Este documento introduce los conceptos básicos de la estadística en ciencias de la salud. Explica que la estadística estudia la variabilidad entre individuos mediante el análisis de datos numéricos. Distingue entre estadística descriptiva, que resume y organiza los datos, e inferencial, que permite generalizar los resultados de una muestra a una población más grande. También define conceptos clave como población, muestra, variable e introduce los diferentes tipos de variables y su clasificación. Finalmente, discute la diferencia entre significación estad
Este documento presenta conceptos básicos de estadística descriptiva para analizar datos recogidos en estudios de investigación. Explica la diferencia entre poblaciones y muestras, y entre variables cuantitativas y cualitativas. También describe medidas de tendencia central como la media, mediana y moda, y de dispersión como la varianza, desviación típica y coeficiente de variación. El objetivo es familiarizar a profesionales de atención primaria con estas herramientas para explorar y describir datos.
Este documento presenta conceptos básicos de estadística descriptiva para analizar datos recogidos en estudios de investigación. Explica la diferencia entre poblaciones y muestras, y tipos de variables como cuantitativas y cualitativas. También describe medidas de tendencia central como la media, mediana y moda, y medidas de dispersión como la varianza y desviación típica para resumir conjuntos de datos numéricos. El objetivo es familiarizar a profesionales de atención primaria con estas herramientas estadísticas para expl
Este documento proporciona una introducción a los conceptos básicos de estadística descriptiva que son útiles para explorar y describir datos en investigación. Explica la diferencia entre poblaciones y muestras, y los tipos de variables cualitativas y cuantitativas. Además, describe medidas comunes de tendencia central como la media y la mediana, medidas de dispersión como la varianza y desviación estándar, y el uso de tablas de frecuencias y porcentajes. El objetivo es familiarizar a los lectores con estas nociones estad
Este documento describe los estudios observacionales, en particular los estudios transversales. Explica las medidas de frecuencia como la prevalencia e incidencia. También cubre técnicas de muestreo y los tipos de estudios como series de casos y estudios transversales.
El documento presenta conceptos básicos de estadística. Explica que la estadística se originó como el estudio de fenómenos relacionados con el Estado como inventarios y censos. Actualmente se refiere a la ciencia del desarrollo y aplicación de teoría y técnicas para la recolección, clasificación, análisis e interpretación de información cuantitativa. La estadística se aplica en todas las ciencias para estudiar hechos del mundo a través de variables, muestreo, estadística descriptiva
El documento describe las aplicaciones de la estadística en la biomedicina. Explica que la estadística se utiliza para el análisis de datos numéricos derivados de grupos de casos, como personas u organismos. Además, detalla algunas técnicas estadísticas comúnmente empleadas en investigación médica, como la presentación de información mediante gráficas y tablas, el cálculo de probabilidades a través de distribuciones binomiales y de Poisson, y el uso de la regresión múltiple. Finalmente, inclu
Este documento trata sobre el cálculo del tamaño de la muestra en estudios estadísticos. Explica que el tamaño de la muestra depende de si el objetivo es la estimación de un parámetro o el contraste de una hipótesis. Para la estimación, solo se necesita conocer la variabilidad del parámetro, mientras que para el contraste de hipótesis también se requiere especificar el riesgo de error, la magnitud de diferencia a detectar y si es una hipótesis uni o bilateral. El documento proporciona fó
El documento describe los diferentes estadígrafos o números índices que permiten resumir y sintetizar grandes conjuntos de datos de manera concisa. Explica que los estadígrafos se clasifican en estadígrafos de posición como la media y la mediana, y estadígrafos de dispersión como la desviación estándar y el rango. También introduce los índices clínicos que son útiles para evaluar la capacidad de una prueba clínica para realizar diagnósticos correctos, reduciendo los falsos positivos y falsos negativos
Este documento presenta conceptos básicos de estadística descriptiva para analizar datos recogidos en estudios de investigación. Explica la diferencia entre poblaciones y muestras, y entre variables cuantitativas y cualitativas. También describe medidas de tendencia central como la media, mediana y moda, y de dispersión como la varianza, desviación típica y coeficiente de variación. El objetivo es familiarizar a profesionales de atención primaria con estas herramientas para explorar y describir datos.
Este documento presenta conceptos básicos de estadística descriptiva para analizar datos recogidos en estudios de investigación. Explica la diferencia entre poblaciones y muestras, y tipos de variables como cuantitativas y cualitativas. También describe medidas de tendencia central como la media, mediana y moda, y medidas de dispersión como la varianza y desviación típica para resumir conjuntos de datos numéricos. El objetivo es familiarizar a profesionales de atención primaria con estas herramientas estadísticas para expl
Este documento proporciona una introducción a los conceptos básicos de estadística descriptiva que son útiles para explorar y describir datos en investigación. Explica la diferencia entre poblaciones y muestras, y los tipos de variables cualitativas y cuantitativas. Además, describe medidas comunes de tendencia central como la media y la mediana, medidas de dispersión como la varianza y desviación estándar, y el uso de tablas de frecuencias y porcentajes. El objetivo es familiarizar a los lectores con estas nociones estad
Este documento describe los estudios observacionales, en particular los estudios transversales. Explica las medidas de frecuencia como la prevalencia e incidencia. También cubre técnicas de muestreo y los tipos de estudios como series de casos y estudios transversales.
El documento presenta conceptos básicos de estadística. Explica que la estadística se originó como el estudio de fenómenos relacionados con el Estado como inventarios y censos. Actualmente se refiere a la ciencia del desarrollo y aplicación de teoría y técnicas para la recolección, clasificación, análisis e interpretación de información cuantitativa. La estadística se aplica en todas las ciencias para estudiar hechos del mundo a través de variables, muestreo, estadística descriptiva
El documento describe las aplicaciones de la estadística en la biomedicina. Explica que la estadística se utiliza para el análisis de datos numéricos derivados de grupos de casos, como personas u organismos. Además, detalla algunas técnicas estadísticas comúnmente empleadas en investigación médica, como la presentación de información mediante gráficas y tablas, el cálculo de probabilidades a través de distribuciones binomiales y de Poisson, y el uso de la regresión múltiple. Finalmente, inclu
Este documento trata sobre el cálculo del tamaño de la muestra en estudios estadísticos. Explica que el tamaño de la muestra depende de si el objetivo es la estimación de un parámetro o el contraste de una hipótesis. Para la estimación, solo se necesita conocer la variabilidad del parámetro, mientras que para el contraste de hipótesis también se requiere especificar el riesgo de error, la magnitud de diferencia a detectar y si es una hipótesis uni o bilateral. El documento proporciona fó
El documento describe los diferentes estadígrafos o números índices que permiten resumir y sintetizar grandes conjuntos de datos de manera concisa. Explica que los estadígrafos se clasifican en estadígrafos de posición como la media y la mediana, y estadígrafos de dispersión como la desviación estándar y el rango. También introduce los índices clínicos que son útiles para evaluar la capacidad de una prueba clínica para realizar diagnósticos correctos, reduciendo los falsos positivos y falsos negativos
El documento clasifica la estadística en descriptiva e inferencial y describe la población, muestra, variables y métodos de muestreo. La población es el conjunto grande a estudiar, mientras que la muestra es el subconjunto limitado sobre el que se realizan las mediciones. Las variables pueden ser cuantitativas o cualitativas y su medición determina el método estadístico a usar. El muestreo probabilístico asigna probabilidades conocidas de selección a cada unidad para obtener una muestra representativa.
ESTUDIOS TRANSVERSALES. Epidemiología. LolaFFBLola FFB
Este documento describe los estudios transversales, los cuales miden variables de salud en un momento determinado para estimar la prevalencia de una enfermedad. Proporcionan una aproximación de la prevalencia en diferentes grupos poblacionales. Si bien son útiles para la planificación sanitaria, presentan limitaciones como no poder establecer relaciones causales ni ser adecuados para enfermedades raras.
Este capítulo discute los elementos necesarios para estimar el tamaño de la muestra en investigaciones. Explica que el tamaño de muestra depende de factores estadísticos como la estructura de hipótesis, los niveles de error tipo I y II, la variabilidad de las variables y las pérdidas esperadas de sujetos. También depende de factores prácticos como limitaciones de tiempo y dinero. El objetivo es seleccionar una muestra que proporcione inferencias estadísticas válidas sobre la población de interés.
Estadística y medidas de tendencia central internetkyopilar
El documento describe conceptos básicos de estadística y bioestadística, incluyendo sus aplicaciones, relación con otras ciencias y métodos. La estadística se utiliza para estudiar fenómenos de masa mediante observaciones cuantitativas y es útil para sociología, economía y toma de decisiones. La bioestadística analiza problemas en ciencias de la vida como medicina y biología. Ambas ramas son importantes para la investigación en salud pública, genómica y desarrollo de fármacos.
Este documento presenta una guía sobre estadística y probabilidad para estudiantes de nivel NM4. Explica conceptos clave como medidas de tendencia central, probabilidad compuesta y distribuciones de probabilidad. También describe los tipos de datos, la estadística descriptiva e inferencial, incluyendo cómo calcular la media, mediana, moda, varianza y desviación estándar para describir conjuntos de datos.
Este documento presenta una guía sobre estadística y probabilidad para estudiantes de nivel NM4. Explica conceptos clave como medidas de tendencia central, probabilidad compuesta y distribuciones de probabilidad. También describe los tipos de datos, la estadística descriptiva e inferencial para analizar y resumir datos, así como medidas como la media, mediana, moda y varianza para describir conjuntos de datos numéricos.
06 iintroduccion epidemiologia_investigacionLaura Rivero
Este documento introduce conceptos básicos de epidemiología y diseños de estudios epidemiológicos. Explica que la epidemiología proporciona la metodología adecuada para realizar investigación clínica y que sus objetivos incluyen identificar causas de enfermedades, medir su extensión en la población, estudiar su historia natural y evaluar medidas preventivas y terapéuticas. Luego describe los estudios transversales, indicando que miden la prevalencia de un factor de exposición o enfermedad en un punto en el tiempo, y
Este documento describe los conceptos básicos de la estadística. Explica que la estadística es la ciencia que estudia la recolección, análisis e interpretación de datos para ayudar a tomar decisiones o explicar fenómenos. Se divide en estadística descriptiva, que describe y resume datos, y estadística inferencial, que genera modelos e inferencias sobre la población a partir de una muestra. También define conceptos clave como población, muestra, variables cualitativas y cuantitativas. Finalmente, resume la import
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave de la epidemiología clínica introducidos en el Capítulo 1. La epidemiología clínica busca hacer predicciones sobre pacientes individuales considerando eventos clínicos en grupos de pacientes similares para guiar decisiones clínicas. Se enfoca en desarrollar métodos de observación clínica que conduzcan a conclusiones válidas evitando el error sistemático y el azar. Además, introduce los conceptos de validez, sesgo y variación aleatoria y cómo afectan
ESTADISTICA DESCRIPTIVA SALUD PUBLICA 22.pdfedgar carpio
Este documento trata sobre conceptos preliminares de estadística. Explica que la estadística se originó para ayudar a los gobernantes romanos a recopilar datos sobre la población y los recursos del estado. Más tarde, en el siglo 18, la estadística comenzó a usarse para referirse a la recopilación, análisis e interpretación de datos numéricos de manera más moderna. Desde entonces, la estadística ha evolucionado como una disciplina científica que se aplica a una amplia g
ESTADISTICA DESCRIPTIVA SALUD PUBLICA 22.pdfedgar carpio
Este documento discute la etimología y evolución del término "estadística". La palabra proviene del latín "statisticum collegium" y originalmente se refería a la recopilación de datos por parte de los gobernantes romanos sobre la población y recursos del estado. En el siglo XVIII, el término comenzó a usarse en su significado moderno para referirse a la recopilación y análisis de datos numéricos. Desde entonces, la estadística se ha desarrollado como una disciplina cientí
a. ESTADISTICA DESCRIPTIVA SALUD PUBLICA 22.pdfedgar carpio
Este documento discute la etimología y evolución del término "estadística", así como sus usos principales en campos como la investigación científica, negocios, gobierno, educación, investigación de mercados y salud pública. También describe brevemente los tipos de análisis estadístico univariado, bivariado y multivariado.
El documento describe tres tipos de medidas utilizadas en el análisis de estudios epidemiológicos: 1) Medidas de frecuencia que cuantifican la aparición de una enfermedad, 2) Medidas de asociación que evalúan la relación entre una enfermedad y factores de riesgo, y 3) Estadísticas que determinan si una asociación es casual o por azar. También explica conceptos como factores de riesgo, razón, proporción y tasa, y distingue entre estudios observacionales y experimentales.
Este documento describe los principales pasos para diseñar un estudio de investigación, incluyendo la formulación de hipótesis y objetivos, la selección del tipo de estudio, la definición de variables y el análisis estadístico. También discute la diferencia entre significancia estadística y relevancia clínica, y describe diferentes tipos de estudios como ensayos clínicos, de cohortes y casos-controles. Finalmente, explica cómo cuantificar los resultados de la investigación mediante medidas como incidencia, prevalencia, riesgo relat
Este documento describe los conceptos clave de una investigación incluyendo la población objetivo, la población de estudio, los criterios de selección, la muestra, la unidad de análisis, el marco muestral, las técnicas e instrumentos de recolección de datos, y el análisis estadístico. La población de estudio propuesta son madres gestantes atendidas en un hospital entre enero y julio de 2021 que cumplan con los criterios de inclusión. La muestra se seleccionará aleatoriamente de las histor
Este documento describe los aspectos fundamentales de las encuestas transversales en epidemiología. Explica que este diseño de investigación mide variables como enfermedades o características en una población en un momento dado para estimar prevalencias o explorar asociaciones. También discute los posibles sesgos como la sobrerrepresentación de casos de larga duración y la dificultad para establecer causalidad. Finalmente, enfatiza la importancia de definir bien la población, muestra, variables e instrumentos para la recolección de datos.
Este documento presenta información sobre inferencia estadística paramétrica y no paramétrica. Incluye conceptos como intervalo de confianza, contraste de hipótesis, medidas de asociación e intervalos de confianza para media y proporción. Explica cómo utilizar estas técnicas estadísticas para realizar inferencias sobre una población basadas en una muestra representativa.
Este documento describe los diferentes tipos de diseños de estudios clínicos y epidemiológicos. Explica los estudios observacionales y descriptivos, incluyendo reportes de casos individuales, series de casos y estudios transversales. También cubre estudios analíticos como estudios de cohorte y de casos y controles, así como estudios experimentales aleatorizados. Finalmente, discute medidas de asociación y conclusiones sobre la importancia de entender el diseño de un estudio para evaluar e interpretar sus resultados.
El documento discute los efectos negativos del neoliberalismo en el Perú. Señala que la pobreza y el desempleo son altos a pesar de las estadísticas oficiales. Critica que las estadísticas miden la pobreza monetaria en lugar de la pobreza multidimensional. También critica que el neoliberalismo ha creado una sociedad de subsistencia basada en microempresas.
Este documento resume la enfermedad de la varicela, incluyendo su epidemiología, clínica, complicaciones, tratamientos y prevención. La varicela es una enfermedad viral contagiosa causada por el virus varicela-zoster que afecta principalmente a niños. La vacuna contra la varicela es efectiva para prevenir la enfermedad y sus complicaciones.
El documento clasifica la estadística en descriptiva e inferencial y describe la población, muestra, variables y métodos de muestreo. La población es el conjunto grande a estudiar, mientras que la muestra es el subconjunto limitado sobre el que se realizan las mediciones. Las variables pueden ser cuantitativas o cualitativas y su medición determina el método estadístico a usar. El muestreo probabilístico asigna probabilidades conocidas de selección a cada unidad para obtener una muestra representativa.
ESTUDIOS TRANSVERSALES. Epidemiología. LolaFFBLola FFB
Este documento describe los estudios transversales, los cuales miden variables de salud en un momento determinado para estimar la prevalencia de una enfermedad. Proporcionan una aproximación de la prevalencia en diferentes grupos poblacionales. Si bien son útiles para la planificación sanitaria, presentan limitaciones como no poder establecer relaciones causales ni ser adecuados para enfermedades raras.
Este capítulo discute los elementos necesarios para estimar el tamaño de la muestra en investigaciones. Explica que el tamaño de muestra depende de factores estadísticos como la estructura de hipótesis, los niveles de error tipo I y II, la variabilidad de las variables y las pérdidas esperadas de sujetos. También depende de factores prácticos como limitaciones de tiempo y dinero. El objetivo es seleccionar una muestra que proporcione inferencias estadísticas válidas sobre la población de interés.
Estadística y medidas de tendencia central internetkyopilar
El documento describe conceptos básicos de estadística y bioestadística, incluyendo sus aplicaciones, relación con otras ciencias y métodos. La estadística se utiliza para estudiar fenómenos de masa mediante observaciones cuantitativas y es útil para sociología, economía y toma de decisiones. La bioestadística analiza problemas en ciencias de la vida como medicina y biología. Ambas ramas son importantes para la investigación en salud pública, genómica y desarrollo de fármacos.
Este documento presenta una guía sobre estadística y probabilidad para estudiantes de nivel NM4. Explica conceptos clave como medidas de tendencia central, probabilidad compuesta y distribuciones de probabilidad. También describe los tipos de datos, la estadística descriptiva e inferencial, incluyendo cómo calcular la media, mediana, moda, varianza y desviación estándar para describir conjuntos de datos.
Este documento presenta una guía sobre estadística y probabilidad para estudiantes de nivel NM4. Explica conceptos clave como medidas de tendencia central, probabilidad compuesta y distribuciones de probabilidad. También describe los tipos de datos, la estadística descriptiva e inferencial para analizar y resumir datos, así como medidas como la media, mediana, moda y varianza para describir conjuntos de datos numéricos.
06 iintroduccion epidemiologia_investigacionLaura Rivero
Este documento introduce conceptos básicos de epidemiología y diseños de estudios epidemiológicos. Explica que la epidemiología proporciona la metodología adecuada para realizar investigación clínica y que sus objetivos incluyen identificar causas de enfermedades, medir su extensión en la población, estudiar su historia natural y evaluar medidas preventivas y terapéuticas. Luego describe los estudios transversales, indicando que miden la prevalencia de un factor de exposición o enfermedad en un punto en el tiempo, y
Este documento describe los conceptos básicos de la estadística. Explica que la estadística es la ciencia que estudia la recolección, análisis e interpretación de datos para ayudar a tomar decisiones o explicar fenómenos. Se divide en estadística descriptiva, que describe y resume datos, y estadística inferencial, que genera modelos e inferencias sobre la población a partir de una muestra. También define conceptos clave como población, muestra, variables cualitativas y cuantitativas. Finalmente, resume la import
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave de la epidemiología clínica introducidos en el Capítulo 1. La epidemiología clínica busca hacer predicciones sobre pacientes individuales considerando eventos clínicos en grupos de pacientes similares para guiar decisiones clínicas. Se enfoca en desarrollar métodos de observación clínica que conduzcan a conclusiones válidas evitando el error sistemático y el azar. Además, introduce los conceptos de validez, sesgo y variación aleatoria y cómo afectan
ESTADISTICA DESCRIPTIVA SALUD PUBLICA 22.pdfedgar carpio
Este documento trata sobre conceptos preliminares de estadística. Explica que la estadística se originó para ayudar a los gobernantes romanos a recopilar datos sobre la población y los recursos del estado. Más tarde, en el siglo 18, la estadística comenzó a usarse para referirse a la recopilación, análisis e interpretación de datos numéricos de manera más moderna. Desde entonces, la estadística ha evolucionado como una disciplina científica que se aplica a una amplia g
ESTADISTICA DESCRIPTIVA SALUD PUBLICA 22.pdfedgar carpio
Este documento discute la etimología y evolución del término "estadística". La palabra proviene del latín "statisticum collegium" y originalmente se refería a la recopilación de datos por parte de los gobernantes romanos sobre la población y recursos del estado. En el siglo XVIII, el término comenzó a usarse en su significado moderno para referirse a la recopilación y análisis de datos numéricos. Desde entonces, la estadística se ha desarrollado como una disciplina cientí
a. ESTADISTICA DESCRIPTIVA SALUD PUBLICA 22.pdfedgar carpio
Este documento discute la etimología y evolución del término "estadística", así como sus usos principales en campos como la investigación científica, negocios, gobierno, educación, investigación de mercados y salud pública. También describe brevemente los tipos de análisis estadístico univariado, bivariado y multivariado.
