Este documento guía a un investigador a realizar una autoevaluación de sus fortalezas, debilidades y áreas de interés como investigador. La autoevaluación incluye identificar lo que más apasiona de su carrera, sus herramientas más significativas, y las características prioritarias de un investigador. Luego, el documento sugiere revisar las características de un buen investigador en un sitio web y comprometerse a superar sus debilidades. Finalmente, propone que el investigador identifique tres temas en los que le gust

1. INVESTIGACIÓN DE REVISIONES SISTEMÁTICAS
FICHA DE TRABAJO AUTOINSTRUCTIVA Nº 1
MI PERFIL COMO INVESTIGADOR/A CON AUTONOMÍA
¿Cuálesson miscualidades como investigador/a?
1º. Analizaydesarrollalasiguienteactividadde autoevaluación (siguelasecuenciade lasflechas):
¿Qué me apasiona más de mi carrera?
Sustenta en breve:
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Las dos herramientas y/o los conocimientos
más significativos en mi formación profesional
son:
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Las tres características del perfil de un
investigador que considero prioritarias son:
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2. ………………………………………………………………
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3. ………………………………………………………………
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Mis fortalezas y debilidades para ser un buen
investigador/a son:
F:……………………………………………………………………
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D:…………………………………………………………………..
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2. 2º. Para complementar tu información acerca de las características de un buen investigador, revisa la
siguiente página web: www.caracteristicas.co/investigador/
3º. Tomando en cuenta su autoevaluación y las características de un buen investigador, realiza tus
propios compromisos, antes de iniciar el trabajo de investigación:
4º. A partirde lasreflexionesyresultadosanteriores, identificatresposiblestemasdentrodel áreao
campo de tu carrera en losque te gustaría profundizary/oespecializarte:
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2) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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3) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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99% = investigador
1% = asesor(a)
Ejemplo: “Debo leer como
mínimo una hora diaria”
Me propongo firmemente a superar mis debilidades identificadas para
optimizar mi perfil de investigador/a y me comprometo a:
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DESARROLLANDO MI
AUTONOMÍA