Esta guía de aprendizaje describe el proceso de análisis de requerimientos para el proyecto SOFTPYME - INVENTARIO a través de la creación de diagramas UML. El estudiante aprenderá a interpretar requerimientos, desarrollar diagramas de casos de uso, actividades y secuencia, y documentar los casos de uso. El objetivo es modelar el comportamiento dinámico del sistema mediante diferentes vistas para su posterior diseño.
Este documento contiene información sobre el programa de Tecnología en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información del SENA en Huila. Incluye detalles sobre las competencias, proyectos formativos, resultados de aprendizaje y evaluaciones de conocimiento para los aprendices. También presenta ejemplos de cuestionarios y casos de estudio utilizados para evaluar a los estudiantes.
Este documento presenta la información general del programa de formación titulada "Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información". El programa se creó para brindar personal calificado al sector productivo nacional en el área de tecnologías de la información. El programa ofrece formación en todas las fases del ciclo de vida del software e incluye competencias relacionadas con procesos de negociación tecnológica y calidad. El documento describe los requisitos de ingreso, competencias a desarrollar, estrategias metod
La guía de aprendizaje presenta actividades para analizar los requerimientos del sistema de información SOFTPYME - INVENTARIO a través de diagramas UML. Se inicia con la reflexión sobre los entregables del análisis y luego se describen actividades como crear diagramas de casos de uso, requerimientos funcionales, actividades y secuencia a partir del informe de requerimientos. Finalmente, se proveen recursos de apoyo como documentos sobre UML y metodologías de desarrollo de software.
Este documento presenta una guía didáctica para la solución de algoritmos como parte de la actividad de aprendizaje "Solucionar Algoritmos no numéricos y numéricos con su respectivo pseudocódigo y diagramas de flujo" del programa Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información. La guía explica los objetivos de la actividad, los materiales y estrategias de aprendizaje, y tres evidencias que los estudiantes deben completar para demostrar su comprensión de los conceptos relacionados con la soluc
La guía de aprendizaje presenta actividades relacionadas con el análisis de requerimientos y el desarrollo de diagramas como casos de uso y diagramas de requerimientos funcionales para el proyecto SOFTPYME - INVENTARIO. Se explican conceptos clave como UML, diagramas de casos de uso y roles de actores. También se incluyen recursos y referencias bibliográficas para profundizar en el tema.
Sílabo taller de modelamiento de software 2016Jorge Pariasca
Este documento presenta el silabo de la unidad didáctica "Taller de Modelamiento de Software" del módulo transversal "Desarrollo de Software y Gestión de Base de Datos" de la carrera de Computación e Informática. La unidad se desarrollará en 17 semanas y abarcará temas como metodologías de modelamiento, UML, diagramas de casos de uso, clases, actividades, secuencias, estados y despliegue. El objetivo es que los estudiantes aprendan a modelar la arquitectura de software usando técn
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un programa de formación técnica en mantenimiento de equipos de computo. La guía describe los resultados de aprendizaje, que incluyen diagnosticar fallas en hardware y software, identificar problemas de conectividad de red, y verificar el estado de operación de equipos. También presenta actividades de aprendizaje, criterios de evaluación, y recursos para apoyar el aprendizaje.
Este documento describe varios modelos de procesos de software, incluyendo el modelo lineal secuencial, el modelo de construcción de prototipos, el modelo DRA, y modelos evolutivos como el incremental, el espiral, el espiral WINWIN y el de desarrollo concurrente. Explica que cada modelo representa una simplificación del proceso de desarrollo de software y se enfoca en diferentes aspectos del ciclo de vida del software.
Este documento contiene información sobre el programa de Tecnología en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información del SENA en Huila. Incluye detalles sobre las competencias, proyectos formativos, resultados de aprendizaje y evaluaciones de conocimiento para los aprendices. También presenta ejemplos de cuestionarios y casos de estudio utilizados para evaluar a los estudiantes.
Este documento presenta la información general del programa de formación titulada "Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información". El programa se creó para brindar personal calificado al sector productivo nacional en el área de tecnologías de la información. El programa ofrece formación en todas las fases del ciclo de vida del software e incluye competencias relacionadas con procesos de negociación tecnológica y calidad. El documento describe los requisitos de ingreso, competencias a desarrollar, estrategias metod
La guía de aprendizaje presenta actividades para analizar los requerimientos del sistema de información SOFTPYME - INVENTARIO a través de diagramas UML. Se inicia con la reflexión sobre los entregables del análisis y luego se describen actividades como crear diagramas de casos de uso, requerimientos funcionales, actividades y secuencia a partir del informe de requerimientos. Finalmente, se proveen recursos de apoyo como documentos sobre UML y metodologías de desarrollo de software.
