2 uso del correo electrónico
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El documento describe los beneficios del uso del correo electrónico en el aula universitaria, incluyendo la capacidad de enviar y recibir correos, trabajos, fotos y documentos de manera eficiente y a bajo costo, así como crear grupos para investigar, comentar y debatir temas importantes. También explica que el correo electrónico permite crear grupos donde personas pueden opinar sobre un tema común a través de un foro de discusión escrita que fomenta la interacción.
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El documento presenta una tabla comparativa de diferentes herramientas digitales, incluyendo sus usos potenciales en educación. Describe brevemente blogs, Twitter, RSS readers, Digg, Picasa, Google Docs, RapidShare y Livestream, y cómo cada una puede utilizarse para mejorar procesos de aprendizaje, compartir información actualizada, organizar y editar multimedia, crear documentos colaborativos y transmitir contenido en vivo.
Uso del correo electronico gmail
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El documento resume las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC incluyen la tecnología de comunicación, la tecnología de información y la combinación de ambas. Luego describe los componentes clave de las TIC como las redes, los terminales y los servicios. Finalmente, discute cómo las TIC se vinculan a la educación y los medios de comunicación.
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Este documento compara la comunicación síncrona y asíncrona, señalando que la comunicación síncrona requiere que los usuarios coincidan en el tiempo a través de texto, audio o video, mientras que la comunicación asíncrona permite que los usuarios no coincidan en el tiempo y se comuniquen principalmente a través de texto.
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diapostiva del correo electronico
Ray Tomlinson inventó el correo electrónico en 1971 y envió el primer correo electrónico. En los años siguientes, el correo electrónico se hizo popular y se desarrollaron características como responder, reenviar y guardar mensajes. Actualmente, el correo electrónico es un método común de comunicación a través de Internet.
Comunicación sincrónica y asincrónica cuadro comparativo
Este documento contrasta la comunicación sincrónica y asincrónica. La comunicación sincrónica implica un intercambio de información en tiempo real a través de chats, videoconferencias o llamadas, mientras que la comunicación asincrónica es un intercambio diferido en el tiempo a través de correo electrónico, cartas u otras vías. Ambos tipos de comunicación tienen ventajas como la generación de empleos y educación, pero también desventajas como la adicción o riesgos en línea.
El foro de discusión
Un foro de discusión es una aplicación en línea que permite a los usuarios publicar y responder temas de discusión sobre diferentes categorías creadas por un administrador. Los foros tienen una estructura jerárquica de categorías y temas, y a diferencia de la mensajería instantánea, no hay un diálogo en tiempo real sino que las opiniones se publican y responden más adelante. Un moderador controla la participación de los usuarios y puede intervenir en las discusiones.
Ensayo sobre el Correo Electronico
El correo electrónico permite el envío y recepción de mensajes electrónicos a través de redes de comunicación. Se originó en la década de 1960 y el primer mensaje de correo electrónico a través de una red se envió en 1971. Actualmente es el servicio más utilizado en Internet, permitiendo el envío rápido y económico de mensajes con texto, imágenes y archivos entre usuarios en todo el mundo.
Lineamientos para una adecuada presentación en power point
Este documento ofrece consejos para crear presentaciones efectivas. Recomienda tres factores clave: visibilidad, claridad y simplicidad. Aconseja incluir solo puntos clave en las diapositivas y desarrollarlos oralmente. Limita el contenido y diseño de cada diapositiva a un tema, 3-5 párrafos y 50 palabras como máximo. Limita también el número total de diapositivas a un 50% del tiempo de presentación. Asegúrate que el contenido sea legible para todos y que los colores y diseño sean consistentes y no dist
Actividades de aprendizaje colaborativo utilizando la aplicación google drive
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Este artículo describe una experiencia de aplicación del modelo de aprendizaje invertido o Flipped Classroom en la asignatura Proyectos Básicos de Ingeniería de Ríos de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado. El profesor diseñó videos explicativos sobre el uso del software Hec-RAS para que los estudiantes los vieran de forma autodidacta, permitiendo dedicar más tiempo en clase a la resolución de problemas reales y desarrollo de proyectos. Los estudiantes manifestaron que su aprendizaje fue más vivencial yEl internet, caracteristicas y sus aplicaciones.
