El niño llega a casa de su abuela después de la escuela. La abuela le ha preparado un plato de lentejas para comer, pero el niño se queja diciendo que las lentejas son "comida de viejas". La abuela le responde tranquilamente "Sí, lentejas, comida de viejas. Si quieres las comes y si no, las dejas". Como no había otra comida, el niño tuvo que comerse el plato de lentejas.
Este documento presenta la guía para el profesor del segundo año básico de Lenguaje y Comunicación del proyecto Casa del Saber de Editorial Santillana. Incluye la introducción, organización de los contenidos, solucionarios y anexos con recursos didácticos para apoyar la enseñanza basada en las nuevas Bases Curriculares.
El documento presenta una prueba de lectura sobre el cuento "Las medias de los flamencos" de Horacio Quiroga. La prueba contiene preguntas verdadero/falso, de selección múltiple y respuestas abiertas sobre detalles del cuento, como los personajes, la trama y el mensaje. El objetivo es evaluar la comprensión lectora de los estudiantes.
El documento presenta una serie de actividades para una clase de lectura y escritura. La primera actividad pide resumir un cuento llamado "El elefante curioso" completando cuadros con la secuencia de hechos y marcando el personaje favorito. Otras actividades incluyen explicar palabras como "quejumbrosa" y "colmilluda", y planificar la descripción de un animal misterioso para presentar al curso.
La fábula trata sobre una zorra y un leopardo que discutían sobre su belleza. El leopardo presumía de los colores de su cuerpo, pero la zorra respondió que ella era más hermosa porque tenía variedad de colores no en el cuerpo sino en el alma.
Este documento presenta un texto narrativo sobre un niño llamado Paquito que visitó varios lugares en Chile con su abuelo. Algunos de los lugares que visitaron, como Quillota, Quinchamalí, Requinoa y Coquimbo, tenían nombres parecidos al de Paquito. El texto luego presenta algunas actividades relacionadas con distinguir palabras que comienzan con las sílabas "ce", "ci", "que" y "qui" basadas en su pronunciación.
Guia 1 segundo basico los pueblos originariosCarlos Carrillo
Este documento presenta una guía para estudiantes de segundo básico sobre los pueblos aborígenes de Chile. Incluye actividades para identificar conceptos clave como pueblos nómades, sedentarios y originarios. También analiza textos sobre cómo viven actualmente los pueblos aimara, mapuche y rapa nui, conservando sus creencias y tradiciones. El objetivo es que los estudiantes apliquen lo aprendido y valoren la cultura de estos pueblos.
Este documento es una prueba de Ciencias Naturales sobre las propiedades del agua. Contiene preguntas para evaluar la habilidad de los estudiantes para extraer información, relacionar e interpretar información, y reflexionar sobre el texto. Las preguntas van desde un nivel elemental hasta un nivel avanzado e incluyen identificar los estados del agua, determinar si las afirmaciones sobre sus propiedades son verdaderas o falsas, ordenar imágenes que muestran el ciclo del agua, y explicar procesos como la evaporación y la fus
Este documento presenta la guía para el profesor del segundo año básico de Lenguaje y Comunicación del proyecto Casa del Saber de Editorial Santillana. Incluye la introducción, organización de los contenidos, solucionarios y anexos con recursos didácticos para apoyar la enseñanza basada en las nuevas Bases Curriculares.
El documento presenta una prueba de lectura sobre el cuento "Las medias de los flamencos" de Horacio Quiroga. La prueba contiene preguntas verdadero/falso, de selección múltiple y respuestas abiertas sobre detalles del cuento, como los personajes, la trama y el mensaje. El objetivo es evaluar la comprensión lectora de los estudiantes.
El documento presenta una serie de actividades para una clase de lectura y escritura. La primera actividad pide resumir un cuento llamado "El elefante curioso" completando cuadros con la secuencia de hechos y marcando el personaje favorito. Otras actividades incluyen explicar palabras como "quejumbrosa" y "colmilluda", y planificar la descripción de un animal misterioso para presentar al curso.