Este documento presenta una guía didáctica para la solución de algoritmos como parte de la actividad de aprendizaje "Solucionar Algoritmos no numéricos y numéricos con su respectivo pseudocódigo y diagramas de flujo" del programa Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información. La guía explica los objetivos de la actividad, los materiales y estrategias de aprendizaje, y tres evidencias que los estudiantes deben completar para demostrar su comprensión de los conceptos relacionados con la soluc
La guía de aprendizaje presenta actividades relacionadas con el análisis de requerimientos y el desarrollo de diagramas como casos de uso y diagramas de requerimientos funcionales para el proyecto SOFTPYME - INVENTARIO. Se explican conceptos clave como UML, diagramas de casos de uso y roles de actores. También se incluyen recursos y referencias bibliográficas para profundizar en el tema.
Sílabo taller de modelamiento de software 2016Jorge Pariasca
Este documento presenta el silabo de la unidad didáctica "Taller de Modelamiento de Software" del módulo transversal "Desarrollo de Software y Gestión de Base de Datos" de la carrera de Computación e Informática. La unidad se desarrollará en 17 semanas y abarcará temas como metodologías de modelamiento, UML, diagramas de casos de uso, clases, actividades, secuencias, estados y despliegue. El objetivo es que los estudiantes aprendan a modelar la arquitectura de software usando técn
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un programa de formación técnica en mantenimiento de equipos de computo. La guía describe los resultados de aprendizaje, que incluyen diagnosticar fallas en hardware y software, identificar problemas de conectividad de red, y verificar el estado de operación de equipos. También presenta actividades de aprendizaje, criterios de evaluación, y recursos para apoyar el aprendizaje.
Este documento describe varios modelos de procesos de software, incluyendo el modelo lineal secuencial, el modelo de construcción de prototipos, el modelo DRA, y modelos evolutivos como el incremental, el espiral, el espiral WINWIN y el de desarrollo concurrente. Explica que cada modelo representa una simplificación del proceso de desarrollo de software y se enfoca en diferentes aspectos del ciclo de vida del software.
Este artículo describe un modelo de diseño de software educativo basado en competencias que consta de cinco fases: 1) descripción del diseño educativo, 2) diseño de contenidos, diseño pedagógico y diseño de aprendizaje, 3) diseño computacional y diseño multimedial, 4) producción y 5) aplicación. El modelo pone énfasis en el desarrollo de competencias como eje central y provee una guía detallada para cada fase del proceso de diseño.
Actividades de la carrera de analisis y desarrollo de sistemas de informacionadsi1963
Este documento lista las actividades realizadas en la carrera de Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información, incluyendo el desarrollo de algoritmos, diagramas UML, bases de datos, interfaces de usuario, arquitecturas de software y pruebas de software.
Presentacion lineas de productos de software y el metodo watchdanielnp33
El documento explora las líneas de productos de software y el método WATCH. Resume las definiciones de líneas de productos de software y sus beneficios en términos de productividad, calidad y costos. También describe los procesos, estrategias y aspectos metodológicos clave de las líneas de productos de software. Finalmente, presenta las características, objetivos y fundamentos del método WATCH.
Este documento presenta conceptos básicos sobre modelamiento de software. Explica que el modelamiento es una técnica para manejar la complejidad de los sistemas de software y que los modelos ayudan a visualizar el sistema, comunicar con los clientes y verificar la corrección. También describe algunas metodologías como RUP y XP, y explica que los procesos iterativos e incrementales permiten revisar, refinar y extender el trabajo en iteraciones cortas para entregar versiones al cliente regularmente. Finalmente, presenta preguntas sobre conceptos como software, clasific
Este documento presenta una propuesta de desarrollo de software para la empresa "nombre de la empresa". Describe el propósito, alcance y objetivos del proyecto, así como la organización del equipo de desarrollo. Incluye estimaciones de costos, el plan de proyecto con fases e hitos, y define los módulos funcionales del sistema de información como ventas, almacén, servicios y reportes. El objetivo general es automatizar los procesos de la empresa para facilitar el flujo de información requerido.