Este documento define Internet como una red de redes interconectadas que permite el intercambio de información entre computadoras de todo el mundo. Explica que surgió en 1969 como un proyecto militar estadounidense llamado ARPANET y que ahora conecta empresas, universidades y personas. También describe las características, aplicaciones y conclusiones clave de Internet.
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El documento describe la importancia de las herramientas digitales para la educación. Explica que las herramientas digitales como los programas de computadora, redes sociales y plataformas de publicación brindan nuevas formas de impartir clases de manera más atractiva para los estudiantes. También clasifica varias herramientas digitales comunes como CMS, redes sociales, lectores RSS y editores multimedia. Concluye que estas herramientas pueden mejorar la calidad de la educación pero deben usarse de manera adecuada.
PRESENTACIONES DIGITALES
Las presentaciones digitales son documentos multimedia que incluyen texto, imágenes, video y sonido. Pueden ser creadas usando programas como PowerPoint o Prezi y proyectadas para audiencias más grandes. PowerPoint es el programa más popular para crear diapositivas digitales de manera interactiva, mientras que Prezi ofrece una experiencia más dinámica con zoom y paneo. Ambos programas permiten crear presentaciones efectivas.
Que es internet
Internet es una red de redes que interconecta computadoras y redes de computadoras. Permite compartir archivos, acceder a bases de datos, buscar información, enviar correo electrónico y mensajes instantáneos, y utilizar la World Wide Web para navegar sitios con texto, imágenes y videos. La dirección IP identifica las computadoras en Internet, mientras que el sistema de nombres de dominio (DNS) traduce nombres legibles a direcciones IP.
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Taller Redes Sociales
Este documento presenta un taller sobre redes sociales. El objetivo del taller es dar a conocer las redes sociales y ver sus aplicaciones en el ocio y como herramientas de trabajo. El enfoque será eminentemente práctico, donde los asistentes podrán explorar y experimentar con varios servicios y redes sociales. El taller cubrirá temas como la historia de Internet, la Web 2.0, comunidades en línea, servicios sociales, redes sociales populares y la creación de una propia red social.
Herramienta digital
El documento define la herramienta digital como la capacidad de usar conocimientos y destrezas relacionadas al desarrollo de elementos y procesos tecnológicos. Describe características como el uso de software flexible, la búsqueda y difusión de información en diversos formatos y la comunicación efectiva. También menciona herramientas digitales como Bitácora, Technorati, Alexa.com y Alianzo.com y cómo estas se usan en el aula, el hogar, los negocios y las organizaciones públicas. Finalmente, analiza funciones
El correo electronico
El documento proporciona información sobre el correo electrónico. Explica que el correo electrónico permite compartir texto y archivos digitales a través de Internet. Detalla que los usuarios necesitan una cuenta con un proveedor de correo electrónico, la cual requiere un nombre de usuario y contraseña. Además, describe el proceso de envío de correos electrónicos entre usuarios a través de servidores de correo electrónico.
El uso de las TIC en el hogar, en el ámbito educativo y laboral
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Diferencias entre las herramientas ofimáticas.
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Que es tic'
Las TIC's son tecnologías de la información y comunicación que constan de equipos, programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir e intercambiar información en cualquier formato. Definen el estudio, desarrollo e implementación de hardware y software para almacenar y distribuir información. Agrupan elementos como la informática, Internet y telecomunicaciones utilizados para procesar y transmitir datos.
Diapositivas sobre el internet
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Los primeros métodos de comunicación del hombre prehistórico incluyeron señales de humo, signos hechos con piedras, y palomas mensajeras. Con el tiempo se desarrollaron la escritura, la imprenta, el telégrafo, la radio, el teléfono, el cine, la televisión e Internet. A lo largo de la historia, los principales medios de comunicación han evolucionado desde métodos primitivos hasta opciones modernas y digitales.
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