Alvaro Raúl Obando Pazmiño
            1“D”
1.-Usando las reglas utilizadas en clase y publicadas,
   Diseñar una presentación de internet con:
 a) Nombre completo con curso , paralelo y foto tipo
   carnet.
 b) Imagen de chiste o cómic informático.
 c) Dos enlaces diferentes acarca de lo bueno de ser
 positivo.
 2.-Subir una presentación a Google Docs cumpliendo
  las siguientes condiciones:
a) Que se llame 2012-UESJLS-CursoParalelo-T1-
  Apellidos_Nombre.
b) Asignar permisos de colaborador a dos compañeros de
curso.
c) Definir como lectores, a dos compañeros más.
d) Colocar como comentarista a 2 más.
3.- De cualquier presentación subida en Slideshare
capturar:
a) La pantalla demostrando que la descarga está activada.
b) Capturar otra pantalla que demuestre que se puede
bajar.
c) Con las dos pantallas capturadas crear un archivo PDF
4.- Con cualquier archivo PDF subido en Scribd,
aumentarle tres hojas:
a) Nombre completo, curso con paralelo y foto tipo
carnet.
b) Imagen de Chiste o Cómic Informático, respetando la
fuente.
c) Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que contengan
pensamientos acerca de lo bueno de ser positivo.
5.- Diseñar 4 preguntas objetivas de carácter teórico de lo
explicado en clase, después de haber terminado la unidad
de diagnóstico
6.- Mediante un formulario, distribuido por Correo
electrónico enviar:
a) Nombre completo, curso con paralelo .
b) 4 preguntas que sean objetivas.
c) Las 4 preguntas tienen que ser de diferente tipo y
   contenido.
d) Tiene que ser enviado al correo:
Examen de computación

Examen de computación

  • 1.
    Alvaro Raúl ObandoPazmiño 1“D”
  • 2.
    1.-Usando las reglasutilizadas en clase y publicadas, Diseñar una presentación de internet con: a) Nombre completo con curso , paralelo y foto tipo carnet.
  • 3.
     b) Imagende chiste o cómic informático.
  • 4.
     c) Dosenlaces diferentes acarca de lo bueno de ser positivo.
  • 5.
     2.-Subir unapresentación a Google Docs cumpliendo las siguientes condiciones: a) Que se llame 2012-UESJLS-CursoParalelo-T1- Apellidos_Nombre.
  • 6.
    b) Asignar permisosde colaborador a dos compañeros de curso.
  • 7.
    c) Definir comolectores, a dos compañeros más.
  • 8.
    d) Colocar comocomentarista a 2 más.
  • 9.
    3.- De cualquierpresentación subida en Slideshare capturar: a) La pantalla demostrando que la descarga está activada.
  • 10.
    b) Capturar otrapantalla que demuestre que se puede bajar.
  • 11.
    c) Con lasdos pantallas capturadas crear un archivo PDF
  • 12.
    4.- Con cualquierarchivo PDF subido en Scribd, aumentarle tres hojas:
  • 13.
    a) Nombre completo,curso con paralelo y foto tipo carnet. b) Imagen de Chiste o Cómic Informático, respetando la fuente. c) Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que contengan pensamientos acerca de lo bueno de ser positivo.
  • 14.
    5.- Diseñar 4preguntas objetivas de carácter teórico de lo explicado en clase, después de haber terminado la unidad de diagnóstico
  • 15.
    6.- Mediante unformulario, distribuido por Correo electrónico enviar:
  • 16.
    a) Nombre completo,curso con paralelo . b) 4 preguntas que sean objetivas. c) Las 4 preguntas tienen que ser de diferente tipo y contenido. d) Tiene que ser enviado al correo: