El documento describe cómo los estudiantes pueden aplicar conceptos de reciclaje en proyectos prácticos. Propone que los estudiantes recojan materiales reciclables, diseñen objetos y los construyan en el aula usando esos materiales. Luego exhibirán sus creaciones y discutirán formas adicionales de reciclar.

1. Sin duda alguna, las TICs representan una revolución en el siglo XXI especialmente en
la parte de las comunicaciones, haciendo que los estudiantes las apliquen en la
cotidianidad del proceso aprendizaje, su trabajo en las diversas asignaturas.
Los jóvenes son las personas que más utilizan los medios tecnológicos y consideran que
las redes sociales como Twitter, Facebook, etc., son fundamentales para la interacción
y construcción de relaciones interpersonales.
Se espera que los jóvenes estudiantes se integren a los modelos tecnológicos,
especialmente en la comunicación con amigos de otros países y hacer menor las
distracciones entre ellos.
La facilidad de la comunicación les permite que todos los países se integren, y con ello
la globalización se percibe en todos los sentidos, ya sea político, comercial, cognitivo,
etc.
INICIO
Indagar sobre la temática relacionada con el tema de reciclar: materiales, usos,
clasificación de materiales, vidrios, papel, cartón, madera, metales. Cuando se llegue al
hacer se tiene un referente que les va a servir de base para el trabajo de los materiales
y consideran el por qué.
DESARROLLO
Los estudiantes deben recoger el material en su entorno familiar y el vecindario. Una vez
recogido el material, entonces, en el aula se determinan los diseños para elaborar de
pendiendo del material de trabajo. Se determinara los materiales a usar. Pintar botellas
para realizar barreras para jardín o canastillas, con las llantas se hacen jardineras
dándoles figuras a las llantas que previamente se han visto en internet, con el cartón se
recortar trozos para pintarlos y son usados para formar las figuras de las llantas.
- Presentar videos del tema
- Desarrollo de talleres
- Elaboración de objetos de material reciclable
- Charlas a otros grados sobre elaboración de objetos
- Revisar en internet elaboración con reciclable
- Ubicación de puntos municipales donde se recoge material
MARZO 6 al 10
LECTURA SOBRE RECICLAR
MARZO 13 AL 17 BUSQUEDA DE MATERIAL

2. MARZO 20 AL 24
SELECCIÓN DISEÑOS DE OBJETOS Y
ELABORACION DE MATERIALES
MARZO 27 EXHIBICION DE OBJETOS
CIERRE
Se exhibe el material frente a todos los estudiantes dando la explicación requerida sobre
la elaboración y los materiales utilizados. Los demás grupos deben dar sus puntos de
vista frente a lo que se ha hecho, también pueden ellos dar sugerencias acerca de nuevos
materiales o formas de trabajarlo.
La evaluación se desarrolla por medio de un formulario de google donde hay preguntas
abiertas para medir el conocimiento de los estudiantes y una cerrada para evaluar la
actividad innovadora.
MARZO 6 al 10
LECTURA SOBRE RECICLAR
MARZO 13 AL 17 BUSQUEDA DE MATERIAL
MARZO 20 AL 24
SELECCIÓN DISEÑOS DE OBJETOS Y
ELABORACION DE MATERIALES
MARZO 27 EXHIBICION DE OBJETOS