La fábula trata sobre una zorra y un leopardo que discutían sobre su belleza. El leopardo presumía de los colores de su cuerpo, pero la zorra respondió que ella era más hermosa porque tenía variedad de colores no en el cuerpo sino en el alma.
Este documento presenta un texto narrativo sobre un niño llamado Paquito que visitó varios lugares en Chile con su abuelo. Algunos de los lugares que visitaron, como Quillota, Quinchamalí, Requinoa y Coquimbo, tenían nombres parecidos al de Paquito. El texto luego presenta algunas actividades relacionadas con distinguir palabras que comienzan con las sílabas "ce", "ci", "que" y "qui" basadas en su pronunciación.
Guia 1 segundo basico los pueblos originariosCarlos Carrillo
Este documento presenta una guía para estudiantes de segundo básico sobre los pueblos aborígenes de Chile. Incluye actividades para identificar conceptos clave como pueblos nómades, sedentarios y originarios. También analiza textos sobre cómo viven actualmente los pueblos aimara, mapuche y rapa nui, conservando sus creencias y tradiciones. El objetivo es que los estudiantes apliquen lo aprendido y valoren la cultura de estos pueblos.
Este documento es una prueba de Ciencias Naturales sobre las propiedades del agua. Contiene preguntas para evaluar la habilidad de los estudiantes para extraer información, relacionar e interpretar información, y reflexionar sobre el texto. Las preguntas van desde un nivel elemental hasta un nivel avanzado e incluyen identificar los estados del agua, determinar si las afirmaciones sobre sus propiedades son verdaderas o falsas, ordenar imágenes que muestran el ciclo del agua, y explicar procesos como la evaporación y la fus
Guía de repaso sílaba tónica y acentuaciónjohana83
Este documento presenta una guía de repaso sobre sílabas tónicas y átonas para la asignatura de español. Instruye a los estudiantes a separar palabras en sílabas, identificar la sílaba tónica mediante el uso de colores, y clasificar palabras como agudas, graves o esdrújulas. También incluye un breve texto para que los estudiantes identifiquen ejemplos de estas categorías.
Este documento presenta un cuaderno de actividades de Lenguaje y Comunicación para 3o básico. Incluye seis unidades con fichas de comprensión lectora, vocabulario, gramática, ortografía y escritura creativa. Cada unidad aborda diferentes géneros discursivos y aspectos lingüísticos para reforzar los contenidos del curso. El cuaderno invita a los estudiantes a practicar y desarrollar habilidades comunicativas a través de lecturas y ejercicios variados.
Esta leyenda explica el origen de los temblores en la tierra. Según la leyenda, había una serpiente con cola de agua que mojaba la tierra y traía lluvia, haciendo que todo floreciera. Cuando los hombres peleaban, la serpiente desaparecía y había sequía. Pero cuando los hombres dejaban de pelear, la serpiente volvía y traía lluvia nuevamente. En una gran pelea de los hombres, la serpiente se fue para siempre al fondo de la tierra, causando desde ent
El documento presenta una ficha de trabajo para estudiantes de 2° básico. La ficha contiene actividades como completar oraciones, responder preguntas y encontrar palabras con determinadas combinaciones de letras sobre textos que describen al gato, un aviso clasificado, y un relato sobre el cartero don Juan.
Este documento presenta información sobre los invertebrados para estudiantes de 2o año básico. Explica las características generales de los invertebrados y luego se enfoca en moluscos, insectos, arácnidos y crustáceos de forma individual, describiendo sus características clave y dando actividades para que los estudiantes observen y clasifiquen imágenes de cada grupo.
Prueba de diagnóstico ciencias naturales 3° básicoClaudia Oliva
Este documento es una evaluación de ciencias naturales sobre las plantas para estudiantes. Contiene preguntas para identificar las partes y funciones de las plantas, así como su importancia. También incluye preguntas sobre el cuidado de plantas, usos de plantas, y reciclaje.
El documento presenta varias lecturas cortas sobre diferentes animales dirigidas a estudiantes de primer ciclo. Cada lectura incluye preguntas sobre detalles del texto para evaluar la comprensión lectora. Los textos abordan temas como las características y hábitats de animales como el panda, el elefante, el perro y más.
guia numero 18 comparar y ordenar numeros del 0 al 39.docxlesli4
El documento instruye al lector a comparar y ordenar números del 0 al 39 de menor a mayor y viceversa, completando cada actividad con los signos de comparación adecuados (> , < , =) y ordenando los números según sea necesario en cada caso.
El documento presenta una serie de ejercicios y actividades para trabajar con grupos consonánticos iniciales como bl, br, pl, pr, cl y cr. Incluye colorear imágenes, completar oraciones, encontrar palabras en textos y completar palabras faltantes con las consonantes correspondientes. El objetivo es reforzar la identificación y producción de estas combinaciones de letras en palabras.
Este documento presenta una prueba de lenguaje y comunicación para estudiantes de segundo básico. El objetivo es reconocer los tiempos verbales a través de ejercicios como completar cuadros con acciones en pasado, presente y futuro, escribir verbos en sus tres tiempos, y cambiar oraciones entre tiempos verbales.
4to Lenguaje y comunicacion - SANTILLANA.pdfRnaldCaldern
El documento presenta un cuaderno de actividades para 4° básico de Lenguaje y Comunicación. Incluye seis unidades con fichas de comprensión lectora, vocabulario, gramática, ortografía y escritura creativa. El cuaderno tiene como objetivo reforzar los contenidos del libro de texto a través de lecturas y ejercicios variados.
Este documento presenta una prueba de matemáticas para estudiantes de 3o básico. Contiene ejercicios de adición y sustracción de números de 0 a 1000, incluyendo operaciones combinadas de manera concreta, pictórica y simbólica. Los estudiantes deben demostrar la comprensión de los algoritmos de adición y sustracción al resolver 8 problemas de cada operación.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento presenta el texto de cuarto básico de Lenguaje y Comunicación para el Ministerio de Educación de Chile. Consta de ocho unidades que abordan diversos géneros discursivos como cuentos, leyendas, mitos, fábulas y poesía. Cada unidad incluye actividades de lectura, escritura y conversación para desarrollar las habilidades comunicativas de los estudiantes.
El documento presenta información sobre los osos y su comportamiento en invierno. Explica que durante el invierno los osos se retiran a cuevas para hibernar o dormir debido a la escasez de alimentos, y antes de hibernar comen grandes cantidades para alimentarse de las reservas de grasa durante su encierro, donde su metabolismo se ralentiza. El documento incluye preguntas sobre el texto para evaluar la comprensión lectora.
1) El documento presenta un libro de lenguaje y comunicación para el primer año básico. 2) El libro contiene actividades para que los estudiantes lean, escuchen, comenten y escriban sobre diferentes textos. 3) El Ministerio de Educación de Chile publicó la cuarta edición del libro en agosto de 2021.
El documento presenta un resumen de la historia infantil "La polilla del baúl". Zulema, una polilla, sale de su casa y confunde varias cosas con telas, incluyendo a un sapo al que cree una polilla gigante. También se sienta en una araña pensando que es un banco. Más tarde, la luna le explica que aún no es el momento de alcanzar el cielo. El documento propone actividades relacionadas con la historia como representarla e inventar nuevas aventuras para Zulema.
Pablo y Carolina se levantan temprano para ir al colegio. Se bañan, visten, desayunan y caminan cinco cuadras hasta la escuela. En el patio, todos miran con respeto la bandera mientras la izan. Luego van a clases, donde la profesora les enseña cosas interesantes.
cuaderno de actividades lenguaje, tercero básico.Milena Alarcón
Este documento presenta un cuaderno de actividades de Lenguaje y Comunicación para 3o básico. Incluye seis unidades con fichas de comprensión lectora, vocabulario, gramática, ortografía y escritura creativa. Cada unidad aborda diferentes géneros discursivos y aspectos lingüísticos para reforzar los aprendizajes en lenguaje.
Este documento contiene 32 fichas de refuerzo y 14 fichas de ampliación sobre temas gramaticales de la lengua castellana para 4o de primaria. Las fichas de refuerzo cubren conceptos como artículo, sustantivo y adjetivo; palabras agudas, llanas y esdrújulas; posesivos; acentuación; prefijos; demostrativos; pronombres; y conjugación verbal. Las fichas de ampliación profundizan más en estos contenidos.
Este texto presenta la historia de Yogui, un oso pardo que vive en el parque Yellowstone. Un domingo, Yogui intenta robar la comida de los visitantes pero siempre es descubierto por el guardabosques Ranger Smith. A pesar de los intentos de Yogui por engañarlo, Ranger Smith logra evitar que robe la comida.
Gramática
el oso pardo más travieso del parque, se le
había ocurrido una gran idea: robaría toda la comida
de los visitantes. Así que se acercó sig
Este documento presenta 20 preguntas de opción múltiple sobre 5 textos diferentes. Cada pregunta evalúa habilidades como identificar información explícita, relacionar e interpretar información, localizar información y determinar el propósito de un texto. El documento provee la clave de respuestas y evalúa indicadores de los objetivos de aprendizaje y habilidades evaluadas en la prueba SIMCE.
Guía de repaso sílaba tónica y acentuaciónjohana83
Este documento presenta una guía de repaso sobre sílabas tónicas y átonas para la asignatura de español. Instruye a los estudiantes a separar palabras en sílabas, identificar la sílaba tónica mediante el uso de colores, y clasificar palabras como agudas, graves o esdrújulas. También incluye un breve texto para que los estudiantes identifiquen ejemplos de estas categorías.
Este documento presenta un cuaderno de actividades de Lenguaje y Comunicación para 3o básico. Incluye seis unidades con fichas de comprensión lectora, vocabulario, gramática, ortografía y escritura creativa. Cada unidad aborda diferentes géneros discursivos y aspectos lingüísticos para reforzar los contenidos del curso. El cuaderno invita a los estudiantes a practicar y desarrollar habilidades comunicativas a través de lecturas y ejercicios variados.
Esta leyenda explica el origen de los temblores en la tierra. Según la leyenda, había una serpiente con cola de agua que mojaba la tierra y traía lluvia, haciendo que todo floreciera. Cuando los hombres peleaban, la serpiente desaparecía y había sequía. Pero cuando los hombres dejaban de pelear, la serpiente volvía y traía lluvia nuevamente. En una gran pelea de los hombres, la serpiente se fue para siempre al fondo de la tierra, causando desde ent
El documento presenta una ficha de trabajo para estudiantes de 2° básico. La ficha contiene actividades como completar oraciones, responder preguntas y encontrar palabras con determinadas combinaciones de letras sobre textos que describen al gato, un aviso clasificado, y un relato sobre el cartero don Juan.
Este documento presenta información sobre los invertebrados para estudiantes de 2o año básico. Explica las características generales de los invertebrados y luego se enfoca en moluscos, insectos, arácnidos y crustáceos de forma individual, describiendo sus características clave y dando actividades para que los estudiantes observen y clasifiquen imágenes de cada grupo.
Prueba de diagnóstico ciencias naturales 3° básicoClaudia Oliva
Este documento es una evaluación de ciencias naturales sobre las plantas para estudiantes. Contiene preguntas para identificar las partes y funciones de las plantas, así como su importancia. También incluye preguntas sobre el cuidado de plantas, usos de plantas, y reciclaje.
El documento presenta varias lecturas cortas sobre diferentes animales dirigidas a estudiantes de primer ciclo. Cada lectura incluye preguntas sobre detalles del texto para evaluar la comprensión lectora. Los textos abordan temas como las características y hábitats de animales como el panda, el elefante, el perro y más.
guia numero 18 comparar y ordenar numeros del 0 al 39.docxlesli4
El documento instruye al lector a comparar y ordenar números del 0 al 39 de menor a mayor y viceversa, completando cada actividad con los signos de comparación adecuados (> , < , =) y ordenando los números según sea necesario en cada caso.
El documento presenta una serie de ejercicios y actividades para trabajar con grupos consonánticos iniciales como bl, br, pl, pr, cl y cr. Incluye colorear imágenes, completar oraciones, encontrar palabras en textos y completar palabras faltantes con las consonantes correspondientes. El objetivo es reforzar la identificación y producción de estas combinaciones de letras en palabras.
Este documento presenta una prueba de lenguaje y comunicación para estudiantes de segundo básico. El objetivo es reconocer los tiempos verbales a través de ejercicios como completar cuadros con acciones en pasado, presente y futuro, escribir verbos en sus tres tiempos, y cambiar oraciones entre tiempos verbales.
4to Lenguaje y comunicacion - SANTILLANA.pdfRnaldCaldern
El documento presenta un cuaderno de actividades para 4° básico de Lenguaje y Comunicación. Incluye seis unidades con fichas de comprensión lectora, vocabulario, gramática, ortografía y escritura creativa. El cuaderno tiene como objetivo reforzar los contenidos del libro de texto a través de lecturas y ejercicios variados.
Este documento presenta una prueba de matemáticas para estudiantes de 3o básico. Contiene ejercicios de adición y sustracción de números de 0 a 1000, incluyendo operaciones combinadas de manera concreta, pictórica y simbólica. Los estudiantes deben demostrar la comprensión de los algoritmos de adición y sustracción al resolver 8 problemas de cada operación.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento presenta el texto de cuarto básico de Lenguaje y Comunicación para el Ministerio de Educación de Chile. Consta de ocho unidades que abordan diversos géneros discursivos como cuentos, leyendas, mitos, fábulas y poesía. Cada unidad incluye actividades de lectura, escritura y conversación para desarrollar las habilidades comunicativas de los estudiantes.
El documento presenta información sobre los osos y su comportamiento en invierno. Explica que durante el invierno los osos se retiran a cuevas para hibernar o dormir debido a la escasez de alimentos, y antes de hibernar comen grandes cantidades para alimentarse de las reservas de grasa durante su encierro, donde su metabolismo se ralentiza. El documento incluye preguntas sobre el texto para evaluar la comprensión lectora.
1) El documento presenta un libro de lenguaje y comunicación para el primer año básico. 2) El libro contiene actividades para que los estudiantes lean, escuchen, comenten y escriban sobre diferentes textos. 3) El Ministerio de Educación de Chile publicó la cuarta edición del libro en agosto de 2021.
El documento presenta un resumen de la historia infantil "La polilla del baúl". Zulema, una polilla, sale de su casa y confunde varias cosas con telas, incluyendo a un sapo al que cree una polilla gigante. También se sienta en una araña pensando que es un banco. Más tarde, la luna le explica que aún no es el momento de alcanzar el cielo. El documento propone actividades relacionadas con la historia como representarla e inventar nuevas aventuras para Zulema.
Pablo y Carolina se levantan temprano para ir al colegio. Se bañan, visten, desayunan y caminan cinco cuadras hasta la escuela. En el patio, todos miran con respeto la bandera mientras la izan. Luego van a clases, donde la profesora les enseña cosas interesantes.
cuaderno de actividades lenguaje, tercero básico.Milena Alarcón
Este documento presenta un cuaderno de actividades de Lenguaje y Comunicación para 3o básico. Incluye seis unidades con fichas de comprensión lectora, vocabulario, gramática, ortografía y escritura creativa. Cada unidad aborda diferentes géneros discursivos y aspectos lingüísticos para reforzar los aprendizajes en lenguaje.
Este documento contiene 32 fichas de refuerzo y 14 fichas de ampliación sobre temas gramaticales de la lengua castellana para 4o de primaria. Las fichas de refuerzo cubren conceptos como artículo, sustantivo y adjetivo; palabras agudas, llanas y esdrújulas; posesivos; acentuación; prefijos; demostrativos; pronombres; y conjugación verbal. Las fichas de ampliación profundizan más en estos contenidos.
