaje de los textos descriptivos
Para explicar cómo son las persones, las cosas, los lugares…, debemos
utilizar adjetivos y comparaciones:
 En esa casa había cuartos deshabitados y húmedos
 Sus ojos eran tan oscuros como una noche sin luna
Los marcadores espaciales son marcadores que señalan el espacio:
delante, detrás, arriba, abajo, al fondo, a la izquierda, a lo largo, a lo
ancho, por encima, ahí, allí, aquí, cerca, lejos…
Sobre una colina. En el bajo de los barrancos. A través de las rejas del
jardín.

11. AHORA, VAMOS A
DESCRIBIR
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