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Colegio San José La Sallé

                     Nombre: Julen Lalangui Peña


                        Examen de Computación
                                                               1A


 1)Usando las reglas explicadas en clase y publicadas, diseñar una
                    presentación con:( 3 puntos )

      A. Nombre completo, curso con paralelo y foto tipo carnet

    B. Imagen de Chiste o Cómic Informático, respetando la fuente.

C. Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que contengan pensamientos

                  acerca de lo bueno de ser positivo.
JMJ
      A. Nombre completo, curso con paralelo y foto tipo carnet
B. Imagen de Chiste o Cómic Informático, respetando la fuente.
JMJ
JMJ
      C. Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que contengan pensamientos

                        acerca de lo bueno de ser positivo
JMJ
JMJ



      2)Subir una presentación a Google Docs cumpliendo las siguientes
                            condiciones. ( 4 puntos )

       A. Que se llame 2012-UESJLS-CursoParalelo-T1-Apellidos_Nombre.

       B. Asignar permisos de colaborador, a dos compañeros del curso.

                C. Definir como lectores, a dos compañeros más.

      D. Colocar como comentarista a otros 2 diferentes de los anteriores.
A. Que se llame 2012-UESJLS-CursoParalelo-T1-Apellidos_Nombre.
JMJ
JMJ   B. Asignar permisos de colaborador, a dos compañeros del curso.
JMJ   C. Definir como lectores, a dos compañeros más.
D. Colocar como comentarista a otros 2 diferentes de los
JMJ                        anteriores.
JMJ


  3) De cualquier presentación subida en SlideShare capturar: ( 3 puntos
        A. La pantalla mostrando que la descarga esta desactivada

       B. Capturar otra pantalla, que demuestre que se puede bajar.

          C. Con las dos pantallas capturadas crear un archivo PDF
A. La pantalla mostrando que la descarga esta
JMJ
                       desactivada
JMJ   B. Capturar otra pantalla, que demuestre que se puede bajar.
JMJ   C. Con las dos pantallas capturadas crear un archivo PDF
JMJ




      4)Con cualquier archivo PDF subido en Scribd, aumentarle tres hojas: (
                                    4 puntos )

             A. Nombre completo, curso con paralelo y foto tipo carnet

          B. Imagen de Chiste o Cómic Informático, respetando la fuente.

      C. Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que contengan pensamientos

                        acerca de lo bueno de ser positivo.
JMJ   C. Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que contengan pensamientos
                         acerca de lo bueno de ser positivo.
JMJ   A. Nombre completo, curso con paralelo y foto tipo carnet
B. Imagen de Chiste o Cómic Informático, respetando la fuente.
JMJ
JMJ
      5)Diseñar 4 preguntas objetivas de carácter teórico de lo explicado en
      clase, después de haber terminado la unidad de diagnóstico ( 2 puntos )
JMJ
JMJ
JMJ


      6)Mediante un formulario, distribuido por Correo electrónico enviar: (
                                    4 puntos )

                     A. Nombre completo, curso con paralelo

                        B. 4 preguntas que sean objetivas

          C. Las 4 preguntas tienen que ser de diferente tipo y contenido
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  • 1. Colegio San José La Sallé Nombre: Julen Lalangui Peña Examen de Computación 1A 1)Usando las reglas explicadas en clase y publicadas, diseñar una presentación con:( 3 puntos ) A. Nombre completo, curso con paralelo y foto tipo carnet B. Imagen de Chiste o Cómic Informático, respetando la fuente. C. Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que contengan pensamientos acerca de lo bueno de ser positivo.
  • 2. JMJ A. Nombre completo, curso con paralelo y foto tipo carnet
  • 3. B. Imagen de Chiste o Cómic Informático, respetando la fuente. JMJ
  • 4. JMJ C. Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que contengan pensamientos acerca de lo bueno de ser positivo
  • 5. JMJ
  • 6. JMJ 2)Subir una presentación a Google Docs cumpliendo las siguientes condiciones. ( 4 puntos ) A. Que se llame 2012-UESJLS-CursoParalelo-T1-Apellidos_Nombre. B. Asignar permisos de colaborador, a dos compañeros del curso. C. Definir como lectores, a dos compañeros más. D. Colocar como comentarista a otros 2 diferentes de los anteriores.
  • 7. A. Que se llame 2012-UESJLS-CursoParalelo-T1-Apellidos_Nombre. JMJ
  • 8. JMJ B. Asignar permisos de colaborador, a dos compañeros del curso.
  • 9. JMJ C. Definir como lectores, a dos compañeros más.
  • 10. D. Colocar como comentarista a otros 2 diferentes de los JMJ anteriores.
  • 11. JMJ 3) De cualquier presentación subida en SlideShare capturar: ( 3 puntos A. La pantalla mostrando que la descarga esta desactivada B. Capturar otra pantalla, que demuestre que se puede bajar. C. Con las dos pantallas capturadas crear un archivo PDF
  • 12. A. La pantalla mostrando que la descarga esta JMJ desactivada
  • 13. JMJ B. Capturar otra pantalla, que demuestre que se puede bajar.
  • 14. JMJ C. Con las dos pantallas capturadas crear un archivo PDF
  • 15. JMJ 4)Con cualquier archivo PDF subido en Scribd, aumentarle tres hojas: ( 4 puntos ) A. Nombre completo, curso con paralelo y foto tipo carnet B. Imagen de Chiste o Cómic Informático, respetando la fuente. C. Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que contengan pensamientos acerca de lo bueno de ser positivo.
  • 16. JMJ C. Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que contengan pensamientos acerca de lo bueno de ser positivo.
  • 17. JMJ A. Nombre completo, curso con paralelo y foto tipo carnet
  • 18. B. Imagen de Chiste o Cómic Informático, respetando la fuente. JMJ
  • 19. JMJ 5)Diseñar 4 preguntas objetivas de carácter teórico de lo explicado en clase, después de haber terminado la unidad de diagnóstico ( 2 puntos )
  • 20. JMJ
  • 21. JMJ
  • 22. JMJ 6)Mediante un formulario, distribuido por Correo electrónico enviar: ( 4 puntos ) A. Nombre completo, curso con paralelo B. 4 preguntas que sean objetivas C. Las 4 preguntas tienen que ser de diferente tipo y contenido
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