Este documento presenta las propuestas para la segunda evaluación de Educación Plástica y Visual. Incluye proyectos como el diseño de un logotipo para aulas tecnológicas, el análisis e interpretación de la composición de un cuadro y el diseño de un cartel para un museo. También analiza e interpreta obras de arte famosas como Las Meninas de Velázquez y Los fusilamientos de Goya. Finalmente, lista los nombres de los estudiantes que participarán en los diferentes proyectos.

1. 4º EDUCACIÓN PLÁSTICA Y4º EDUCACIÓN PLÁSTICA Y
VISUAL 13/14VISUAL 13/14
2ª Evaluación
PROPUESTAS: APLICACIONES GEOMÉTRICAS AL DISEÑO Y
COMPOSICIÓN
Diseño del logotipo para las aulas tecnológicas
Análisis e interpretación de la composición de un cuadro
Diseño de un cartel para el Museo

2. LEIRE REGO
Matemáticas fluidas

3. ANDRÉS FERNÁNDEZ

4. ALBA PERAL OTERO

5. HUMBERTO CEDEÑO

6. BRYAN SALVATIERRA

7. PUYA PELEGRIN

8. ZACARÍAS EL KACHACHI

9. DARWIN STALIN VARGAS

10. YUNQUI CAI

11. BEATRIZ MONTAÑO

12. NORA YRAZUSTA

14. RUBEN JIMÉNEZ, AMPARO DE LA VEGA
BRYAN CHICAISA, KEVIN CHUQUIMIA, ZACARÍAS EL KACHACHI

15. IDOIA JIMÉNEZ

16. INTERPRETACIONES DE LAS MENINAS DE DIEGO VELAZQUEZ

17. INTERPRETACIONES DE LOS FUSILAMIENTOS DE
FRANCISCO DE GOYA

18. Baco y Ariadna, de Tiziano

19. La lamentación sobre Cristo muerto, de Giotto di Bondone

20. LEIRE REGO

21. EDISON HUMBERTO CEDEÑO

22. DARWIN VARGAS

23. DENIS HERASSYMCHUK

24. RANDA HAMDANI

25. ZACARÍAS EL KACHACHI

26. EMILIO MENDÍA

27. E

28. E

29. XUE MINDENG

31. EMILIO MENDÍA Y DENIS HERASSYMCHUK

33. DENIS HERASSYMCHUK