Este documento presenta un resumen del Proyecto Educativo Nacional al 2021 en Perú. El proyecto tiene una visión de que todos los peruanos desarrollen su potencial y se comprometan con su comunidad. Los seis objetivos principales son: 1) Oportunidades educativas de igual calidad, 2) Estudiantes e instituciones logren aprendizajes de calidad, 3) Maestros bien preparados, 4) Gestión educativa descentralizada y con equidad, 5) Educación superior de calidad, y 6) Una sociedad comprometida con

1. Maestría en Docencia Superior e Investigación Universitaria
TEMA:
ROSALES MUÑOZ
DOCENTE: MG. JORGE LUIS ROJAS PAZ
03/12/2016
Esther Raquel
2016

2. ¿Qué políticas públicas educativas se
están ejecutando en nuestro país?
03/12/2016

3. Tecnología
Relaciones
Sociales
Identidad y
Diversidad
Globalización
Siglo XXI
¿Cuáles son los retos que presenta el siglo XXI?
03/12/2016

4. EL PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL AL 2021
VISIÓN
Todos desarrollan su potencial
desde la primera infancia, acceden al
mundo letrado, resuelven problemas, practican
valores, saben seguir aprendiendo, se asumen
ciudadanos con derechos y responsabilidades,
y contribuyen al desarrollo de sus
comunidades y del país combinando su
capital cultural y natural con los
avances mundiales.
OBJETIVO 1
Oportunidades y
resultados educativos de
igual calidad para todos.
OBJETIVO 6
Una sociedad que educa
a sus ciudadanos y los
compromete con su
comunidad.
OBJETIVO 4
Una gestión
descentralizada, democrática,
que logra resultados y es
financiada con equidad.
OBJETIVO 3
Maestros bien preparados
que ejercen
profesionalmente la
Docencia.
OBJETIVO 5
Educación superior de
calidad se convierte en factor
favorable para el desarrollo y
la competitividad nacional.
OBJETIVO 2
Estudiantes e instituciones
que logran aprendizajes
pertinentes y de calidad.
3
Medios de
comunicación asumen
con iniciativa su rol
educador.
2
Empresas,
organizaciones y
líderes comprometidos
con la educación.
1
Gobiernos locales
democráticos y
familias promueven
ciudadanía.
3
Centros universitarios
y técnicos forman
profesionales éticos,
Competentes.
2
Se produce
conocimientos
relevantes para el
desarrollo.
1
Renovado sistema de
educación superior
articulado al
desarrollo
2
Educación financiada
y administrada con
equidad y eficiencia.
1
Gestión educativa
eficaz, descentralizada
y con participación de
la ciudadanía.
1
La primera infancia
es prioridad
nacional.
2
Trece años
de buena educación
sin exclusiones.
2
Carrera Pública
Magisterial renovada.
1
Sistema integral de
formación docente.
2
Instituciones
acogedoras e integradoras,
enseñan bien y lo hacen
con éxito.
1
Todos logran
competencias para su
desarrollo personal y el
progreso e integración
nacional
03/12/2016

5. Política 7.2
OBJETIVO 2: Estudiantes e
instituciones educativas que logran
aprendizajes pertinentes y de calidad
Política 7.4
Fortalecer el rol pedagógico
y la responsabilidad
profesional individual y
colectiva del docente.
Uso eficaz, creativo y
culturalmente pertinente de
las nuevas tecnologías de
información y comunicación
en todos los niveles
educativosMedidas principales
 Buen uso de las TIC
 Investigación e innovación
pedagógica pertinente a contextos
específicos
 Clubes de periodismo escolar
virtual
 Clubes literarios y de amistad de
carácter virtual
PEN
03/12/2016

6. CNEB
ELEMENTOS
Enfoque por
Competencias Perfil del Egresado Las Competencias
Estándares de
Aprendizaje
03/12/2016

7. MBDD
TIENE
Nueve
Competencias
Cuarenta
DesempeñosCuatro Dominios
03/12/2016

8. Muchas
Gracias
03/12/2016