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ESPAÑOL
 Lee con mucha atención la siguiente canción.
DE COLORES
De colores, de colores se visten
los campos en la primavera.
De colores, de colores son los
pajaritos que vienen de afuera.
De colores, de colores
es el arcoíris que vemos lucir.
Y por eso los grandes amores
de muchos colores me gustan a mí.
Y por eso los grandes amores
de muchos colores me gustan a mí.
Canta el gallo, canta el gallo
con el quiri quiri quiri quiri quiri quiri.
La gallina, la gallina
con el cara cara cara cara cara cara.
Los pollitos, los pollitos
con el pío pío pío pío pi.
Y por eso los grandes amores
de muchos colores me gustan a mí.
Y por eso los grandes amores
de muchos colores me gustan a mí.
 1 a la 5.- Completa las siguientes oraciones.
De colores son _____ pajaritos ______ vienen de afuera.
____ arcoíris es de muchos colores.
En _____ primavera los campos se visten _____ muchos colores.
 6.- Realiza una descripción de la gallina.
 7 a la 10.- Escribe lo que ves.
Una _______________ _______ _________________
_______ flor _______ _________________
 11 a la 14.- Separa en sílabas las siguientes palabras. (valor 4 puntos)
colores colorado
La gallina es
gallo pajaritos
 15 a la 17.- Escribe 3 palabras que se puedan formar con las
siguientes sílabas.
_________________ _________________ _________________
 18 y 19.- Lee el siguiente texto y después busca las rimas.
(valor 2 puntos)
A la víbora, víbora, de la mar,
de la mar, por aquí pueden pasar.
Los de adelante corren mucho
y los de atrás se quedarán.
Una Mexicana que fruta vendía,
ciruela, chabacano, melón o sandía.
Una Mexicana que fruta vendía,
ciruela, chabacano, melón o sandía.
mar rima con ______________
vendía rima con ________________
 20 a la 23. Une con una línea las palabras que riman.
pelón zapato perro payaso
cerro paso ratón gato
 24 y 25.- Escribe una palabra que describa a cada imagen.
(valor 2 puntos)
llico lo ganares pa ja ri tos
pájaro
___________
mariposa
___________
 26.- Elabora un cartel para buscar a un perrito que se te perdió.
 27 a la 30.- Escribe el nombre de los siguientes dibujos.
MATEMÁTICAS
 1 y 2.- Escribe los números que hacen falta.
 Observa los útiles escolares que están a la venta.
 3. Ordena de menor a mayor los precios de los útiles escolares.
________, ________, ________, _________, ________, ________.
 Resuelve los problemas.
4.- Luis Ángel tenía 49 pesos. Si se compró una caja de colores.
¿Cuánto dinero le quedó? __________ pesos.
OPERACIÓN
5.- Doña Lucía compró unas tijeras y una regla para su hijo.
4040 4141 4444 4848
7070 7474 7777
¿Cuánto pagó en total? _________ pesos.
OPERACIÓN
 6. Colorea de azul la operación donde el resultado sea 17.
 7.- Escribe los números que hacen falta que terminan en 3.
 8 a la 13.- Resuelve mentalmente las sumas y restas.
7 + 5 = _____ 6 + 8 = _____ 9 - 5 = _____
4 + ____ = 11 12 - ____ = 9 ____ + ____ = 13
 14 a la 16.- Utilizando sólo las siguientes pelotas, encuentra solo
tres restas que den como resultado 4.
10 - 7 9 + 8 9 + 7 20 + 3 12 - 5
33 1313 2323 9393
 17. Escribiendo los números del 1 al 5, ordena los objetos del
más corto al más largo.
 18. ¿Qué objetos son más largos que las tijeras?
_______________________________________
 19 y 20.- Completa los enunciados escribiendo largo o corto,
según corresponda.
El lápiz es más ______________ que la regla.
El pegamento es más __________ que el borrador.
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA
SOCIEDAD.
 1.- Colorea la vela que indica los años que tienes.
 2.- Escribe el día de tu cumpleaños:
________________________
 3 al 8.- Encuentra en la sopa de letras los meses que hacen
falta. Escríbelos en el orden correcto.
1. ________________
2. ________________
3. ________________
4. ________________
5. ________________
6. ________________
7 ________________
8. ________________
9. ________________
10. ________________
11. ________________
12. ________________
 9 y 10.- Ilumina con amarillo dos juegos tradicionales.
 11 y 12.- Dibuja a tu familia y anota el nombre de cada uno de
ellos.
febrero
abril
mayo
julio
diciembre
septiembre
Gallinita ciega Los tazos Videojuegos Matatena
 13 a la 16.- Une con una línea los derechos que correspondan
con sus obligaciones.
*Asistir a la escuela.
*Tener un hogar.
*Jugar.
*Expresar lo que siento.
*Hablar con respeto.
*Ordenar y limpiar los lugares donde
juego.
*Ayudar en la limpieza de la casa.
*Cumplir con las tareas.
 17 y 18.- Escribe dos costumbres o tradiciones que se festejen
en tu localidad.
______________________________________ y
______________________________________
 19.- Rellena el círculo que tenga la respuesta correcta.
¿Qué se establece en la Constitución Política?
Nuestro nombre completo.
Los derechos y deberes de todos los mexicanos.
La fecha de nacimiento.
 20.- Encierra en el calendario el día en que se celebra la Constitución
Política de los Estados Unidos Mexicanos.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
 1 a la 3.- Colorea 2 de los símbolos patrios de México.
México tiene 3 símbolos patrios.
¿Cuál hace falta? ________________________________________
F E B R E R O
D L M M J V S
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
 4 y 5. Completa las siguientes oraciones.
Para ahorrar agua, yo... _________________________________________
__________________________________________________________
Para reducir el uso de la electricidad, yo...___________________________
__________________________________________________________
 Rellena el círculo que tenga la respuesta correcta.
¿Qué debes de hacer?
6. Con los grupos indígenas que hablan y visten diferente a nosotros.
Cuidarlos Respetarlos Colaborar
7. Para realizar campañas de limpieza en nuestros parques y centros recreativos.
Cuidar Respetar Colaborar
8. Con los recursos naturales, porque nos brindan todo lo necesario para
sobrevivir.
Cuidarlos Respetarlos Colaborar
9. A tu grupo entró un niño nuevo que viene de otro país. Entonces tu le dices...
Que México es más bonito que su país.
Que las tradiciones de México son mejores.
Que le vas a ayudar a conocer nuestras costumbres y tradiciones.
10. Escribe una obligación que tienes en tu escuela.
_____________________________________________________________
1er grado   bloque 3 (2014-2015)

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1er grado bloque 3 (2014-2015)

  • 1. ESPAÑOL  Lee con mucha atención la siguiente canción. DE COLORES De colores, de colores se visten los campos en la primavera. De colores, de colores son los pajaritos que vienen de afuera. De colores, de colores es el arcoíris que vemos lucir. Y por eso los grandes amores de muchos colores me gustan a mí. Y por eso los grandes amores de muchos colores me gustan a mí. Canta el gallo, canta el gallo con el quiri quiri quiri quiri quiri quiri. La gallina, la gallina con el cara cara cara cara cara cara. Los pollitos, los pollitos con el pío pío pío pío pi. Y por eso los grandes amores de muchos colores me gustan a mí. Y por eso los grandes amores de muchos colores me gustan a mí.  1 a la 5.- Completa las siguientes oraciones. De colores son _____ pajaritos ______ vienen de afuera. ____ arcoíris es de muchos colores.
  • 2. En _____ primavera los campos se visten _____ muchos colores.  6.- Realiza una descripción de la gallina.  7 a la 10.- Escribe lo que ves. Una _______________ _______ _________________ _______ flor _______ _________________  11 a la 14.- Separa en sílabas las siguientes palabras. (valor 4 puntos) colores colorado La gallina es
  • 3. gallo pajaritos  15 a la 17.- Escribe 3 palabras que se puedan formar con las siguientes sílabas. _________________ _________________ _________________  18 y 19.- Lee el siguiente texto y después busca las rimas. (valor 2 puntos) A la víbora, víbora, de la mar, de la mar, por aquí pueden pasar. Los de adelante corren mucho y los de atrás se quedarán. Una Mexicana que fruta vendía, ciruela, chabacano, melón o sandía. Una Mexicana que fruta vendía, ciruela, chabacano, melón o sandía. mar rima con ______________ vendía rima con ________________  20 a la 23. Une con una línea las palabras que riman. pelón zapato perro payaso cerro paso ratón gato  24 y 25.- Escribe una palabra que describa a cada imagen. (valor 2 puntos) llico lo ganares pa ja ri tos pájaro ___________ mariposa ___________
  • 4.  26.- Elabora un cartel para buscar a un perrito que se te perdió.  27 a la 30.- Escribe el nombre de los siguientes dibujos.
  • 5. MATEMÁTICAS  1 y 2.- Escribe los números que hacen falta.  Observa los útiles escolares que están a la venta.  3. Ordena de menor a mayor los precios de los útiles escolares. ________, ________, ________, _________, ________, ________.  Resuelve los problemas. 4.- Luis Ángel tenía 49 pesos. Si se compró una caja de colores. ¿Cuánto dinero le quedó? __________ pesos. OPERACIÓN 5.- Doña Lucía compró unas tijeras y una regla para su hijo. 4040 4141 4444 4848 7070 7474 7777
  • 6. ¿Cuánto pagó en total? _________ pesos. OPERACIÓN  6. Colorea de azul la operación donde el resultado sea 17.  7.- Escribe los números que hacen falta que terminan en 3.  8 a la 13.- Resuelve mentalmente las sumas y restas. 7 + 5 = _____ 6 + 8 = _____ 9 - 5 = _____ 4 + ____ = 11 12 - ____ = 9 ____ + ____ = 13  14 a la 16.- Utilizando sólo las siguientes pelotas, encuentra solo tres restas que den como resultado 4. 10 - 7 9 + 8 9 + 7 20 + 3 12 - 5 33 1313 2323 9393
  • 7.  17. Escribiendo los números del 1 al 5, ordena los objetos del más corto al más largo.  18. ¿Qué objetos son más largos que las tijeras? _______________________________________  19 y 20.- Completa los enunciados escribiendo largo o corto, según corresponda. El lápiz es más ______________ que la regla. El pegamento es más __________ que el borrador. EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD.  1.- Colorea la vela que indica los años que tienes.  2.- Escribe el día de tu cumpleaños:
  • 8. ________________________  3 al 8.- Encuentra en la sopa de letras los meses que hacen falta. Escríbelos en el orden correcto. 1. ________________ 2. ________________ 3. ________________ 4. ________________ 5. ________________ 6. ________________ 7 ________________ 8. ________________ 9. ________________ 10. ________________ 11. ________________ 12. ________________  9 y 10.- Ilumina con amarillo dos juegos tradicionales.  11 y 12.- Dibuja a tu familia y anota el nombre de cada uno de ellos. febrero abril mayo julio diciembre septiembre Gallinita ciega Los tazos Videojuegos Matatena
  • 9.  13 a la 16.- Une con una línea los derechos que correspondan con sus obligaciones. *Asistir a la escuela. *Tener un hogar. *Jugar. *Expresar lo que siento. *Hablar con respeto. *Ordenar y limpiar los lugares donde juego. *Ayudar en la limpieza de la casa. *Cumplir con las tareas.  17 y 18.- Escribe dos costumbres o tradiciones que se festejen en tu localidad. ______________________________________ y ______________________________________  19.- Rellena el círculo que tenga la respuesta correcta. ¿Qué se establece en la Constitución Política? Nuestro nombre completo.
  • 10. Los derechos y deberes de todos los mexicanos. La fecha de nacimiento.  20.- Encierra en el calendario el día en que se celebra la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA  1 a la 3.- Colorea 2 de los símbolos patrios de México. México tiene 3 símbolos patrios. ¿Cuál hace falta? ________________________________________ F E B R E R O D L M M J V S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
  • 11.  4 y 5. Completa las siguientes oraciones. Para ahorrar agua, yo... _________________________________________ __________________________________________________________ Para reducir el uso de la electricidad, yo...___________________________ __________________________________________________________  Rellena el círculo que tenga la respuesta correcta. ¿Qué debes de hacer? 6. Con los grupos indígenas que hablan y visten diferente a nosotros. Cuidarlos Respetarlos Colaborar 7. Para realizar campañas de limpieza en nuestros parques y centros recreativos. Cuidar Respetar Colaborar 8. Con los recursos naturales, porque nos brindan todo lo necesario para sobrevivir. Cuidarlos Respetarlos Colaborar 9. A tu grupo entró un niño nuevo que viene de otro país. Entonces tu le dices... Que México es más bonito que su país. Que las tradiciones de México son mejores. Que le vas a ayudar a conocer nuestras costumbres y tradiciones. 10. Escribe una obligación que tienes en tu escuela. _____________________________________________________________