El documento describe tres tipos de medidas utilizadas en el análisis de estudios epidemiológicos: 1) Medidas de frecuencia que cuantifican la aparición de una enfermedad, 2) Medidas de asociación que evalúan la relación entre una enfermedad y factores de riesgo, y 3) Estadísticas que determinan si una asociación es casual o por azar. También explica conceptos como factores de riesgo, razón, proporción y tasa, y distingue entre estudios observacionales y experimentales.
Este documento describe los principales pasos para diseñar un estudio de investigación, incluyendo la formulación de hipótesis y objetivos, la selección del tipo de estudio, la definición de variables y el análisis estadístico. También discute la diferencia entre significancia estadística y relevancia clínica, y describe diferentes tipos de estudios como ensayos clínicos, de cohortes y casos-controles. Finalmente, explica cómo cuantificar los resultados de la investigación mediante medidas como incidencia, prevalencia, riesgo relat
Este documento describe los conceptos clave de una investigación incluyendo la población objetivo, la población de estudio, los criterios de selección, la muestra, la unidad de análisis, el marco muestral, las técnicas e instrumentos de recolección de datos, y el análisis estadístico. La población de estudio propuesta son madres gestantes atendidas en un hospital entre enero y julio de 2021 que cumplan con los criterios de inclusión. La muestra se seleccionará aleatoriamente de las histor
Este documento describe los aspectos fundamentales de las encuestas transversales en epidemiología. Explica que este diseño de investigación mide variables como enfermedades o características en una población en un momento dado para estimar prevalencias o explorar asociaciones. También discute los posibles sesgos como la sobrerrepresentación de casos de larga duración y la dificultad para establecer causalidad. Finalmente, enfatiza la importancia de definir bien la población, muestra, variables e instrumentos para la recolección de datos.
Este documento presenta información sobre inferencia estadística paramétrica y no paramétrica. Incluye conceptos como intervalo de confianza, contraste de hipótesis, medidas de asociación e intervalos de confianza para media y proporción. Explica cómo utilizar estas técnicas estadísticas para realizar inferencias sobre una población basadas en una muestra representativa.
Este documento describe los diferentes tipos de diseños de estudios clínicos y epidemiológicos. Explica los estudios observacionales y descriptivos, incluyendo reportes de casos individuales, series de casos y estudios transversales. También cubre estudios analíticos como estudios de cohorte y de casos y controles, así como estudios experimentales aleatorizados. Finalmente, discute medidas de asociación y conclusiones sobre la importancia de entender el diseño de un estudio para evaluar e interpretar sus resultados.
El documento discute los efectos negativos del neoliberalismo en el Perú. Señala que la pobreza y el desempleo son altos a pesar de las estadísticas oficiales. Critica que las estadísticas miden la pobreza monetaria en lugar de la pobreza multidimensional. También critica que el neoliberalismo ha creado una sociedad de subsistencia basada en microempresas.
Este documento resume la enfermedad de la varicela, incluyendo su epidemiología, clínica, complicaciones, tratamientos y prevención. La varicela es una enfermedad viral contagiosa causada por el virus varicela-zoster que afecta principalmente a niños. La vacuna contra la varicela es efectiva para prevenir la enfermedad y sus complicaciones.
Este documento presenta varias técnicas para tomar decisiones de manera más efectiva, incluyendo la evaluación numérica de riesgos, el árbol de decisiones, el método DAFO y técnicas para mejorar la toma de decisiones grupales como el grupo nominal y el método Delphi. Explica los pasos para realizar una evaluación numérica de riesgos asignando valores de 1 a 10 a la probabilidad e impacto de cada alternativa para determinar cuál presenta menor riesgo numérico. También describe el análisis DAFO como una herram
El documento presenta ejercicios resueltos sobre la reducción de términos semejantes en álgebra. Explica cómo reducir términos semejantes con el mismo signo sumando los coeficientes, términos semejantes con signos opuestos tomando la diferencia de los coeficientes, y polinomios con múltiples términos semejantes agrupándolos primero. También cubre productos notables como el cuadrado de la suma de dos cantidades.
Libro de-algebra-de-preparatoria-preuniversitariaRubino Calsin
Este documento presenta los axiomas y propiedades fundamentales de los números reales, incluyendo las operaciones de adición, multiplicación, división y relaciones de orden. También describe las propiedades de las fracciones y ecuaciones de primer y segundo grado, proporcionando una base teórica para trabajar con números reales.
Este documento presenta un resumen del Proyecto Educativo Nacional de Perú. El PEN establece la visión y objetivos estratégicos para el sistema educativo peruano hasta el 2021. Su objetivo principal es proporcionar oportunidades educativas de igual calidad para todos los peruanos y cerrar las brechas de inequidad. También busca transformar las instituciones educativas en organizaciones innovadoras capaces de ofrecer una educación pertinente y de calidad. El PEN promueve el aprendizaje colaborativo e intercultural y
Este documento presenta 10 casos o situaciones relacionadas con la educación en el Perú. Cada caso presenta una breve descripción de la situación y 4 opciones de respuesta. El documento parece ser parte de un taller o capacitación docente enfocado en temas como el uso de espacios escolares, la participación de la comunidad, la integración de saberes culturales y la promoción de valores.
El documento propone cambios al currículo escolar peruano para enfocarse menos en la memorización y más en el desarrollo de competencias. Plantea dejar de lado las asignaturas tradicionales y enfocarse en áreas de desarrollo que incluyan aprendizajes relacionados. También propone evaluar a los estudiantes basado en su desempeño ante desafíos en lugar de su capacidad de recitar información.
El documento propone cambios al currículo escolar peruano para enfocarse menos en la memorización y más en el desarrollo de competencias. Plantea dejar de lado las asignaturas tradicionales y enfocarse en áreas de desarrollo relacionadas. También sugiere evaluar a los estudiantes basado en su desempeño ante desafíos en lugar de su capacidad de recitar información. El objetivo es implementar un currículo menos denso, más claro y coherente que ayude a cerrar brechas y sea contextualmente relevante.
Este documento ha sido elaborado por el Observatorio Ciudadano de Seguridad Justicia y Legalidad de Irapuato siendo nuestro propósito conocer datos sociodemográficos en conjunto con información de incidencia delictiva de las 10 colonias y/o comunidades que del año 2020 a la fecha han tenido mayor incidencia.
Existen muchas más colonias que presentan cifras y datos en materia de seguridad, sin embargo, en este primer acercamiento lo que se prevées darle al lector una idea de como se encuentran las colonias analizadas, tomando como referencia los datos del INEGI 2020, datos del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública del 2020 al 2023 y las bases de datos propias que desde el 2017 el Observatorio Ciudadano ha recopilado de manera puntual con datos de las vıć timas de homicidio doloso, accidentes de tránsito, personas lesionadas por arma de fuego, entre otros indicadores.
LINEA DE TIEMPO Y PERIODO INTERTESTAMENTARIOAaronPleitez
linea de tiempo del antiguo testamento donde se detalla la cronología de todos los eventos, personas, sucesos, etc. Además se incluye una parte del periodo intertestamentario en orden cronológico donde se detalla todo lo que sucede en los 400 años del periodo del silencio. Basicamente es un resumen de todos los sucesos desde Abraham hasta Cristo
Reporte homicidio doloso descripción
Reporte que contiene información de las víctimas de homicidio doloso registradas en el municipio de Irapuato Guanajuato durante el periodo señalado, comprende información cualitativa y cuantitativa que hace referencia a las características principales de cada uno de los homicidios.
La información proviene tanto de medios de comunicación digitales e impresos como de los boletines que la propia Fiscalía del Estado de Guanajuato emite de manera diaria a los medios de comunicación quienes publican estas incidencias en sus distintos canales.
Podemos observar cantidad de personas fallecidas, lugar donde se registraron los eventos, colonia y calle así como un comparativo con el mismo periodo pero del año anterior.
Edades y género de las víctimas es parte de la información que incluye el reporte.
Ipsos, empresa de investigación de mercados y opinión pública, divulgó su informe N°29 “Claves Ipsos” correspondiente al mes de abril, que encuestó a 800 personas con el fin de identificar las principales opiniones y comportamientos de las y los ciudadanos respecto de temas de interés para el país. En esta edición se abordó la a Carabineros de Chile, su evaluación, legitimidad en su actuar y el asesinato de tres funcionarios en Cañete. Además, se consultó sobre el Ejército y la opinión respecto de la marcha en Putre.
Informe de violencia mayo 2024 - Multigremial Mayo.pdf
1-CAP 1.pdf
1. 27
Rodolfo Crespo Montero
Alberto Rodríguez Benot
Introducción a la estadística en
ciencias de la salud
1
1.1. Introducción
Según algunos autores la estadística se puede definir como un cuerpo de
conocimientos para aprender de la experiencia, frecuentemente en forma de
números provenientes de medidas que muestran variaciones entre los distintos
individuos. Cuando observamos las características de los pacientes, sexo, edad,
tipo de acceso vascular, causa de insuficiencia renal, etc, comprobamos que es-
tas características no son iguales en todos los pacientes, así no todos los pacien-
tes tienen la misma edad, ni el mismo genero, ni el mismo acceso vascular. A
estas características se les denomina variables y como hemos visto cambian de
unos pacientes a otros,introduciéndose así el concepto de variabilidad. La varia-
bilidad entre individuos y la propia de cada individuo obliga a que para evaluar
los efectos de una determinada intervención (médica, de enfermería), se deba
plantear el problema en una perspectiva de grupo y no individual,para lo que es
imprescindible la estadística, obteniendo conclusiones sobre los datos de una
muestra para poder ser extrapolados a una población.
Por tanto, como la estadística es la ciencia que estudia la variabilidad, no es
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27
2. 28
sorprendente que ésta sea una herramienta útil en el campo de la enfermería
nefrológica para avanzar en sus conocimientos. Además, cualquier lector de
publicaciones científicas se ve abocado a tener unos conocimientos estadísticos
mínimos que le hagan comprender conceptos, que con frecuencia aparecen en
la literatura profesional: media, desviación estándar, muestra, significación esta-
dística, etc.
1.2. La estadística en ciencias de la salud
Aunque aparentemente la bioestadística parece una ciencia fundamentalmente
teórica, es utilizada en la práctica clínica a diario. Cuando hablamos de la dosis
media de eritropoyetina administrada en diálisis o el tiempo medio de duración
de una sesión de hemodiálisis estamos utilizando la estadística. O cuando decidi-
mos utilizar mascarilla y material estéril en la conexión de un catéter venoso
para hemodiálisis, previamente se ha demostrado estadísticamente que existe
un riesgo elevado de infección cuando no se utilizan estas medidas de asepsia.O
por ejemplo, cuando queremos comparar si existe diferencias entre un fármaco
inmunosupresor u otro a la hora de prevenir el rechazo de un trasplante renal.
La estadística es una ciencia de reciente desarrollo, basada en las matemáti-
cas y en la actualidad resulta relativamente fácil su utilización práctica gracias al
apoyo de la informática. El cálculo de complicadas expresiones se simplifica y
acelera haciéndolo casi “un juego de niños”, algo impensable hace unos pocos
años. Lo único que el ordenador no sabe es qué hay que hacer; él sólo se encar-
ga del cálculo.
1.3.Tipos de estadística
Definida por Schwartz en 1981 como un método de razonamiento que per-
mite interpretar un conjunto de datos cuyo carácter esencial es la variabilidad,la
estadística permite estudiar el comportamiento de ciertas características en una
población, y es un instrumento fundamental para la asistencia sanitaria actual.
La estadística descriptiva comprende la presentación, organización y resumen de
los datos de una manera científica. Incluye diversos métodos de organizar y repre-
sentar gráficamente los datos,para dar una idea de lo que nos muestran.Las tablas,
los diagramas de barras o los gráficos sectoriales o“tartas” son algunos de los ele-
mentosdeestadísticadescriptiva.Tambiénincluyevariosparámetrosnuméricos(como
la media aritmética) que resumen los datos con muy pocos números clave.
Por otra parte, la estadística inferencial o inductiva permite generalizar los
datos obtenidos a partir de una muestra a un número mayor de individuos (po-
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28
3. 29
blación). La estadística inferencial se basa en la teoría de las probabilidades y
trabaja con los datos que le proporciona la estadística descriptiva.
1.4. Población, muestra, individuo, variables.Tipos de variables
Supongamos un estudio hipotético en el que pretendemos comparar si el
calibre de la aguja de punción influye en la supervivencia de la fístula arteriovenosa
de los pacientes en hemodiálisis. Nuestro estudio lo llevaremos a cabo en unos
cuantos pacientes,en los que iremos recogiendo una serie de datos:calibre de la
aguja, tipo de fístula, antigüedad, número de punciones fallidas, existencia de
diabetes... Si nuestro estudio demuestra que un determinado calibre acorta el
tiempo de vida de la fístula en los pacientes estudiados,su importancia realmen-
te radica en que esos resultados son aplicables no sólo a nuestros pacientes,
sino a todos los pacientes en hemodiálisis con las mismas características que los
que hemos estudiado.Nuestro estudio se ha realizado en una muestra de indivi-
duos que forman parte de una población, los pacientes en hemodiálisis.
De forma genérica la población se define como un conjunto homogéneo de
individuos que generalmente es inaccesible para su estudio al ser de un tamaño
inabordable.Es también el hipotético (y habitualmente infinito) conjunto de per-
sonas a las que se desea aplicar una generalización.