Este texto presenta la historia de Yogui, un oso pardo que vive en el parque Yellowstone. Un domingo, Yogui intenta robar la comida de los visitantes pero siempre es descubierto por el guardabosques Ranger Smith. A pesar de los intentos de Yogui por engañarlo, Ranger Smith logra evitar que robe la comida.
Gramática
el oso pardo más travieso del parque, se le
había ocurrido una gran idea: robaría toda la comida
de los visitantes. Así que se acercó sig
Este documento presenta 20 preguntas de opción múltiple sobre 5 textos diferentes. Cada pregunta evalúa habilidades como identificar información explícita, relacionar e interpretar información, localizar información y determinar el propósito de un texto. El documento provee la clave de respuestas y evalúa indicadores de los objetivos de aprendizaje y habilidades evaluadas en la prueba SIMCE.
El documento presenta una lista de habilidades de lenguaje evaluadas en la prueba SIMCE. Define cada habilidad e incluye identificar, describir, relacionar, comparar, explicar, inferir, interpretar textos, sintetizar, resumir, aplicar, analizar, organizar, distinguir y evaluar. Explica que las habilidades se seleccionaron de acuerdo con los objetivos de aprendizaje y lo requerido en la evaluación SIMCE.
Este documento presenta 20 preguntas de opción múltiple sobre 5 textos diferentes. Cada pregunta evalúa habilidades como identificar información explícita, relacionar e interpretar información, localizar información y determinar el propósito de un texto. El documento proporciona la clave de respuestas y evalúa indicadores de los objetivos de aprendizaje y habilidades evaluadas en la prueba SIMCE.
Este documento presenta 20 preguntas de opción múltiple sobre diversos textos cortos. Las preguntas buscan evaluar habilidades como identificar información explícita, relacionar e interpretar información, y localizar información. Cada pregunta indica el objetivo de aprendizaje y habilidad SIMCE que evalúa.
El abuelo de Yak escuchó por primera vez el canto de las ballenas cuando se cayó al mar mientras pescaba. Se desmayó y al despertar pudo oír voces y sonidos submarinos, incluyendo el canto de una ballena que se acercaba. La ballena no le hizo daño y pudo salir a la superficie. Desde entonces, cree en la leyenda del canto de las ballenas.
El documento habla sobre diferentes animales como las cebras, los leones, la garza y el avestruz. Explica cómo las cebras se camuflan entre ellas gracias a sus rayas, mientras que la garza se hace pasar por caña para despistar a los depredadores. También menciona que los leones ven en blanco y negro y que el avestruz esconde la cabeza cuando se siente amenazado.
Este documento presenta una guía de lectura para el libro "Los Cretinos" de Roald Dahl, con ilustraciones de Quentin Blake. Incluye información sobre el autor, el argumento, actividades propuestas antes, durante y después de la lectura para trabajar diferentes temas y áreas curriculares relacionadas con la obra. La guía contiene también sugerencias para desarrollar la lectura en familia y evaluar la comprensión de los estudiantes.
Este documento proporciona orientaciones para los apoderados sobre el cuadernillo de verano "Leo Primero" y cómo pueden apoyar a los estudiantes en el desarrollo de actividades de lectura y escritura de forma lúdica y entretenida durante las vacaciones. Los apoderados pueden leer en voz alta con los estudiantes, hacer preguntas sobre lo leído, motivar la lectura de palabras en la vida diaria y ayudar a realizar las actividades propuestas para que los estudiantes sigan avanzando en comprensión lectora durante
1) Era el primer día de clases y Omar conoció a una nueva compañera llamada Ada que venía de Australia.
2) En el recreo, Omar y sus amigos observaban a Ada por ser diferente, pero luego se rieron juntos y Omar aceptó su amistad.
3) Al final, Omar quedó impresionado por los grandes saltos de Ada y comprendió que a pesar de las diferencias físicas podían ser amigos.
