2 1 1 Definiendo Clases
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Este documento define variables y métodos estáticos en clases de Java. Explica que las variables de instancia requieren memoria para cada objeto, mientras que las variables estáticas solo tienen una copia compartida entre todos los objetos. Los métodos estáticos solo pueden acceder a variables de clase, mientras que los métodos de instancia pueden acceder a variables de instancia y de clase. También describe convenciones como usar getters y setters para acceder a variables de instancia.
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Este documento proporciona instrucciones para acceder a capítulos adicionales de un libro de programación en Java. Indica que para acceder a los capítulos 12-19 en español, 20-31 y apéndices M-Q en inglés, los lectores deben visitar el sitio web del libro y usar una moneda para descubrir un código de acceso de 2 días de vigencia. Advierta a los lectores que no usen objetos filosos para no dañar el código, y que aseguren que el código no aparezca
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El documento describe los conceptos básicos de las clases en Java, incluyendo la estructura y miembros de una clase como variables miembro, métodos, constructores e inicializadores. Explica que una clase agrupa datos y funciones para operar sobre esos datos, y que los objetos son instancias concretas de una clase.
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a) Introducción
Una clase define la forma y comportamiento de un objeto en Java. Una clase contiene variables de instancia, métodos y un constructor. Una clase es una plantilla para crear objetos, y un programa Java normalmente contiene múltiples clases almacenadas en archivos separados con el mismo nombre que la clase.
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Clase viii
El documento habla sobre la importancia de escribir programas de manera correcta. Un programa bien escrito funcionará sin problemas, mientras que uno mal escrito tendrá errores y fallas. También presenta un ejemplo corto de cómo usar la palabra clave "super" para acceder a métodos de la superclase desde una subclase.
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19 paso de parámetros y ámbito de las variables
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la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
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