Este documento describe un taller sobre modelado y diagramación de sistemas automatizados utilizando la herramienta Rational Rose. El taller cubrirá conceptos como ingeniería de software, UML, RUP y modelado de casos de uso, además de modelar y diagramar un sistema automatizado y utilizar la herramienta Rational Rose. El objetivo del taller es unificar conocimientos entre profesores, estandarizar el modelado en proyectos y utilizar herramientas CASE como recursos tecnológicos.
Este documento describe varias metodologías para el análisis y diseño de sistemas. Presenta el Lenguaje Unificado de Modelado (UML), la Metodología RAD de James Martin, el Proceso Unificado de Desarrollo de Software, la Metodología de Kendall & Kendall, la Metodología RMM, la Metodología de Sistemas Expertos de David Rolston, la Metodología de Software Educativo de Álvaro Galvis, la Metodología de Sistemas Blandos de Peter Checkland y la Metodología Scrum. Conclu
El documento describe los 7 pasos para desarrollar un software: 1) Análisis de requisitos, 2) Especificación, 3) Diseño y arquitectura, 4) Programación, 5) Prueba, 6) Documentación, y 7) Mantenimiento. Cada paso es crucial para crear un software estable y funcional que satisfaga las necesidades del usuario.
Metodología para el desarrollo del sistemas de información y comunicación seg...travesuras79
Sintesis del Libro "Analisis y Diseño de Sistemas de Informacion" de Jeffry Whitten en el 2003, donde se detalla la metodologia para el desarrollo de sistemas de información y comunicación
Metricas Orientada a Operacion, Metricas de Interfaz de Usuario y WebAppsDavid Leon Sicilia
Este documento describe diferentes métricas orientadas a objetos para evaluar la calidad del software. Presenta métricas para operaciones, clases, pruebas, proyectos y diseño de interfaces de usuario y aplicaciones web. Algunas métricas comunes incluyen el tamaño medio de operación, complejidad de operación, número medio de parámetros y métricas relacionadas con la posición, frecuencia de uso y dificultad de movimiento en interfaces de usuario.
El documento describe el Lenguaje Unificado de Modelado (UML), incluyendo su historia, características y tipos de diagramas. Explica que UML es un lenguaje gráfico estándar para modelar sistemas de software orientados a objetos y surge de la unificación de varios métodos de modelado existentes. También enumera las razones para aprender UML, como que es el lenguaje de modelado dominante apoyado por importantes empresas de tecnología.
El documento describe la metodología RUP (Rational Unified Process), la cual incluye diversos artefactos y fases para el desarrollo de software orientado a objetos. Explica que los artefactos pueden ser documentos, modelos o elementos de modelos que sirven para cada fase del desarrollo. También detalla las principales fases del ciclo de vida RUP: inicio, elaboración, construcción y transición.
Este documento resume la Especificación de Requisitos de Software para un Sistema Biblioteca 2014. Consta de tres secciones principales: 1) Introducción, 2) Descripción General, y 3) Requisitos Específicos. La primera sección presenta el propósito, alcance, personal involucrado y resumen del documento. La segunda sección describe la perspectiva del producto, funcionalidad, usuarios, restricciones y suposiciones. La tercera sección detalla los requisitos funcionales y no funcionales del sistema.
La guía de aprendizaje presenta actividades relacionadas con el análisis de requerimientos y el desarrollo de diagramas como casos de uso y diagramas de requerimientos funcionales para el proyecto SOFTPYME - INVENTARIO. Se explican conceptos clave como UML, diagramas de casos de uso y roles de actores. También se describen recursos y ejercicios prácticos para que los estudiantes apliquen sus conocimientos en el análisis e identificación de requerimientos funcionales.
La guía de aprendizaje presenta actividades relacionadas con el análisis de requerimientos y el desarrollo de diagramas como casos de uso y diagramas de requerimientos funcionales para el proyecto SOFTPYME - INVENTARIO. Se explican conceptos clave como UML, diagramas de casos de uso y roles de actores. También se incluyen recursos y referencias bibliográficas para profundizar en el tema.
La guía de aprendizaje presenta actividades relacionadas con el análisis de requerimientos y el desarrollo de diagramas como casos de uso y diagramas de requerimientos funcionales para el proyecto SOFTPYME - INVENTARIO. Se explican conceptos clave como UML, diagramas de casos de uso y roles de actores. También se describen recursos y evidencias de aprendizaje requeridas.
La guía de aprendizaje presenta actividades relacionadas con el análisis de requerimientos y el desarrollo de diagramas como casos de uso y diagramas de requerimientos funcionales para el proyecto SOFTPYME - INVENTARIO. Se explican conceptos clave como UML, diagramas de casos de uso y roles de actores. También se describen recursos y ejercicios prácticos para que los estudiantes apliquen sus conocimientos en el análisis e identificación de requerimientos funcionales.
La guía de aprendizaje presenta actividades relacionadas con el análisis de requerimientos y el desarrollo de diagramas como casos de uso y diagramas de requerimientos funcionales para el proyecto SOFTPYME - INVENTARIO. Se explican conceptos clave como UML, diagramas de casos de uso y roles de actores. También se incluyen recursos y referencias bibliográficas para profundizar en el tema.
Lineas de productos de software y método watchAdrian Vera
Este documento describe la línea de productos de software, el método Watch y sus características. Explica que la línea de productos de software es un esquema que busca maximizar la reutilización de activos de software a través del desarrollo compartido de un núcleo común. Luego describe las características, ventajas y un ejemplo del método Watch, el cual propone un marco metodológico para el desarrollo de aplicaciones empresariales con tres componentes clave: un modelo de productos, un modelo de actores y un modelo
Este documento describe una línea de productos de software y el método Watch. Una línea de productos de software permite la reutilización de componentes entre productos similares para reducir costos y mejorar la calidad. El método Watch es un marco metodológico que guía el desarrollo de aplicaciones para sistemas de información empresarial asegurando procesos uniformes, gestión de proyectos y uso de mejores prácticas.
El documento presenta los requisitos para el desarrollo de una guía de aprendizaje sobre modelado UML. La guía introducirá a los aprendices en ingeniería de software, programación orientada a objetos y diagramas UML. Incluye actividades para contextualizar e identificar conocimientos necesarios, apropiar conocimientos a través de cuestionarios y transferir conocimientos mediante ejemplos prácticos de modelado UML. El objetivo es que los aprendices sean capaces de elaborar la especificación completa de un sistema usando herramientas,
El documento describe dos temas principales: 1) Líneas de productos de software, que son conjuntos de sistemas software que comparten características comunes para satisfacer necesidades específicas, y se desarrollan a partir de activos comunes de manera preestablecida, lo que reduce costos y errores. 2) El método Watch para el desarrollo de aplicaciones web, el cual especifica productos, procesos y roles, y se compone de modelos de productos, actores y procesos.
Este artículo describe un modelo de diseño de software educativo basado en competencias que consta de cinco fases: 1) descripción del diseño educativo, 2) diseño de contenidos, diseño pedagógico y diseño de aprendizaje, 3) diseño computacional y diseño multimedial, 4) producción y 5) aplicación. El modelo pone énfasis en el desarrollo de competencias como eje central y provee una guía detallada para cada fase del proceso de diseño.
Actividades de la carrera de analisis y desarrollo de sistemas de informacionadsi1963
Este documento lista las actividades realizadas en la carrera de Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información, incluyendo el desarrollo de algoritmos, diagramas UML, bases de datos, interfaces de usuario, arquitecturas de software y pruebas de software.
Presentacion lineas de productos de software y el metodo watchdanielnp33
El documento explora las líneas de productos de software y el método WATCH. Resume las definiciones de líneas de productos de software y sus beneficios en términos de productividad, calidad y costos. También describe los procesos, estrategias y aspectos metodológicos clave de las líneas de productos de software. Finalmente, presenta las características, objetivos y fundamentos del método WATCH.
Este documento presenta conceptos básicos sobre modelamiento de software. Explica que el modelamiento es una técnica para manejar la complejidad de los sistemas de software y que los modelos ayudan a visualizar el sistema, comunicar con los clientes y verificar la corrección. También describe algunas metodologías como RUP y XP, y explica que los procesos iterativos e incrementales permiten revisar, refinar y extender el trabajo en iteraciones cortas para entregar versiones al cliente regularmente. Finalmente, presenta preguntas sobre conceptos como software, clasific
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Este documento describe varias metodologías para el análisis y diseño de sistemas. Presenta el Lenguaje Unificado de Modelado (UML), la Metodología RAD de James Martin, el Proceso Unificado de Desarrollo de Software, la Metodología de Kendall & Kendall, la Metodología RMM, la Metodología de Sistemas Expertos de David Rolston, la Metodología de Software Educativo de Álvaro Galvis, la Metodología de Sistemas Blandos de Peter Checkland y la Metodología Scrum. Conclu
El documento describe los 7 pasos para desarrollar un software: 1) Análisis de requisitos, 2) Especificación, 3) Diseño y arquitectura, 4) Programación, 5) Prueba, 6) Documentación, y 7) Mantenimiento. Cada paso es crucial para crear un software estable y funcional que satisfaga las necesidades del usuario.
Metodología para el desarrollo del sistemas de información y comunicación seg...travesuras79
Sintesis del Libro "Analisis y Diseño de Sistemas de Informacion" de Jeffry Whitten en el 2003, donde se detalla la metodologia para el desarrollo de sistemas de información y comunicación
Metricas Orientada a Operacion, Metricas de Interfaz de Usuario y WebAppsDavid Leon Sicilia
Este documento describe diferentes métricas orientadas a objetos para evaluar la calidad del software. Presenta métricas para operaciones, clases, pruebas, proyectos y diseño de interfaces de usuario y aplicaciones web. Algunas métricas comunes incluyen el tamaño medio de operación, complejidad de operación, número medio de parámetros y métricas relacionadas con la posición, frecuencia de uso y dificultad de movimiento en interfaces de usuario.
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El documento describe la metodología RUP (Rational Unified Process), la cual incluye diversos artefactos y fases para el desarrollo de software orientado a objetos. Explica que los artefactos pueden ser documentos, modelos o elementos de modelos que sirven para cada fase del desarrollo. También detalla las principales fases del ciclo de vida RUP: inicio, elaboración, construcción y transición.
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La guía de aprendizaje presenta actividades relacionadas con el análisis de requerimientos y el desarrollo de diagramas como casos de uso y diagramas de requerimientos funcionales para el proyecto SOFTPYME - INVENTARIO. Se explican conceptos clave como UML, diagramas de casos de uso y roles de actores. También se describen recursos y ejercicios prácticos para que los estudiantes apliquen sus conocimientos en el análisis e identificación de requerimientos funcionales.
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La guía de aprendizaje presenta actividades relacionadas con el análisis de requerimientos y el desarrollo de diagramas como casos de uso y diagramas de requerimientos funcionales para el proyecto SOFTPYME - INVENTARIO. Se explican conceptos clave como UML, diagramas de casos de uso y roles de actores. También se incluyen recursos y referencias bibliográficas para profundizar en el tema.
Lineas de productos de software y método watchAdrian Vera
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Este documento describe una línea de productos de software y el método Watch. Una línea de productos de software permite la reutilización de componentes entre productos similares para reducir costos y mejorar la calidad. El método Watch es un marco metodológico que guía el desarrollo de aplicaciones para sistemas de información empresarial asegurando procesos uniformes, gestión de proyectos y uso de mejores prácticas.
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El documento describe dos temas principales: 1) Líneas de productos de software, que son conjuntos de sistemas software que comparten características comunes para satisfacer necesidades específicas, y se desarrollan a partir de activos comunes de manera preestablecida, lo que reduce costos y errores. 2) El método Watch para el desarrollo de aplicaciones web, el cual especifica productos, procesos y roles, y se compone de modelos de productos, actores y procesos.
Lineas de produccion de software y Metodo watch (APP-COMPONENT)luisbritogasan
Este documento describe el método Watch para el desarrollo de líneas de productos de software y componentes de software. Explica que el método Watch se compone de tres modelos clave: el modelo de producto, el modelo de proceso y el modelo de grupo de desarrollo. Luego detalla las diferentes fases del método Watch para el desarrollo de aplicaciones y componentes, incluido el modelado de negocios, la ingeniería de requisitos, el diseño arquitectónico, las pruebas y la entrega del producto final.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de computo. La guía contiene 8 actividades que cubren temas como la identificación de componentes de PC, diagnóstico de problemas, herramientas ofimáticas, optimización del rendimiento mediante el uso de programas de limpieza y el panel de control. El objetivo es que los aprendices adquieran los conocimientos y habilidades necesarias para ser técnicos en mantenimiento de equipos de computo.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el programa de formación en mantenimiento de equipos de computo. La guía contiene 10 actividades que cubren temas como componentes de hardware y software, optimización de equipos, herramientas del sistema operativo, y el impacto ambiental de los equipos electrónicos. El objetivo es que los aprendices adquieran los conocimientos y habilidades necesarias para diagnosticar y reparar computadores de escritorio y portátiles.