P2 cuaderno de trabajo 1 básico Lenguaje 201225karen
Este documento es un cuaderno de trabajo para estudiantes de primer año básico. Contiene varias historias y actividades relacionadas con el lenguaje. Incluye una historia sobre una ostra que perdió su perla y cómo un ratón encontró un diente de leche para reemplazarla. También presenta información sobre cómo las plantas y las personas interactúan a través del dióxido de carbono y el oxígeno. Proporciona instrucciones y preguntas para que los estudiantes completen después de leer cada sección.
Este documento contiene varios ejercicios de comprensión lectora para estudiantes. Incluye textos cortos seguidos de preguntas sobre detalles, secuencias de eventos, ideas principales y más. El objetivo es evaluar la comprensión de lectura y practicar diferentes habilidades relacionadas con la interpretación de textos.
Este documento contiene varios ejercicios de comprensión lectora para estudiantes. Incluye textos cortos seguidos de preguntas sobre detalles, secuencias de eventos, ideas principales y más. El objetivo es evaluar la comprensión de lectura y practicar diferentes habilidades relacionadas con la interpretación de textos.
Este documento presenta varias poesías y adivinanzas infantiles. La primera poesía trata sobre un hipopótamo que tenía hipo y cómo se le quitó al asustarse por un rugido. Otra poesía compara las similitudes y diferencias entre varias aves que empiezan por V. Otra más narra un encuentro entre un sapo y un grillo. La última es una adivinanza sobre un animal rosa que revolotea.
Este documento presenta varias poesías y adivinanzas infantiles. La primera poesía trata sobre un hipopótamo que tenía hipo y cómo se le quitó al asustarse por un rugido. Otra poesía compara las similitudes y diferencias entre varias aves que empiezan por V. Otra más describe el encuentro nocturno de un sapo y un grillo. La última es una adivinanza sobre un animal rosa que revolotea pero no canta ni baila.
Este documento presenta un ejercicio sobre el verbo en español. En la primera sección, se pide subrayar las formas verbales en un texto y clasificarlas en una tabla según si son formas simples o compuestas. La segunda sección pide identificar infinitivos de verbos en el texto y escribir oraciones con sus formas. La tercera sección pide separar la raíz de la desinencia en formas verbales dadas.
El documento presenta una actividad diagnóstica con varias preguntas sobre lenguaje y matemáticas. Incluye textos sobre la palma de cera como árbol nacional de Colombia, una fábula sobre defectos de los animales y otra sobre un monje que prepara una "sopa de piedra" para pedir comida a unos campesinos. El resumen busca identificar la información principal de cada sección sin copiar fragmentos del texto.
Este documento presenta una guía de lectura para el libro "Los Mimpins" de Roald Dahl. Incluye información sobre el autor, el argumento, actividades propuestas antes, durante y después de la lectura para trabajar temas literarios, lingüísticos y de otras áreas. El objetivo es motivar a los estudiantes y ayudarles a comprender y disfrutar la historia a través de dinámicas lúdicas que fomenten la imaginación y la creatividad.
LEO PRIMERO 4° - ESTUDIANTE - CUADERNO ACTIVIDADES 1.pdfDanielaLeyton14
Este documento presenta información sobre un cuaderno de actividades de lenguaje y comunicación para 4° básico. Incluye actividades, textos y ejercicios relacionados con cuentos, vocabulario, redacción de noticias y opiniones. El cuaderno contiene instrucciones para los estudiantes y profesores.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
90. 10 Con lápiz y papel
R
1 Elige las palabras para describir estos animales y completa.
La vaca e∫ un animal
conmancha∫ . Tiene
pata∫ y do∫ .
E∫ muy y come .
La hormiga e∫ y
e∫ de color .Tiene
pata∫ y do∫ .
E∫ muy y come .
2 Dibuja tu animal favorito y explica cómo es.
pequeña negras
semillas
grande antenas negro cuatro seis orejas
trabajadora tranquila hierba
Alumno: Curso: Fecha: