El documento describe los efectos de las modificaciones del relieve terrestre. Estas modificaciones incluyen la formación de océanos, continentes, montañas y llanuras, así como el plegamiento y levantamiento de las placas tectónicas para formar sistemas orográficos. También se describe la desintegración de rocas en las cordilleras y su transporte para formar quebradas, valles, nudos y llanuras aluviales. Las fuerzas geológicas internas y las fuerzas geográficas externas moldean continuamente
El Cambio Climático y su influencia en la Flora y FaunaCarlos Ábrego
Presentación de la charla "El Cambio Climático y su influencia en la Flora y Fauna", impartida por el Dr. Arturo Jiménez Guzmán en el Consejo de la Historia y la Cultura Sabinas Hidalgo el domingo 28 de junio.
El Cambio Climático y su influencia en la Flora y FaunaCarlos Ábrego
Presentación de la charla "El Cambio Climático y su influencia en la Flora y Fauna", impartida por el Dr. Arturo Jiménez Guzmán en el Consejo de la Historia y la Cultura Sabinas Hidalgo el domingo 28 de junio.
comprender los movimientos que ocurren en el relieve terrestres, estudiar un poco sobre la Teoría de la Deriva Continental y diferenciar los pliegues y fallas
DESARROLLO DE LA REPÚBLICA DEL PERÚ 1836 HASTA 1866CSG
HISTORIA DEL PERÚ EN EL PROCESO AMERICANO y MUNDIAL
*Confederación Perú-Bolivia
*2° Gob. Mariscal Agustín Gamarra
*Guerra con Bolivia y Muerte de Gamarra
*Epoca de la Anarquía
*El Directorio
*Gobiernos de Castilla
*Gobierno de Echenique
*Gobierno de San Román
*Gobierno de Pezet
*Guerra con España
HISTORIA DEL PERÚ EN EL PROCESO AMERICANO y MUNDIAL
*VIDA POLITICA DEL PERU DESDE 1919 HASTA
*Gobierno de Leguía
*Gobierno de Luis M. Sánchez Cerro
*Gobierno de Benavides
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
1S-GEOGRAFIA: MODIFICACIONES ACTUALES DE LA CORTEZA TERRESTRE
1.
2. Los efectos de las modificaciones que
ha sufrido el relieve son:
• La presencia de océanos y
continentes y el variado relieve que
exhiben estos: montañas, mesetas
y llanuras.
• El plegamiento o levantamiento de
los geosinclinales para formar los
grandes sistemas orográficos en el
mundo (Cordillera de los Andes)
3. • La desintegración de las rocas que
forman las cordilleras, su transporte y
acarreo y su deposición en las partes
bajas, formando:
o Quebradas
o Valles
o Nudos
o Cadenas de montañas
o Pongos
o Llanuras aluviales
4. Las modificaciones actuales de la corteza
terrestre tienen su origen en la acción de
dos fuerzas de efectos contrarios:
1. Las fuerzas geológicas o tectónicas que
provienen del interior de la corteza
terrestre y que construyen el relieve
(sistemas orográficos y cordilleras)
2. Las fuerzas geográficas que actúan desde
el exterior y destruyen las formas
existentes del relieve, formando las
quebradas, los valles y las llanuras
aluviales.
5. Estas fuerzas provienen desde el
interior de la Tierra y actúan
construyendo las grandes formas de
relieve que existen en nuestro
territorio, como son:
La Cordillera de los
Andes.
6. Las Mesetas Andinas.
Los Tablazos.
Las Depresiones.
Las Montañas Volcánicas.
Las Mesetas de Basalto.
Los Bosques de Rocas.
7.
8. Es un fenómeno impresionante que
se puede apreciar en grandes
sectores de la superficie
terrestre. Consta en el
desplazamiento de rocas ígneas,
salen a la superficie como si
fueran ríos de rocas fundidas,
conformando un volcán activo.
9. Los volcanes son conductos por
donde se desplazan los
materiales desde interior hacia
el exterior, los materiales que
arroja un volcán son:
13. El Perú forma parte del círculo de
fuego del pacífico, en esta zona
se encuentra la mayor parte de
volcanes de la Tierra, se extiende
por la parte occidental de
América, desde la Tierra de Fuego
en el sur de Chile, hasta Alaska en
14. el extremo septentrional de
América del Norte; prosiguiendo
por la parte oriental de Asia
(Kamtchatka, Japón y Filipinas) y
Oceanía. El Círculo de Fuego del
Pacífico es la principal zona
volcánica del Mundo.
15. a)Las Fuentes
Termales
b) Los Géyseres
c) Las Solfataras
16. a)El Círculo de
Fuego del
Pacífico
b) El Cinturón
Alpino –
Cáucaso -
Himalayo
18. 1) Explique e ilustre c/u de las clases
de volcanes.
2) Explique e ilustre (ezflar) c/u de
las partes de un volcán.
3) En un mapamundi indique las zonas
volcánicas y las zonas sísmicas del
mundo.
19. 4) ¿Qué posibilidades energéticas
brindan los volcanes?
5) ¿Qué posibilidades turísticas
brindan las zonas volcánicas?
6) Ilustre y haga un ezflar de cada
uno:
a) Fuentes Termales.
b) Los Geyseres.
c) Solfataras
20.
21. Los movimientos sísmicos son las
vibraciones de la corteza terrestre,
de corta duración pero de intensidad
variable. Si son:
• Débiles, reciben el nombre
de microsismos o temblores.
• Violentos y catastróficos,
reciben el nombre de
macrosismos o terremotos.
22. • La actividad volcánica.
• El Diastrofismo o
Movimiento de Placas
23.
24.
25.
26.
27. Las Fuerzas Geográficas
o Exógenas
Estas fuerzas actúan desde el
exterior y están conformadas
fundamentalmente, por la energía
solar y la serie de fenómenos o
agentes geográficos (energía solar y
el agua). Actúan destruyendo las
formas de relieve, estas son:
28. Las Quebradas.
Las Cadenas de Montañas.
Los Nudos y Macizos.
Los Pongos y Cañones
Fluviales.
Las Llanuras Aluviales.
Los Valles Aluviales.
Las Pampas.
29. 1) ¿Qué son las montañas
volcánicas?
2) ¿Qué son las mesetas de
Basalto?
3) ¿Cómo actúa la energía solar en
la formación de relieve originada
por las fuerzas geográficas?
Ilustrar cada una de las formas.
30. 4) ¿En qué formas actúa el agua en la
formación de relieve originada por las
fuerzas geográficas? Ilustrar cada
una de las formas.
5) Dibuje los siguientes mapas:
a) Mapamundi zonas volcánicas.
b) Mapamundi zonas sísmicas.