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Colegio San José La Sallé

                     Nombre: Julen Lalangui Peña


                        Examen de Computación
                                                               1A


 1)Usando las reglas explicadas en clase y publicadas, diseñar una
                    presentación con:( 3 puntos )

      A. Nombre completo, curso con paralelo y foto tipo carnet

    B. Imagen de Chiste o Cómic Informático, respetando la fuente.

C. Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que contengan pensamientos

                  acerca de lo bueno de ser positivo.
JMJ
      A. Nombre completo, curso con paralelo y foto tipo carnet
B. Imagen de Chiste o Cómic Informático, respetando la fuente.
JMJ
JMJ
      C. Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que contengan pensamientos

                        acerca de lo bueno de ser positivo
JMJ
JMJ



      2)Subir una presentación a Google Docs cumpliendo las siguientes
                            condiciones. ( 4 puntos )

       A. Que se llame 2012-UESJLS-CursoParalelo-T1-Apellidos_Nombre.

       B. Asignar permisos de colaborador, a dos compañeros del curso.

                C. Definir como lectores, a dos compañeros más.

      D. Colocar como comentarista a otros 2 diferentes de los anteriores.
A. Que se llame 2012-UESJLS-CursoParalelo-T1-Apellidos_Nombre.
JMJ
JMJ   B. Asignar permisos de colaborador, a dos compañeros del curso.
JMJ   C. Definir como lectores, a dos compañeros más.
D. Colocar como comentarista a otros 2 diferentes de los
JMJ                        anteriores.
JMJ


  3) De cualquier presentación subida en SlideShare capturar: ( 3 puntos
        A. La pantalla mostrando que la descarga esta desactivada

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          C. Con las dos pantallas capturadas crear un archivo PDF
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JMJ   B. Capturar otra pantalla, que demuestre que se puede bajar.
JMJ   C. Con las dos pantallas capturadas crear un archivo PDF
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      4)Con cualquier archivo PDF subido en Scribd, aumentarle tres hojas: (
                                    4 puntos )

             A. Nombre completo, curso con paralelo y foto tipo carnet

          B. Imagen de Chiste o Cómic Informático, respetando la fuente.

      C. Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que contengan pensamientos

                        acerca de lo bueno de ser positivo.
JMJ   C. Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que contengan pensamientos
                         acerca de lo bueno de ser positivo.
JMJ   A. Nombre completo, curso con paralelo y foto tipo carnet
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      5)Diseñar 4 preguntas objetivas de carácter teórico de lo explicado en
      clase, después de haber terminado la unidad de diagnóstico ( 2 puntos )
JMJ
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      6)Mediante un formulario, distribuido por Correo electrónico enviar: (
                                    4 puntos )

                     A. Nombre completo, curso con paralelo

                        B. 4 preguntas que sean objetivas

          C. Las 4 preguntas tienen que ser de diferente tipo y contenido
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  • 1. Colegio San José La Sallé Nombre: Julen Lalangui Peña Examen de Computación 1A 1)Usando las reglas explicadas en clase y publicadas, diseñar una presentación con:( 3 puntos ) A. Nombre completo, curso con paralelo y foto tipo carnet B. Imagen de Chiste o Cómic Informático, respetando la fuente. C. Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que contengan pensamientos acerca de lo bueno de ser positivo.
  • 2. JMJ A. Nombre completo, curso con paralelo y foto tipo carnet
  • 3. B. Imagen de Chiste o Cómic Informático, respetando la fuente. JMJ
  • 4. JMJ C. Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que contengan pensamientos acerca de lo bueno de ser positivo
  • 5. JMJ
  • 6. JMJ 2)Subir una presentación a Google Docs cumpliendo las siguientes condiciones. ( 4 puntos ) A. Que se llame 2012-UESJLS-CursoParalelo-T1-Apellidos_Nombre. B. Asignar permisos de colaborador, a dos compañeros del curso. C. Definir como lectores, a dos compañeros más. D. Colocar como comentarista a otros 2 diferentes de los anteriores.
  • 7. A. Que se llame 2012-UESJLS-CursoParalelo-T1-Apellidos_Nombre. JMJ
  • 8. JMJ B. Asignar permisos de colaborador, a dos compañeros del curso.
  • 9. JMJ C. Definir como lectores, a dos compañeros más.
  • 10. D. Colocar como comentarista a otros 2 diferentes de los JMJ anteriores.
  • 11. JMJ 3) De cualquier presentación subida en SlideShare capturar: ( 3 puntos A. La pantalla mostrando que la descarga esta desactivada B. Capturar otra pantalla, que demuestre que se puede bajar. C. Con las dos pantallas capturadas crear un archivo PDF
  • 12. A. La pantalla mostrando que la descarga esta JMJ desactivada
  • 13. JMJ B. Capturar otra pantalla, que demuestre que se puede bajar.
  • 14. JMJ C. Con las dos pantallas capturadas crear un archivo PDF
  • 15. JMJ 4)Con cualquier archivo PDF subido en Scribd, aumentarle tres hojas: ( 4 puntos ) A. Nombre completo, curso con paralelo y foto tipo carnet B. Imagen de Chiste o Cómic Informático, respetando la fuente. C. Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que contengan pensamientos acerca de lo bueno de ser positivo.
  • 16. JMJ C. Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que contengan pensamientos acerca de lo bueno de ser positivo.
  • 17. JMJ A. Nombre completo, curso con paralelo y foto tipo carnet
  • 18. B. Imagen de Chiste o Cómic Informático, respetando la fuente. JMJ
  • 19. JMJ 5)Diseñar 4 preguntas objetivas de carácter teórico de lo explicado en clase, después de haber terminado la unidad de diagnóstico ( 2 puntos )
  • 20. JMJ
  • 21. JMJ
  • 22. JMJ 6)Mediante un formulario, distribuido por Correo electrónico enviar: ( 4 puntos ) A. Nombre completo, curso con paralelo B. 4 preguntas que sean objetivas C. Las 4 preguntas tienen que ser de diferente tipo y contenido
  • 23. JMJ
  • 24. JMJ
  • 25. JMJ
  • 26. JMJ