La muestra es un conjunto menor de individuos,accesible y limitado,sobre el
que se realiza el estudio con idea de obtener conclusiones generalizables a la
población. Debe ser un conjunto reducido, pero representativo de la población
de donde procede. Cada uno de los componentes de la población y de la mues-
tra se denomina individuo. Al número de individuos que forman la muestra se
llama tamaño, y se representa con la letra n.
Las variables o caracteres son las propiedades o características que se estu-
dian en cada individuo de la muestra,como la edad,el peso, la presión arterial, o
el tiempo en diálisis, el tipo de aguja empleado, o la intensidad del dolor a la
punción. Una variable no es más que lo que está siendo observado o medido.
Hay variables de dos tipos:
o Variables dependientes: son el objeto de interés, que varía en respuesta a
alguna intervención.
o Variables independientes: es la intervención, o lo que está siendo aplicado.
En nuestro ejemplo, la variable dependiente es el tiempo de superviven-
cia de la fístula,que depende del calibre de la aguja (variable independien-
te). Las variables pueden contener datos muy diversos, que están agrega-
dos en categorías. Por ejemplo, la variable “sexo” tiene dos categorías:
masculino y femenino.
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4. 30
A su vez, según el tipo de datos que contienen las variables, se pueden clasi-
ficar en:
o Variables cualitativas, que tienen valores no numéricos (sexo, religión,
color de los ojos). Pueden ser: nominales, con categorías con nombre:
religión, estado civil, especialidades de un hospital... Cuando se pueden
ordenar en sentido creciente o decreciente se denominan ordinales. Por
ejemplo, el dolor medido como leve, moderado o grave. Si las variables
cualitativas pueden tomar sólo dos posturas o valores opuestos (vivo/
muerto, varón/mujer, sano/enfermo), se llaman dicotómicas o binarias y
son excluyentes entre sí.
o Variables cuantitativas, que son aquellas que toman valores numéricos
(glucemia, número de hijos, peso, coeficiente intelectual). Pueden ser:
discretas, cuyos valores son números finitos, generalmente números en-
teros (pacientes ingresados en un hospital,número de partos,número de
dientes con caries) o continuas, que pueden tomar cualquier valor de un
intervalo determinado.Por ejemplo,la altura,el peso o nivel de colesterol:
se pueden fraccionar cuanto se quiera. La única limitación viene dada por
el aparato de medida.
1.5. Significación estadística y relevancia clínica
La realización de cualquier estudio de investigación pretende poner de mani-
fiesto si existe o no asociación entre diferentes variables. Esta asociación puede
existir realmente, pero también puede ser producto del azar, de la presencia de
sesgos o de la presencia de variables de confusión.El término“estadísticamente
significativo” aparece frecuentemente en toda la literatura de las ciencias de la
salud y se percibe como certificado de calidad de un trabajo. El considerar el
término significativo implica utilizar términos comparativos de dos hipótesis.
Los tests de hipótesis cuantifican hasta qué punto la variabilidad de la muestra
puede ser responsable de los resultados de un estudio en particular. General-
mente,la hipótesis nula representa la afirmación de que no hay asociación entre
las dos variables estudiadas y la hipótesis alternativa afirma que hay algún grado
de relación o asociación entre las dos variables.
Sin embargo, desde el punto de vista clínico la significación estadística no
resuelve todos los interrogantes que hay que responder ya que dicha asociación
puede no ser clínicamente relevante. La relevancia clínica de un fenómeno va
más allá de cálculos aritméticos y está determinada por el juicio clínico. Supon-
gamos que se comparan dos técnicas o estrategias diferentes de punción de la
fístula arteriovenosa con una escala visual analógica y tras el estudio de una
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muestra de pacientes amplia, obtenemos diferencias “estadísticamente significa-
tivas”,pero al analizar estas diferencias (2 frente 3,en la escala EVA) concluimos
que esta diferencia no es relevante desde el punto de vista clínico.
1.6. Consideraciones importantes
La estadística puede definirse como la doctrina que se ocupa del tratamiento
de datos numéricos derivados de casos agrupados. En muchas ocasiones, estos
datos pueden ser personas;por ejemplo,aquellos que padecen una determinada
patología o bien animales u otras entidades. Del mismo modo pueden ser dife-
rentes unidades administrativas, como ocurre cuando nuestro objetivo es esti-
mar la tasa de mortalidad por hospital en un grupo de hospitales. Pueden ser
simplemente diferentes ocasiones en las que se ha realizado una determinada
medida.
La estadística es uno de los pilares del método científico una vez alcanzada la
fase de análisis de los datos. El análisis estadístico se ha simplificado enorme-
mente gracias al desarrollo de potentes paquetes informáticos que se ocupan de
la mayoría de las funciones de la estadística descriptiva,inferencial y representa-
ción gráfica de los datos de forma automática, facilitando así al investigador la
obtención de conclusiones y la presentación de los datos en comunicaciones y
publicaciones científicas.
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