El documento describe los conceptos clave de las líneas de productos de software (LPS). Explica que una LPS involucra tres actividades principales: el desarrollo de bienes núcleo, el desarrollo de productos específicos, y la administración de la línea. También describe los elementos clave de una LPS como las entradas, configuración, producción y salidas. El objetivo principal de una LPS es reducir costos y tiempo de desarrollo mediante la reutilización de componentes entre productos relacionados.
El documento proporciona un resumen de 3 oraciones:
El documento presenta el plan de desarrollo de una aplicación para implementar una base de datos distribuida en el sistema académico de una universidad. Incluye secciones sobre la gestión del proyecto, el modelado del negocio, los requisitos, el análisis y diseño, y la implementación. También describe las tecnologías y herramientas que se utilizarán en el desarrollo como Oracle Database, Java, JDeveloper y Oracle Application Development Framework.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un programa de formación de técnico en sistemas. La guía incluye información sobre el equipo de instructores, los resultados de aprendizaje esperados, y actividades como elaborar mapas conceptuales, diagramas de flujo, e investigar herramientas de software y seguridad informática. El objetivo es que los aprendices adquieran conocimientos sobre componentes de PC, redes, herramientas ofimáticas y oportunidades de formación profesional.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un programa de formación en Tecnología en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información. La guía describe cuatro actividades de aprendizaje para ayudar a los estudiantes a elaborar mapas de procesos que permitan identificar las áreas involucradas en un sistema de información. Las actividades incluyen reconocer la importancia de las herramientas ofimáticas, identificar diversos tipos de mapas para el análisis de procesos de software, analizar acciones de requ
El documento describe las distintas etapas del ciclo de vida de desarrollo de sistemas, incluyendo la concepción, análisis, diseño, construcción, pruebas, implantación y mantenimiento. Explica que cada etapa tiene objetivos y tareas específicas y produce resultados que son insumos para la siguiente etapa, con el fin de construir, entregar y permitir la evolución del software desde su concepción inicial hasta su retiro.
El documento describe líneas de productos de software y el método WATCH. Resume que las líneas de productos de software permiten desarrollar múltiples productos de software de forma más rápida y económica mediante la reutilización. El método WATCH es un marco metodológico para el desarrollo de aplicaciones de sistemas de información que integra procesos técnicos, gerenciales y de soporte siguiendo mejores prácticas.
El documento presenta el caso práctico de levantamiento de requisitos de software para el máster en dirección estratégica en ingeniería de software. Incluye información sobre la estudiante, objetivos del caso que involucran analizar técnicas de levantamiento de requisitos, dificultades y los principios de JAD. También presenta diferentes técnicas como entrevistas, prototipado y marcos como UML, ISO 25010, RUP y SOA Reference.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de computo. La guía incluye actividades como crear un blog para documentar el proyecto formativo, realizar lecturas sobre conceptos básicos de informática, aplicar herramientas de software para optimizar el rendimiento de computadores, e identificar componentes hardware y diagnosticar fallas. El objetivo es que los aprendices adquieran conocimientos para ser técnicos en mantenimiento de equipos de computo.
Similar a 2 f004 p006 gfpi guìa de aprendizaje-3_v2 (20)
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La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su guerra contra Ucrania.
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1. SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
GUÍA DE APRENDIZAJE
Código: F004-P006-GFPI versión: 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE N° 3
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación: Código:228106
Versión: 101
Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información : 409862
Nombre del Proyecto:
Código: 404463
SOFTPYME - INVENTARIO
Fase del proyecto:
ANÁLISIS
Actividad (es) del Proyecto:
Analizar el sistema de información a desarrollar aplicando estándares de calidad.
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
220501032 - Analizar los
220501032 01 - Interpretar el informe de requerimientos, para requerimientos del cliente para
determinar las necesidades tecnológicas en el manejo de la construir el sistema de información
información, de acuerdocon las normas y protocolos
establecidos en la empresa.
220501032 02
Representa el bosquejo de la solución al problema presentado
por el cliente, mediante la elaboración de diagramas de casos
de uso, apoyadoen el análisis del informe de requerimientos, al
confrontar la situación problémica con el usuario según normas
y protocolos de la organización.
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
22050103 06 22050103 - Aplicar buenas prácticas de
Identificar las características de los procesos de desarrollo de calidad en el proceso de desarrollo de
software, frente al referente de calidad adoptado por la software, de acuerdo con el referente
empresa, ajustándolos a los resultados de las mediciones, adoptado en la empresa.
evaluaciones y recomendaciones realizadas.
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
24020150 04 24020150 - Comprender textos en
Encontrar vocabulario y expresiones de inglés técnico en Inglés en forma escrita y auditiva
anuncios, folletos, páginas web, etc.
Duración de la guía ( en horas): 100
2. Guía de Aprendizaje
2. PRESENTACIÓN
3. ESTRUCTURA DIDÁCTICA DE LAS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Uno de los pasos más importantes para desarrollar sistemas de información es la identificación
de necesidades y la recolección de información porque de ella depende que hagamos un sistema
de información que satisfaga las necesidades del usuario y la representación de esta información
mediante modelos estándar mundiales le facilitara a cualquier persona del equipo de desarrollo
tener exactamente la misma visión de lo que se desea implementar, es en este momento donde
lenguajes como UML tienen su mayor importancia sobre todo en desarrollo de proyectos por
equipos de trabajo.
A través de esta guía de aprendizaje se analizarán los requerimientos del sistema de información
a desarrollar, generando diferentes vistas dinámicas que permiten interpretar el comportamiento y
determinar acciones encaminadas a un posterior diseño.
3.1 Crear el modelo solución del sistema de información a desarrollar a partir de vistas
dinámicas.
3.1.1 Actividades de Reflexión inicial.
Según el modelo de transformación que se expone a continuación, reflexione sobre los entregables y
artefactos que se deben producir en la fase de análisis de SOFTPYME – INVENTARIO a partir del SRS
generado.
Imagen 1. Modelo de Transformación
Página 2 de 6
3. Guía de Aprendizaje
3.1.2Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
1. Lea el material de la carpeta “Presentaciones” en el link de material didáctico indicado por
el instructor para la presente guía.
Para dar lectura a los diferentes archivos de la carpeta presentaciones, inicie con “CD_UML”
abriendo el archivo default.htm leyendo inicialmente hasta el Módulo 3: “Casos de Uso”.
Posteriormente lea los archivos “UC.ppt” y “UC2.ppt”.
3.1.3Actividades de apropiación.
1. Consulte los diferentes tipos de metodologías de desarrollo de software existentes y haga
una presentación con las características, historia, entregables y elementos importantes a
tener en cuenta bajo una metodología especifica. Use el documento “Guía de la
Ingeniería de Software” como referencia inicial.
2. Consulte acerca de las diferentes “Herramientas CASE” disponibles en el mercado
realizando un cuadro comparativo donde se destaquen ventajas y desventajas. Tome
como referencia inicial el documento: “Herramientas CASE-mod.doc” que encontrará en
la carpeta presentaciones.
3.1.4 Actividades de transferencia del conocimiento
1. Realice los diagramas expuestos en el documento: “Guía de aprendizaje integrada_AS.pdf”.
Recuerde que este documento está en la carpeta Actividades / Análisis en el LMS. Para la
elaboración de los diagramas expuestos en el documento, proceda creando el proyecto SOFIA.eap
en Enterprise Architect.
2. En la carpeta Casos_Estudio, encontrará el archivo: “Caso de Estudio Instrumentos Musicales-
mod.doc”. Usted debe leer el caso y elaborar los diagramas de requerimientos funcionales y casos
de uso en un proyecto de nombre InstrumentosMusicales.eap a través de Enterprise Architect.
Recuerde adoptar una técnica estandarizada para la elaboración de los diagramas, incluyendo el
análisis y comprensión adecuada del caso.
3. A partir del informe SRS del proyecto SOFTPYME – INVENTARIO,crear los diagramas de:
Requerimientos funcionales
Casos de uso
Diagrama de actividades de cada uno de los casos de uso identificados.
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4. Guía de Aprendizaje
Recuerde que debe generar un proyecto nuevo en Architect (Softpyme.eap) en el cual presente
las diferentes vistas y que le permita ir adicionando paquetes y diagramas de acuerdo a las
necesidades que se vayan presentando.
4. Consulte y lea los documentos expuestos en la carpeta “PlantillaCasosUso” que encontrará en LMS
a través de la ruta: Actividades/Analizar los requerimientos/FASE_ANÁLISIS/Documentos/
PlantillaCasosUso. El archivo “Template_UC.docx” es un ejemplo de cómo documentar un caso
de uso. A partir de este ejemplo elabore las plantillas de casos de uso extendida del proyecto
SOFTPYME – INVENTARIO cuidando la redacción y la intención a comunicar.
5. Crear el modelo de dominio (DOMAIN MODEL) del proyecto SOFTPYME- INVENTARIO. Recuerde
que debe adicionar un paquete al proyecto Softpyme.eap que le permita presentar esta vista que
básicamente es la interpretación del negocio en término de clases pero de una forma abstracta.
6. Crear los diagramas de secuencia para el proyecto SOFTPYME- INVENTARIO. Antes de realizar la
actividad asociada al proyecto, revise el archivo “DIAGRAMA_DE_SECUENCIA.pdf” que encontrará
en LMS a través de la ruta: Actividades/Analizar los requerimientos/FASE_ANÁLISIS/
/Documentos/DIAGRAMA_DE_SECUENCIA.pdf realizando los ejemplos que se detallan en el
documento. No olvide revisar el objetivo a la hora de generar esta vista dentro del proceso de
análisis, como también ser consciente de los elementos que conforman este diagrama y lo que
comunican a la hora de leerlos.
3.1.5 Actividades de evaluación.
Evidencias de Conocimiento - Cuestionario
Evidencias de desempeño – Lista de Chequeo
Evidencias de producto - Lista de Chequeo
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Documentos:
Aprendiendo_UML_en_24_horas.pdf
CD_UML
Guía de la Ingeniería de Software
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
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5. Guía de Aprendizaje
UML:Unified Modeling Language por sus siglas en inglés, es el lenguaje de modelado de
sistemas de software más conocido y utilizado en la actualidad; está respaldado por
el OMG (Object Management Group).
Diagramas de casos de uso:Un diagrama de casos de uso es un diagrama que muestra
un conjunto de casos de uso con sus relaciones y los actores implicados. Es un diagrama
que sirve para modelar la vista estática de un programa. La vista estática nos permite
visualizar el comportamiento externo del programa; de esta forma conseguimos conocer
qué es lo que debe hacer el programa independientemente de cómo lo haga y sabremos
los elementos que interactúan con el sistema. Los elementos implicados en un diagrama
de casos de uso son los casos de uso, las relaciones y los actores. Las relaciones y los
casos de uso ya han sido explicados anteriormente y el papel del actor también ha sido
comentado pero merece la pena detallarlo más: Un actor es un rol que interactúa con el
sistema. Lo definimos como rol porque un actor puede ser tanto un usuario de la
aplicación como otro sistema o dispositivos externos.
1. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA
A UML PATTERN LANGUAGE, paulevitts, macmillan technical publishing indianapolis
2000
APPLYING UML AND PATTERNS, craiglarman, prentice hall, new jersey 2001
EL LENGUAJE UNIFICADO DE MODELADO, gradybooch, james rumbaugh,
ivarjacobson, addisonwesley, madrid 1999
APRENDIENDO UML EN 24 HORAS, josephsmuller, prentice hall.
PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS, luisjoyanesaguilar, segunda edición.mc
grawhill
ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS. Sexta edición,e. Kendall, kenneth y e. Kendall,
juliepearson educación, México, 2005
INGENIERÍA DEL SOFTWARE, Un enfoque práctico, Sexta Edición, Roger S. Pressman,
Mac Grawn Hill
UTILIZACION DE UML 2 EDICION,Stevens Perdita,Pearson
EL LENGUAJE UNIFICADO DE MODELADO UML 2ED, Autor: BOOCH / RUMBAUGH /
JACOBSON, Editorial ADDISON WESLEY
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6. Guía de Aprendizaje
2. CONTROL DEL DOCUMENTO
Elaborada por: Fernelly Carvajal Silva 25 02 2013
Fecha
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