Este documento presenta un resumen del quinto número del boletín "Iceberg" escrito por el psicólogo Agustín Menéndez. Explora temas como la época volátil, incierta, compleja y ambigua que estamos viviendo debido a la pandemia de Covid-19, y cómo esto nos invita a buscar un equilibrio entre estabilidad y dinamismo. También reflexiona sobre cómo la globalización trajo aparejados los efectos positivos de la conectividad pero también la rápida propagación del virus, y cómo la crisis actual puede derivar en
Este documento presenta el tercer número del boletín "Iceberg" escrito por el psicólogo Agustín Menéndez. Contiene varios artículos cortos sobre temas como los efectos de la pandemia en la salud mental, las dificultades que enfrentan diferentes grupos como los jóvenes, y cómo cada persona experimenta la crisis de manera única dependiendo de sus circunstancias. El objetivo del boletín es fomentar la reflexión durante este tiempo de incertidumbre.
Este documento resume el boletín mensual de Agustín Menéndez, psicólogo y psicoterapeuta. En 3 oraciones:
1) La pandemia de Covid-19 ha sacado a la luz las vulnerabilidades y fragilidades tanto a nivel individual como social, obligándonos a reflexionar sobre nuestros riesgos y proyecciones de vida.
2) Si bien la situación en Uruguay es mejor que en otros países, la incertidumbre continúa y la vacuna aún no ha llegado, dejándonos en una pausa que interpela sobre
El documento es un boletín informativo llamado "Iceberg" publicado por el psicólogo Agustín Menéndez. Incluye artículos sobre varios temas como Star Wars, la serie Merlí, y organizaciones del siglo XXI. El boletín tiene la intención de invitar a la reflexión y la introspección a través de los textos y otras secciones como frases, fotos y próximos eventos.
El documento presenta un resumen de la gacetilla del psicólogo Agustín Menéndez. En la editorial, habla sobre cómo la pandemia continúa afectando la vida cotidiana y la importancia de mantener la esperanza y unidad. Luego presenta diferentes artículos sobre temas como la historia de la batalla de Inglaterra, el naufragio del crucero Costa Concordia y comentarios sobre el totalitarismo en la era digital. El objetivo de la gacetilla es promover la reflexión.
Este documento es un boletín informativo publicado por el psicólogo Agustín Menéndez. En su editorial, Menéndez reflexiona sobre cómo el año 2020, marcado por la pandemia de Covid-19, ha sido un año diferente e inédito que ojalá sirva como punto de inflexión. También incluye artículos sobre la necesidad de flexibilidad y responsabilidad en tiempos de crisis, así como sobre el liderazgo y la importancia de las preguntas en la vida.
Este documento presenta el séptimo número del boletín "Iceberg" escrito por el psicólogo Agustín Menéndez. En él, Menéndez resume el contenido del boletín, que incluye artículos sobre la negación de la realidad durante la pandemia, la importancia de hacer las preguntas correctas, y cómo la vida nos empuja constantemente a la reflexión y la introspección. El objetivo del boletín es invitar a los lectores a pensar sobre estos temas complejos en tiempos de incertidumbre.
Este documento es el boletín número 09 de noviembre de 2020 del psicólogo Agustín Menéndez. Contiene editorial, artículos sobre temas variados como la música, el fútbol y la acción, así como secciones de frases, textos, fotos e información sobre servicios. El propósito del boletín es invitar a la reflexión sobre temas de la vida en el contexto de la pandemia de COVID-19.
Este documento resume las principales ideas de un boletín informativo sobre salud mental y sociedad. En primer lugar, destaca cómo la pandemia de Covid-19 ha exacerbado problemas personales, familiares y comunitarios previamente existentes. Luego, analiza cómo la precariedad se ha convertido en un factor clave que limita la capacidad de proyectarse al futuro. Finalmente, argumenta que es necesario considerar factores contextuales y sociales al abordar problemas de salud mental, en lugar de enfocarse únicamente en los factores individuales.
Este documento presenta el tercer número del boletín "Iceberg" escrito por el psicólogo Agustín Menéndez. Contiene varios artículos cortos sobre temas como los efectos de la pandemia en la salud mental, las dificultades que enfrentan diferentes grupos como los jóvenes, y cómo cada persona experimenta la crisis de manera única dependiendo de sus circunstancias. El objetivo del boletín es fomentar la reflexión durante este tiempo de incertidumbre.
Este documento resume el boletín mensual de Agustín Menéndez, psicólogo y psicoterapeuta. En 3 oraciones:
1) La pandemia de Covid-19 ha sacado a la luz las vulnerabilidades y fragilidades tanto a nivel individual como social, obligándonos a reflexionar sobre nuestros riesgos y proyecciones de vida.
2) Si bien la situación en Uruguay es mejor que en otros países, la incertidumbre continúa y la vacuna aún no ha llegado, dejándonos en una pausa que interpela sobre
El documento es un boletín informativo llamado "Iceberg" publicado por el psicólogo Agustín Menéndez. Incluye artículos sobre varios temas como Star Wars, la serie Merlí, y organizaciones del siglo XXI. El boletín tiene la intención de invitar a la reflexión y la introspección a través de los textos y otras secciones como frases, fotos y próximos eventos.
El documento presenta un resumen de la gacetilla del psicólogo Agustín Menéndez. En la editorial, habla sobre cómo la pandemia continúa afectando la vida cotidiana y la importancia de mantener la esperanza y unidad. Luego presenta diferentes artículos sobre temas como la historia de la batalla de Inglaterra, el naufragio del crucero Costa Concordia y comentarios sobre el totalitarismo en la era digital. El objetivo de la gacetilla es promover la reflexión.
Este documento es un boletín informativo publicado por el psicólogo Agustín Menéndez. En su editorial, Menéndez reflexiona sobre cómo el año 2020, marcado por la pandemia de Covid-19, ha sido un año diferente e inédito que ojalá sirva como punto de inflexión. También incluye artículos sobre la necesidad de flexibilidad y responsabilidad en tiempos de crisis, así como sobre el liderazgo y la importancia de las preguntas en la vida.
Este documento presenta el séptimo número del boletín "Iceberg" escrito por el psicólogo Agustín Menéndez. En él, Menéndez resume el contenido del boletín, que incluye artículos sobre la negación de la realidad durante la pandemia, la importancia de hacer las preguntas correctas, y cómo la vida nos empuja constantemente a la reflexión y la introspección. El objetivo del boletín es invitar a los lectores a pensar sobre estos temas complejos en tiempos de incertidumbre.
Este documento es el boletín número 09 de noviembre de 2020 del psicólogo Agustín Menéndez. Contiene editorial, artículos sobre temas variados como la música, el fútbol y la acción, así como secciones de frases, textos, fotos e información sobre servicios. El propósito del boletín es invitar a la reflexión sobre temas de la vida en el contexto de la pandemia de COVID-19.
Este documento resume las principales ideas de un boletín informativo sobre salud mental y sociedad. En primer lugar, destaca cómo la pandemia de Covid-19 ha exacerbado problemas personales, familiares y comunitarios previamente existentes. Luego, analiza cómo la precariedad se ha convertido en un factor clave que limita la capacidad de proyectarse al futuro. Finalmente, argumenta que es necesario considerar factores contextuales y sociales al abordar problemas de salud mental, en lugar de enfocarse únicamente en los factores individuales.
Este documento presenta el segundo número del boletín "Iceberg" del psicólogo Agustín Menéndez. En él, Menéndez ofrece varios artículos y reflexiones sobre cómo afrontar los tiempos de incertidumbre y confinamiento debido a la pandemia de Covid-19, recomendando la aceptación, la paciencia y la esperanza. También incluye otros escritos sobre el significado de su logotipo y la importancia de fortalecer las raíces antes de dar frutos.
Este documento resume un boletín de noticias escrito por el psicólogo Agustín Menéndez. El boletín incluye artículos sobre la masculinidad en el siglo 21, el propósito profesional y el cambio, la paciencia y la esperanza, y los conflictos en el reino. El boletín busca promover la reflexión sobre temas importantes de la vida a través de artículos e ilustraciones.
El documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos del siguiente documento:
El documento es un boletín digital creado por el psicólogo Agustín Menéndez. Presenta varios artículos cortos sobre temas como la situación actual con el coronavirus, la introspección, el análisis de películas, y más. El boletín tiene como objetivo compartir reflexiones e ideas del autor y otros, e invitar a los lectores a pensar sobre temas complejos en el contexto actual.
Este documento resume los principales cambios y acontecimientos que han ocurrido en el mundo en las últimas décadas, incluyendo los ataques terroristas del 11 de septiembre, la crisis económica global, los avances tecnológicos, los conflictos armados y las catástrofes naturales. También describe la polarización política y cultural actual y las preocupaciones sobre los efectos del cambio climático. En general, plantea que el mundo ha experimentado transformaciones constantes y se enfrenta a peligros e incertidumbres sobre el futuro.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos:
Este libro recopila los testimonios de mujeres de todas las edades sobre sus experiencias vividas durante la pandemia de COVID-19 en 2020. Cada relato ofrece una perspectiva única del aislamiento, los cambios y las lecciones aprendidas durante este tiempo de incertidumbre. El libro busca reunir voces femeninas para compartir historias que unan a las mujeres a pesar de la distancia física impuesta por la cuarentena.
Este documento presenta un resumen de tres artículos de la revista de UGT en la empresa Mutua Universal. El primer artículo habla sobre el derecho a la huelga y agradece a los compañeros que participaron en la huelga general del 14 de noviembre. El segundo artículo critica a ciertos "personajes" dentro de la mutua que buscan generar conflictos entre empleados y ponen en riesgo la empresa. El tercer artículo resume un libro sobre liderazgo que analiza la diferencia entre ser un buen jefe versus un mal jefe
Este documento contiene 54 frases de Mafalda, la famosa historieta argentina, que abordan temas como el egoísmo humano, la condición de la mujer, la política, la sociedad de consumo, el trabajo y el aprovechamiento de la vida, entre otros. Mafalda utiliza el humor y la ironía para hacer comentarios agudos sobre los problemas mundiales y la condición humana desde la perspectiva inocente de una niña.
John holloway, cambiar el mundo sin tomar el poder .claudhernandez
Este documento describe el punto de partida de la reflexión teórica como la oposición y la negatividad que surgen del grito de rechazo ante las injusticias del mundo. Señala que nuestra ira no se dirige solo a eventos particulares, sino a una impostura más general de que el mundo está equivocado. Aunque no necesitamos tener una visión de un "mundo verdadero", sentimos que el mundo existente está profundamente equivocado y nos aferramos a rechazarlo.
Del miedo al_contagio_generacional_-_skliarNeley Albornoz
Este documento discute las tensiones percibidas entre generaciones y propone que la "crisis generacional" se debe más a la falta de conversación entre generaciones que a diferencias inherentes. Argumenta que las generaciones mayores tienden a ver a los jóvenes como vacíos e irresponsables, en lugar de reconocer las experiencias y perspectivas únicas de los jóvenes. Propone que la educación debe centrarse en permitir un diálogo entre generaciones sin tratar de dominar o cambiar al otro.
Este documento contiene una serie de fragmentos cortos sobre diversos temas como la visión, la toma de decisiones, los niños y las pantallas, las redes sociales, el cambio cultural y la necesidad de transparencia. En general, aboga por el desarrollo personal a través del conocimiento de uno mismo, la toma de decisiones propias y un cambio cultural hacia mayor libertad, conectividad y pensamiento crítico.
1. El documento resume un libro reciente sobre la pandemia del coronavirus y cómo podría cambiar el mundo después de la pandemia.
2. Los autores discuten cómo la pandemia ha sacudido la economía, la política y la sociedad, y plantean que es necesario repensar valores como la solidaridad y la sostenibilidad ambiental.
3. También argumentan que la pandemia ha demostrado las deficiencias del sistema liberal y que es necesario construir un mundo con nuevos valores que pongan a las personas y el planeta en el centro.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del boletín informativo "Sextante" de la firma Compass Consultores. El boletín discute temas como la orientación en el mar a través de la historia, el caso del capitán Schettino que abandonó el crucero Costa Concordia después de un naufragio, y la importancia de la cultura organizacional.
El documento describe la teoría del "cisne negro" propuesta por Nassim Nicholas Taleb en 2007 para referirse a eventos raros, impredecibles y con un gran impacto. Señala que la pandemia de COVID-19 cumple con estas características aunque algunos expertos discrepan en clasificarla como un cisne negro. También incluye reflexiones sobre las lecciones que la humanidad podría aprender de la pandemia.
Este documento presenta los 10 países más afectados por la pandemia de COVID-19. Estados Unidos tiene el mayor número de casos con más de 13 millones, seguido de India y Brasil. También analiza los 5 países de América Latina más afectados, encabezados por Brasil, Argentina, Colombia, México y Perú. Examina asimismo los países con mayor número de casos en cada continente.
Este documento describe los rápidos cambios que están ocurriendo en el mundo y cómo esto ha creado incertidumbre. Se habla sobre la globalización y cómo esto ha unificado el mundo a través de la economía, la cultura y los medios de comunicación. Sin embargo, la globalización también ha traído desigualdad, por lo que los educadores deben comprender estos cambios para poder transformar el sistema y promover la justicia.
Nuevo Orden Mundial | Megatendencia y Moda 20 | 21trendo.mx
Las direcciones de industrias despúes de la cuarentena. Universidades, negocios, economía. Futuro post virus. Moda en el Crepúsculo de los Dioses. Prospectiva de tendencias de moda a partir de la producción de diseño de finales del '19 principios del '20.
Este documento discute la globalización y presenta diferentes perspectivas sobre ella. Algunos son escépticos y argumentan que la globalización no es realmente nueva o diferente de períodos anteriores. Otros son más radicales y afirman que la globalización es muy real y está transformando profundamente la economía mundial y sociedades, reduciendo el poder de los estados-nación. El autor analiza este debate sobre si la globalización es un cambio fundamental o más de lo mismo, y cómo está afectando a diferentes países y regiones del mundo.
La peste negra del siglo XIV se propagó desde China a través de rutas comerciales, matando entre un tercio y la mitad de la población europea. Al igual que el coronavirus actualmente, se transmitió rápidamente debido a los viajes. Tuvo consecuencias como el fin del feudalismo y el inicio del Renacimiento. Al igual que la peste negra causó cambios sociales y económicos de gran alcance, se espera que la pandemia de coronavirus acelere cambios como el teletrabajo y el comercio electrónico.
Actualidad mediática reduce contextos y aniquila la memoria socialJimen Chan
El documento discute cómo la televisión e Internet han cambiado radicalmente la sociedad, convirtiendo a los jóvenes en modelos a seguir mientras relega a los ancianos. Explica que los medios masivos han introducido la noción de "actualidad", reduciendo el contexto y la memoria al vivir en un presente eterno, donde la información dura cada vez menos.
Este documento presenta las reflexiones iniciales de un autor sobre la pandemia de COVID-19 y sus efectos en diferentes ámbitos. En la primera parte, analiza brevemente el significado etimológico de los términos "pandemia" y "Pangea", y luego discute los impactos en los ámbitos laborales, económicos y sociales y ecológicos, señalando la paralización de actividades y la crisis económica resultante. La segunda parte continuará examinando los efectos en los ámbitos educativo y familiar.
Este documento presenta el segundo número del boletín "Iceberg" del psicólogo Agustín Menéndez. En él, Menéndez ofrece varios artículos y reflexiones sobre cómo afrontar los tiempos de incertidumbre y confinamiento debido a la pandemia de Covid-19, recomendando la aceptación, la paciencia y la esperanza. También incluye otros escritos sobre el significado de su logotipo y la importancia de fortalecer las raíces antes de dar frutos.
Este documento resume un boletín de noticias escrito por el psicólogo Agustín Menéndez. El boletín incluye artículos sobre la masculinidad en el siglo 21, el propósito profesional y el cambio, la paciencia y la esperanza, y los conflictos en el reino. El boletín busca promover la reflexión sobre temas importantes de la vida a través de artículos e ilustraciones.
El documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos del siguiente documento:
El documento es un boletín digital creado por el psicólogo Agustín Menéndez. Presenta varios artículos cortos sobre temas como la situación actual con el coronavirus, la introspección, el análisis de películas, y más. El boletín tiene como objetivo compartir reflexiones e ideas del autor y otros, e invitar a los lectores a pensar sobre temas complejos en el contexto actual.
Este documento resume los principales cambios y acontecimientos que han ocurrido en el mundo en las últimas décadas, incluyendo los ataques terroristas del 11 de septiembre, la crisis económica global, los avances tecnológicos, los conflictos armados y las catástrofes naturales. También describe la polarización política y cultural actual y las preocupaciones sobre los efectos del cambio climático. En general, plantea que el mundo ha experimentado transformaciones constantes y se enfrenta a peligros e incertidumbres sobre el futuro.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos:
Este libro recopila los testimonios de mujeres de todas las edades sobre sus experiencias vividas durante la pandemia de COVID-19 en 2020. Cada relato ofrece una perspectiva única del aislamiento, los cambios y las lecciones aprendidas durante este tiempo de incertidumbre. El libro busca reunir voces femeninas para compartir historias que unan a las mujeres a pesar de la distancia física impuesta por la cuarentena.
Este documento presenta un resumen de tres artículos de la revista de UGT en la empresa Mutua Universal. El primer artículo habla sobre el derecho a la huelga y agradece a los compañeros que participaron en la huelga general del 14 de noviembre. El segundo artículo critica a ciertos "personajes" dentro de la mutua que buscan generar conflictos entre empleados y ponen en riesgo la empresa. El tercer artículo resume un libro sobre liderazgo que analiza la diferencia entre ser un buen jefe versus un mal jefe
Este documento contiene 54 frases de Mafalda, la famosa historieta argentina, que abordan temas como el egoísmo humano, la condición de la mujer, la política, la sociedad de consumo, el trabajo y el aprovechamiento de la vida, entre otros. Mafalda utiliza el humor y la ironía para hacer comentarios agudos sobre los problemas mundiales y la condición humana desde la perspectiva inocente de una niña.
John holloway, cambiar el mundo sin tomar el poder .claudhernandez
Este documento describe el punto de partida de la reflexión teórica como la oposición y la negatividad que surgen del grito de rechazo ante las injusticias del mundo. Señala que nuestra ira no se dirige solo a eventos particulares, sino a una impostura más general de que el mundo está equivocado. Aunque no necesitamos tener una visión de un "mundo verdadero", sentimos que el mundo existente está profundamente equivocado y nos aferramos a rechazarlo.
Del miedo al_contagio_generacional_-_skliarNeley Albornoz
Este documento discute las tensiones percibidas entre generaciones y propone que la "crisis generacional" se debe más a la falta de conversación entre generaciones que a diferencias inherentes. Argumenta que las generaciones mayores tienden a ver a los jóvenes como vacíos e irresponsables, en lugar de reconocer las experiencias y perspectivas únicas de los jóvenes. Propone que la educación debe centrarse en permitir un diálogo entre generaciones sin tratar de dominar o cambiar al otro.
Este documento contiene una serie de fragmentos cortos sobre diversos temas como la visión, la toma de decisiones, los niños y las pantallas, las redes sociales, el cambio cultural y la necesidad de transparencia. En general, aboga por el desarrollo personal a través del conocimiento de uno mismo, la toma de decisiones propias y un cambio cultural hacia mayor libertad, conectividad y pensamiento crítico.
1. El documento resume un libro reciente sobre la pandemia del coronavirus y cómo podría cambiar el mundo después de la pandemia.
2. Los autores discuten cómo la pandemia ha sacudido la economía, la política y la sociedad, y plantean que es necesario repensar valores como la solidaridad y la sostenibilidad ambiental.
3. También argumentan que la pandemia ha demostrado las deficiencias del sistema liberal y que es necesario construir un mundo con nuevos valores que pongan a las personas y el planeta en el centro.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del boletín informativo "Sextante" de la firma Compass Consultores. El boletín discute temas como la orientación en el mar a través de la historia, el caso del capitán Schettino que abandonó el crucero Costa Concordia después de un naufragio, y la importancia de la cultura organizacional.
El documento describe la teoría del "cisne negro" propuesta por Nassim Nicholas Taleb en 2007 para referirse a eventos raros, impredecibles y con un gran impacto. Señala que la pandemia de COVID-19 cumple con estas características aunque algunos expertos discrepan en clasificarla como un cisne negro. También incluye reflexiones sobre las lecciones que la humanidad podría aprender de la pandemia.
Este documento presenta los 10 países más afectados por la pandemia de COVID-19. Estados Unidos tiene el mayor número de casos con más de 13 millones, seguido de India y Brasil. También analiza los 5 países de América Latina más afectados, encabezados por Brasil, Argentina, Colombia, México y Perú. Examina asimismo los países con mayor número de casos en cada continente.
Este documento describe los rápidos cambios que están ocurriendo en el mundo y cómo esto ha creado incertidumbre. Se habla sobre la globalización y cómo esto ha unificado el mundo a través de la economía, la cultura y los medios de comunicación. Sin embargo, la globalización también ha traído desigualdad, por lo que los educadores deben comprender estos cambios para poder transformar el sistema y promover la justicia.
Nuevo Orden Mundial | Megatendencia y Moda 20 | 21trendo.mx
Las direcciones de industrias despúes de la cuarentena. Universidades, negocios, economía. Futuro post virus. Moda en el Crepúsculo de los Dioses. Prospectiva de tendencias de moda a partir de la producción de diseño de finales del '19 principios del '20.
Este documento discute la globalización y presenta diferentes perspectivas sobre ella. Algunos son escépticos y argumentan que la globalización no es realmente nueva o diferente de períodos anteriores. Otros son más radicales y afirman que la globalización es muy real y está transformando profundamente la economía mundial y sociedades, reduciendo el poder de los estados-nación. El autor analiza este debate sobre si la globalización es un cambio fundamental o más de lo mismo, y cómo está afectando a diferentes países y regiones del mundo.
La peste negra del siglo XIV se propagó desde China a través de rutas comerciales, matando entre un tercio y la mitad de la población europea. Al igual que el coronavirus actualmente, se transmitió rápidamente debido a los viajes. Tuvo consecuencias como el fin del feudalismo y el inicio del Renacimiento. Al igual que la peste negra causó cambios sociales y económicos de gran alcance, se espera que la pandemia de coronavirus acelere cambios como el teletrabajo y el comercio electrónico.
Actualidad mediática reduce contextos y aniquila la memoria socialJimen Chan
El documento discute cómo la televisión e Internet han cambiado radicalmente la sociedad, convirtiendo a los jóvenes en modelos a seguir mientras relega a los ancianos. Explica que los medios masivos han introducido la noción de "actualidad", reduciendo el contexto y la memoria al vivir en un presente eterno, donde la información dura cada vez menos.
Este documento presenta las reflexiones iniciales de un autor sobre la pandemia de COVID-19 y sus efectos en diferentes ámbitos. En la primera parte, analiza brevemente el significado etimológico de los términos "pandemia" y "Pangea", y luego discute los impactos en los ámbitos laborales, económicos y sociales y ecológicos, señalando la paralización de actividades y la crisis económica resultante. La segunda parte continuará examinando los efectos en los ámbitos educativo y familiar.
Este documento es la introducción de un libro titulado "La Tercera Ola" que describe los grandes cambios que está experimentando la civilización actual. Explica que muchos de los cambios actuales como la crisis familiar, energética y otros parecen aislados pero en realidad están relacionados como parte de un cambio mayor de la civilización industrial a una nueva civilización. También advierte que sin comprender este cambio más amplio no podemos planear una respuesta coherente a los desafíos actuales.
Nuevagaceta co inicio_el_planeta_de_los_virus_el_nuevo_decamCarlosEduardoSierraC
El documento describe cómo la desinformación puede causar pánico a gran escala, citando el ejemplo de La guerra de los mundos de Orson Welles en 1938. También analiza cómo la ignorancia exacerbó los efectos de la peste negra en la Edad Media. Finalmente, argumenta que la pandemia actual ha llevado a una vida aislada similar a El Decamerón, pero sin la compañía literaria en persona.
La pandemia de Covid-19 ha mostrado la fragilidad e interdependencia de la vida humana. Nos ha recordado nuestra vulnerabilidad compartida y nuestros límites frente a la naturaleza. También ha puesto de manifiesto las desigualdades entre países ricos y pobres. Debemos aprender lecciones sobre humildad, gratitud por la vida, cuidado de la creación y responsabilidad por el bienestar de toda la familia humana. La pandemia nos invita a una mayor conciencia de nuestra condición finita y de nuestra
Este documento analiza los efectos sociales, económicos y políticos de la pandemia COVID-19 desde una perspectiva crítica. Señala que la pandemia ha desestabilizado sectores considerados "intocables" como la economía y el poder político. También resalta la falta de infraestructura hospitalaria para hacer frente a la pandemia y cuestiona si el capitalismo debería replantear la distribución de recursos de manera más equitativa. Finalmente, sugiere que la pandemia podría generar un cambio ideológico que prom
El documento discute el papel de las redes sociales en amplificar las voces de los "profetas del apocalipsis" que predicen el colapso de la civilización. Aunque la situación actual es difícil, no es la peor que ha enfrentado España. Sin embargo, la línea entre lo virtual y lo real se ha vuelto borrosa, lo que alimenta el catastrofismo en los medios. Aunque se avecinan cambios importantes, España tiene los recursos para enfrentar esta crisis.
Este documento presenta las reflexiones de Edgar Morin sobre la crisis actual causada por la pandemia de COVID-19. Morin argumenta que esta pandemia ha desencadenado una crisis sanitaria que a su vez ha provocado una crisis económica y social. Además, destaca que la pandemia ha puesto de manifiesto las debilidades de los sistemas de salud y las desigualdades sociales. Finalmente, sostiene que esta crisis multidimensional podría conducir a cambios profundos a nivel global si se aprovecha para repensar los modelos
Este documento describe la propagación del COVID-19 desde Wuhan, China hasta convertirse en una pandemia global. Discute cómo diferentes países han manejado la pandemia de maneras diferentes, con Corea del Sur teniendo éxito mediante el uso de tecnología de rastreo de contactos. También reflexiona sobre cómo la pandemia ha obligado a las personas a pasar más tiempo en casa con su familia y a reconsiderar sus prioridades en la vida.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like depression and anxiety.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría la importación de petróleo ruso a la UE y también impediría el acceso de buques rusos a puertos europeos. Sin embargo, Hungría se opone firmemente al embargo al petróleo, argumentando que su economía depende en gran medida de las importaciones de energía rusa.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y limitaría las importaciones por oleoducto. Sin embargo, Hungría, Eslovaquia y la República Checa se oponen al embargo al petróleo, ya que dependen en gran medida de las importaciones rusas.
El documento presenta una serie de diapositivas para una conversación sobre personas, organizaciones y contexto. Aborda temas como la transición a una nueva época, la necesidad de comprender el contexto actual y el lugar donde se trabaja, la importancia de gobernar los equipos y a uno mismo, y el rol de influir, inspirar e impactar como agentes de cambio a través del liderazgo y las conversaciones.
El documento presenta una discusión sobre el duelo y los cambios en cómo las sociedades enfrentan la muerte y la pérdida. Explica que en el pasado la muerte era más natural e integrada a la vida cotidiana, mientras que hoy en día se niega y evita el dolor. También describe cómo el duelo es un proceso singular que requiere tiempo para elaborar las pérdidas en lugar de distracciones o apuros. Finalmente, señala que dejar ir lo perdido es fundamental para que la vida pueda continuar su aventura.
El paciente en el centro del sistema sanitario - 33 - 27 ABRIL 2018Agustín Menéndez
Así como el mundo y sus organizaciones centran su accionar en torno a sus clientes, la hora también le llega a las instituciones sanitarias. El paciente como centro, como eje, de cualquier decisión.
El documento resume las actividades y proyectos del Plenario de Pacientes Uruguay en los últimos 3 años. En particular, destaca 1) la colaboración con otras asociaciones para representar la voz de los pacientes, 2) la creación de un consejo representativo y una revista mensual, y 3) los proyectos en curso relacionados con voluntariado, información a pacientes, fármacovigilancia e investigación. El objetivo general es que los pacientes organizados influyan en las decisiones del sistema de salud.
El documento argumenta que los pacientes organizados provocarán cambios positivos en los sistemas de salud. Con la democratización de la información, los pacientes pasaron de ser espectadores pasivos a protagonistas activos, informados y comprometidos con mejorar su salud y la atención recibida. Los pacientes agrupados en asociaciones pueden incidir en las decisiones, apoyar a otros y mejorar la calidad del sistema de salud trabajando junto a los profesionales en una relación céntrica en el paciente.
El documento describe los cambios en la sociedad actual como un cambio de época, con la erosión de los grandes relatos religiosos, políticos y laborales. Se ha pasado de un mundo lineal y ordenado a uno fragmentado y en constante cambio, donde la riqueza, el estado, la familia nuclear y la interioridad están en declive. Esto significa que debemos transformar nuestros micromundos y recobrar el sentido común dando el ejemplo a los demás. Revisar nuestra historia personal puede reducir limitaciones mentales y aumentar iniciativa, conocimientos
1. Número 05 – Julio 2020
EL NEWSLETTER DEL PSIC. AGUSTÍN MENÉNDEZ
Iluminación
rápida
Los aviones
“perdedores”
PSI(ne) – Perder el
alma ganando
V.U.C.A.virus
Volátil, impredecible,
compleja y ambigua,
nuestra época nos invita
a conjugar estabilidad y
dinamismo, así como a
pensar que no habrán
días mejores ni peores,
sino días nuevos.
i c e b e r g
2. Bienvenid@ a este
boletín, con espíritu de
revista, que inicié en
marzo pasado cuando
comenzaba el tiempo de
confinamiento a causa
del Covid-19.
Finaliza julio y mientras
en nuestro Uruguay aún
la atención la sigue
teniendo el coronavirus,
yo comparto contigo,
estimad@ lector(a), este
quinto número de esta
gacetilla, en la que
podrás encontrar textos
de mi página web,
ilustraciones y “fotos que
hablan”, así como
escritos de otros autores
y alguna otra curiosidad
que encuentro navegando
(sin mucho rumbo) por la
red.
Mi propósito es que el
tiempo que pases por
aquí te invite a la
reflexión y la
introspección, actividades
cada vez más necesarias
en estas complejas e
inciertas coordenadas
existenciales que nos
toca vivir.
Si por algún motivo
querés consultarme algo
me podes encontrar en el
e-mail
agustinmenendez@gmail.
com o en el
teléfono/whatsapp (+598)
99268397.
ÍNDICE
ICEBERG N°05
Redactor responsable:
Agustin Menéndez
Como psicólogo y psicoterapeuta
trabajo en torno a preguntas
importantes de la vida: ¿Qué te está
pasando? ¿Qué te impulsa y qué te
importa? ¿Cómo se gestaron los
acontecimientos que hoy te
afectan? ¿A dónde te diriges? ¿Es
posible dejar de tropezar siempre
con la misma piedra? Al explorar
estas preguntas con las personas
aspiro a ayudarles a tomar la vida
en sus manos, tener vidas más
significativas, así como adoptar
decisiones que fortalezcan sus
entornos personales, sociales y
profesionales.
Editorial Página 2
V.U.C.A.virus Página 4
Iluminación rápida Página 10
PSI(ne) – Perder el
alma ganando
Página 14
Los aviones
“perdedores”
Página 18
Frase seleccionada Página 23
La foto que (te)
habla
Página 24
He estado haciendo Página 25
Próximamente Página 28
Servicios Página 29
Página 1
3. Editorial
Como de costumbre julio es el séptimo mes del año y
en este 2020 el mes de los memes que tuvieron a
Iglesias, el cantante español, como protagonista.
Este inédito año avanza a paso firme y va dejando a
su paso todo tipo de emociones y experiencias,
derivadas casi todas ellas del Covid-19.
Mientras seguimos navegando ola a ola en esta
tormenta, o pensando corto para no aventurarnos y
desplomarnos en el camino, surge la pregunta sobre
el futuro, sobre lo que vendrá, sobre el mundo post-
pandemia.
Un graffiti callejero decía lo siguiente: “el futuro no
es lo que va a pasar sino lo que vamos a hacer”.
Pues bien, a eso nos convoca esta crisis, a no
transformar lo disruptivo en traumático, así como a
inventar, ensayar y también continuar persistiendo y
esforzándonos.
El tiempo que habitamos necesita menos loros y más
búhos, ave que es sinónimo de conocimiento,
perspicacia, sabiduría, paciencia, versatilidad y de
mirar dónde otros solo ven oscuridad.
Vienen tiempos desafiantes que nos interpelan a
movernos y dibujar mapas nuevos, tejer redes y
crear trillos en terrenos aún no transitados. No
vienen días mejores ni peores. Lo que vendrán son
días nuevos. ¿Qué harás, qué haremos con ellos?
Página 2
Siempre es falso el futuro: tenemos demasiada
influencia sobre él.
Elías Canetti
5. Se termina julio y con él un mes más junto al amigo Covid-19 entre nosotros,
enfermedad novedosa y en numerosos aspectos aún una desconocida. Julio se
va y con él también los festejos, en nuestro Uruguay, del día del padre y del día
del amigo, oportunidades para reunirnos y celebrar que aún estamos
por acá, que podemos encontrarnos y también corroborar que no todo
acontece en Zoomlandia.
Desde ámbitos militares y extendido luego a los negocios y el management, el
acrónimo en inglés VUCA (volatilidad, incertidumbre, complejidad y
ambigüedad) se popularizó para describir el entorno o contexto actual. El
sociólogo polaco Zygmunt Bauman hizo lo suyo calificando de ‘líquidas’ a las
sociedades que hoy habitamos, a las que dijo que las caracteriza la
incertidumbre, la inseguridad y la vulnerabilidad.
V.U.C.A.virus
No hay dudas: nuestro época es vertiginosa. Si hace siete u
ocho siglos el virus de la Peste Negra tardó casi tres años en
viajar por la ruta de la seda antes de llegar a Europa, el Covid-
19 probablemente no demoró ni un día en llegar en el cuerpo
de algún pasajero aeronáutico. Con la misma velocidad que el
virus se trasladó de una punta a otra del globo, también
esperamos que llegue el remedio, la vacuna salvadora.
Mientras esperamos no queda otra opción que aceptar y
soportar la coyuntura.
Página 4
6. Mis metáforas para pensar este tiempo son el rock & samba y el bosú, para
diferenciarlos de la calesita y la caja de gimnasio respectivamente. En pocas
palabras ambas imágenes describen que nuestro tiempo ya no es estable y
predecible, sino que por el contrario se ha tornado bastante volátil y por
momentos caótico. Nuestro mundo se ha convertido en un gran bosú, como
esas semiesferas de látex que se usan en los gimnasios y con las que potenciar
el equilibrio, aumentar la fuerza y resistencia, así como mejorar la postura
corporal.
Nuestro mundo se ha convertido en un gran bosú en el que las sociedades
tratan de hacer equilibrio y en el que la coordinación, la confianza y la
colaboración son cruciales.
La nuestra no es una época cualquiera. Es más que eso: es
un cambio de época y muchas de las generaciones que
estamos navegando este tiempo supimos crecer en
tiempos pre internet y ahora nos asombramos con los
avances que, en las últimas dos o tres décadas, nos trajeron
los avances tecnológicos así como el saber omnipresente
de la ciencia.
La globalización no es un asunto nuevo. Desde que Colón y otros navegantes
allá por el siglo XV y XVI comenzaran a recorrer el globo en sus carabelas, el
mundo comenzó a convertirse en un lugar más chico. Hoy, en pleno siglo XXI,
eso ya es un hecho. La mundialización y el acortamiento de las distancias,
fundamentalmente gracias a los avances tecnológicos, han convertido, como
dijeraThomas Friedman, en plana a la tierra.
Friedman no es un terraplanista, sino un periodista que hace casi tres lustros
habló de la tierra como plana para referirse a la nivelación del terreno para la
competencia entre empresas, la pérdida de relevancia de las fronteras así como
para el ingreso de China e India (con sus casi 3.000 millones de habitantes) en
la economía de mercado global. A casi 15 años de publicado el libro podemos
decir que el vaticinio de Friedman era acertado en muchos sentidos pero no
tenía entre los planes al coronavirus que se diseminó a fines de 2019 desde
China; Covid-19 que obligó a países de todo el mundo a cerrar fronteras,
pausar las economías, poner bajo cuarentena a sus poblaciones, detener lo que
considerábamos normalidad y dar paso a la nueva normalidad en un mundo
post-pandemia.
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7. No hay dudas: nuestro época es vertiginosa. Si hace siete u ocho siglos el virus
de la Peste Negra tardó casi tres años en viajar por la ruta de la seda antes de
llegar a Europa, el Covid-19 probablemente no demoró ni un día en llegar en el
cuerpo de algún pasajero aeronáutico. Con la misma velocidad que el virus se
trasladó de una punta a otra del globo, también esperamos que llegue el
remedio, la vacuna salvadora. Mientras esperamos no queda otra opción que
aceptar y soportar la coyuntura.
Esta pandemia es el lado “b” de la globalización. Si en el “a” teníamos el
consumo, los viajes, la posibilidad de ir y venir sin frenos, todo lo chino a
precios bajos, “the happy life”, el “nothing is impossible” y la ilusión de un
progreso lineal ascendente, en el “b” la pandemia no está sola. Junto a ella se
encuentra la naturaleza vulnerada, con deforestación, especies en extinción,
incendios forestales y cuencas fluviales y ecosistemas agredidos, entre otros.
Estamos descubriendo que no todo es cálculo y algoritmos, que hay otra cara
de la globalización más allá de aquella que disfrutamos.
El Covid-19 nos tiró del trapecio
Imaginemos un circo y un show de trapecistas. Allí están, exhibiendo sus
destrezas y habilidades, hasta que sucede lo indeseado: uno de ellos no logra
prenderse de su compañero de acrobacias y cae al vacío. No habría problema si
lo que hay debajo es una red que sostenga, contenga y ampare al sujeto que
viaja hacia el suelo. Ahora donde decía “trapecistas” lea personas cualquiera,
incluso usted mismo, e imagine si se queda sin aquello que lo cobija, alberga y
contiene, llámese esto país, familia o trabajo.
La conclusión parece bastante obvia: el coronavirus ha desmantelado proyectos
de toda naturaleza y se ha constituido en un evento disruptivo.
Donde antes habían proyectos de toda índole, desde personales, familiares,
comunitarios y hasta de países, hoy lo que reina en el aire es el temor al futuro,
la angustia, la desesperanza y también la bronca. No es fácil albergar hoy
sentimientos de tranquilidad y optimismo. Ahora bien, y hay que decirlo: todo
esto son reacciones de personas normales antes situaciones extraordinarias.
Tanto la OMS como el mismísimo sentido común nos dicen que esta
disrupción tiene todo el potencial para devenir en traumatismo. Lo que
actualmente le sucede a numerosas personas es esperable y no hay razón para
patologizar a priori comportamientos y emociones que hoy por hoy están
experimentando muchas personas.
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8. Hay que estar atentos, conforme vaya pasando el tiempo, a los efectos que esta
situación pueda ir dejando en las personas. En tiempos de peligro como los
actuales es esperable que se active un mecanismo psíquico de defensa primitivo
llamado disociación, que ayuda a separar lo bueno de lo malo, a efectos de que
este último no destruya al primero. Dicho en criollo: le decimos adiós a los
grises y pasamos a funcionar en modo blanco/negro. Un estado de la mente así,
que podríamos llamar fundamentalista, funciona con dos polos, el amor y el
odio, además de caracterizarse por la intolerancia a las ambiguedades y por un
deseo de certezas y soluciones rápidas.
En numerosas personas es la incertidumbre lo que domina el cuadro general y
la vida cotidiana. No hay dudas sobre que estamos ante la amenaza de la
enfermedad y eventualmente de la muerte, así como también de una crisis
económica, la pérdida de fuentes de empleo y las consiguientes vivencias de
desamparo. Todo esto no es menos cierto que la conmoción emocional que
esta situación probablemente provoque.
Estar atentos, para contener y mitigar los dolores del alma
que ya están y que también se avecinan, rima con actuar
más que con esperar. Estar atentos implica, para los
agentes y técnicos que trabajamos en salud mental, no solo
atender en el consultorio particular sino también salir al
ruedo y animar a nuestros semejantes a hacer algo con
esta emergencia. Es este un buen tiempo para descubrir,
para abrir caminos nuevos y también aceptar que de esta
gran crisis podemos salir transformados.
¿Nos enseñará algo esta crisis? ¿Elegiremos aprender algo de ella? Son
preguntas generales con respuestas singulares.
Responder en modo blanco/negro nos conduce hacia la pretensión de
controlar, predecir y prevenirnos de todo lo que podría llegar o suceder,
anhelando también verdades y certezas universales. Y sin embargo el bosú no
para de moverse. La vida es movimiento y se expresa a través de integrar
dinamismo y estabilidad.
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9. Aún cuando el encierro, los procesos de duelo y la crisis económica y social
que estamos viviendo deriven en más personas con problemas psicológicos, la
apuesta y el desafío son bien claros: se trata de lograr una suerte de inmunidad
psíquica a través de la creatividad y la puesta en acción de proyectos
personales o colectivos.
Aunque sea fácil decirlo más no llevarlo a cabo, cabe recordar que a los
peligros no habría que huirles ni negarlos. Mejor cosa es aceptarlos,
reconocerlos, visibilizarlos y comprenderlos, como paso previo para actuar y
transformar lo incierto en conocido.
Vivimos un tiempo de pensar corto, del ola a ola, no de grandes planificaciones
y esmerados análisis. El bosú se mueve y de la confianza y colaboración de
todos los que estamos parados en él depende nuestra supervivencia.
Aunque es una expresión de deseos, quiero creer que lo
que alumbrará este 2020 es un tiempo de mayor
consciencia, reflexión y comprensión. Así como los otros
contagian también ayudan. No estamos subiendo ni
avanzando, estamos juntos y necesitamos colaborar más y
mejor para pensar y actuar coordinadamente. Vienen
tiempos de invención, ensayo y esfuerzo, con miras a forjar
modos de ser y estar en el mundo menos atados a la
felicidad empaquetada que vemos en las pantallas y más
centrados en las satisfacciones que se derivan de los
proyectos compartidos que procuran hacer de este
mundo un lugar más habitable.
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11. En los últimos 25-30 años el mundo ha cambiado y se ha convertido en un
lugar más confuso, inquieto, volátil y dominado por la inmediatez. En estas
últimas tres décadas se ha transformado la geopolítica mundial, el triunfante
capitalismo globalizado limita las decisiones de los estados nacionales, la
digitalización de la vida cotidiana es un hecho constatable y para hablar de
familias hay que hacerlo en plural.
Se ha transformado lo macro y también el ámbito que anteriormente
denominábamos intimidad. El riel por el que transcurría la vida de las personas
tiende a evaporarse. El tren de la vida tenía sus estaciones clásicas: estudio,
trabajo y jubilación. Ahora el tren prácticamente no anda y las vías férreas se
están tapando de pasto o simplemente se han echado a perder. La seguridad
psíquica que ofrecía el trabajo deja a la intemperie a muchas personas que lo
han perdido o se les dificulta para volver a conseguir uno. La religión y la
política ya no son el refugio de antaño donde encontrar las respuestas a las
variadas interrogantes que nos plantea este inquieto escenario en el que
estamos.
Iluminación rápida
Considerar patológico eventos de la existencia humana es un
fenómeno peligroso: es el camino más directo para mantener
infantilizados a los sujetos.
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12. Las personas o simplemente la humanidad ha procurado lidiar desde siempre
con el dolor, la enfermedad, la muerte y también la felicidad. En procura de
aliviar o entender lo primero y alcanzar lo segundo ha recurrido a creencias
diversas, cada una de ellas con sus ceremonias, rituales, representantes e
imágenes. Nuestra época es diversa también en ello. Por un lado abundan
propuestas para iluminarse rápidamente, como la ayahuasca, y por otro crecen
los esfuerzos que limitan el campo de la normalidad.
La patologización de la vida cotidiana va de la mano con la medicalización de la
misma. Considerar patológico comportamientos y emociones que antaño
considerábamos normales nos interpela acerca de nuestro tiempo. Actualmente
pareciera que todo aquello que no encaja con el estrecho corral de la
normalidad es susceptible de ser primero diagnosticado y luego medicado. Si
sos tímido tenés una fobia social, si estás muy eufórico tal vez te encasillen
como portador de un trastorno por impulsividad y si tenés hijos inquietos y
revoltosos, que se aburren y a veces molestan en clase, quizás terminen
diagnosticados (y luego medicados) con déficit atencional.
El campo de la normalidad se ha ido estrechando con el correr de los últimos
60-70 años. El DSM (Manual Diagnóstico y Estadístico de los trastornos
mentales) es una publicación editada por la Asociación Estadounidense de
Psiquiatría (en inglés, American Psychiatric Association – APA) y es considerado
como la biblia de los psiquiatras biologicistas, para quienes la vida
prácticamente se reduce a un asunto de química cerebral.
La última edición del DSM, la quinta, data del año 2013, cuando las categorías
diagnósticas alcanzaron el medio millar. La progresión ha sido una constante
conforme los manuales se iban actualizando: en el DSM-I de 1952 habían 108
categorías diagnósticas, en el DSM-II de 1962 ascendieron a 182, en el DSM-III
de 1980 fueron 292, al tiempo que en el DSM-IV de 1994 las categorías
sumaron 350. En poco más de sesenta años los trastornos mentales se han
multiplicado por cinco. En un post anterior recordaba a Allen Frances (Nueva
York, 1942) afirmando que estamos convirtiendo problemas cotidianos en
trastornos mentales. Frances dirigió durante años el DSM así como el equipo
que redactó el DSM-IV. En su libro ¿Somos todos enfermos mentales? (Ariel,
2014) no sólo realiza una autocrítica sino también cuestiona que el Manual
académico de la psiquiatría colabore en la creciente medicalización de la vida.
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13. Un modo, tal vez simplificado y esquemático, de concebir la vida sea el
siguiente: cuando somos niños nos cuidan (arranca mal el partido cuando eso
no sucede), nos cuidamos a nosotros mismos y podemos cuidar a otros
cuando somos adultos, al tiempo que volviéndonos mayores tal vez tengan que
volver a cuidarnos por quedar dependientes. Este modo lineal, como usted
apreciará, no se ajusta a la realidad, dado que muchos grandes (no adultos)
siguen siendo dependientes y no se pueden cuidar de ellos mismos: tropiezan
una y otra vez con la misma piedra. Este panorama general es aún más
inquietante en un mundo como el nuestro, donde las opciones de consumo son
infinitas. El mercado ofrece a tiempo completo la cuchara con la papilla para ser
consumida. Algo de este mundo nos quiere infantiles, con la boca abierta y
prontos para ingerir el último producto.De hacer la digestión ni hablamos.
Cuando la normalidad era un terreno amplio y su estrechamiento no se
avizoraba, los momentos, situaciones y sentimientos de la existencia llegaban,
golpeaban y había que procesarlos para volver a ponerse de pie. Ni envejecer,
estar triste, muy alegre, ni hecho pelota por haber perdido a alguien se
consideraban una enfermedad. Considerar patológico eventos de la existencia
humana es un fenómeno peligroso: es el camino más directo para mantener
infantilizados a los sujetos.
Entiendo que las coordenadas actuales de nuestro tiempo cada vez más nos
están planteando un dilema significativo, relacionado con qué camino elegimos
casi que cotidianamente: si el camino de un mundo mercantilizado y señalizado
por fechas asociadas al consumo como sinónimo de felicidad, plenitud y
equilibrio, o un camino con más preguntas que respuestas, con sujetos que
abracen sus conflictos para resolverlos creativamente y que conciban la
iluminación como un proceso más que como el resultado de algo que podemos
comprar.
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15. Regreso al cine y a las reflexiones sobre asuntos más íntimos: las luces y
sombras de los sujetos. En esta oportunidad el disparador para la reflexión
es Match Point, la notable película de Woody Allen, estrenada en 2005 y que
contó con la participación estelar de la por entonces en ascenso actriz Scarlett
Johansson.
“El hombre que dijo “preferiría ser afortunado que bueno”, tenía una profunda
perspectiva de la vida. La gente teme reconocer qué parte tan grande de la vida
depende de la suerte. Da miedo pensar que sea tanto sobre lo que no tenemos
control. Hay momentos en un partido de tenis en el que la pelota alcanza a pegar en
la red y por una décima de segundo puede seguir su trayectoria o bien caer hacia
atrás. Con un poco de suerte sigue su trayectoria y ganas. O tal vez no y pierdes”.
Perder el alma ganando
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En tiempos de veneración de objetos y experiencias
puntuales escasean las preguntas acerca de la responsabilidad
por las decisiones tomadas. Una persona que escapa y
desconoce su historia, sin aceptarla e integrarla, podrá tener
suerte y ganar un “partido”, pero es seguro que nunca ganará
un “campeonato” y lo peor es que será más parecido a un
zombie que a un humano, a un sujeto singular y con historia.
16. El film en cuestión, si nos aventuráramos a ponerle un subtítulo, podría
llamarse: Pequeño manual sobre cómo ascender socialmente, Pasión y cálculo o El
papel de la suerte en la existencia humana. Cualquiera de ellos secundaría de
buena forma el título que eligió Allen para su film.
Los personajes de la película son cuatro: Chris Wilton, Nola Rice y los
hermanos Hewett, Tom y Chloe. Chris es un irlandés, de origen humilde y
jugador de tenis devenido en profesor. Como tal, en un club de la alta sociedad
londinense, comienza a darle clases a Tom, quien lo introducirá a su adinerada
familia. Allí Chris conocerá a Chloe, hermana de Tom, con quien iniciará una
relación. Hasta acá el pequeño manual de cómo lograr ascender
socialmente funciona a la perfección. No hubo errores de cálculo ni precisión. La
jugada para Chris resultó tal cual lo planificado.
La tentación. El diablo siempre puede hacer de las suyas y en este caso viene
de la mano de Nola Rice, actriz estadounidense sin mucho éxito que está de
novia con Tom, alumno de Chris y hermano de Chloe.
Nola y Chris tienen algo en común: son sapos de otro pozo en esa familia
de clase alta británica. También en conjunto comienzan una relación a la que
ella pone fin tras un tiempo. Nola posteriormente regresará a EEUU, luego de
también terminar su relación con el acaudalado Tom, por sus incapacidades
para amoldarse a los códigos de la alta sociedad como porque el niño rico deja
embarazada a otra mujer.
Así las cosas, con Nola (pasión) lejos, Chris se casa con la insípida Chloe,
en el marco de una vida de acomodo económico-financiero, con viajes, lujos y
demás. Chris asciende en la empresa de su suegro y se regodea en su renovado
estilo de vida. Sin embargo, el heredero no llega. El plan no funciona para Chris
porque aunque lo intentan, su esposa Chloe no logra quedar embarazada.
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17. El regreso del diablo se produce en una galería de arte, cuando Nola, de
vuelta en Londres, se encuentra con Chris y Chloe. La tentación es más fuerte
y Chris le pide el número a Nola. De allí en más la pasión se desata y
podríamos decir viva la doble vida; por un lado, los placeres de la pasión y la
carne con Nola y por el otro, las mieles de la buena vida material con su
esposa Chloe.
Responde por tus actos. A todo esto Chris y su esposa siguen sin poder
concebir un hijo y allí el giro inesperado se produce: Nola queda embarazada y
le exige a Chris que se haga cargo de la situación, que se haga responsable.
Chris le propone que aborte y Nola lo amenaza con contarle todo a su esposa
Chloe.
El Chris que habita en cada uno. De aquí en más viene lo mejor de la película y
el modo como lo resuelve su director es brillante, en el sentido que no baja
línea sobre lo bueno y lo malo en materia moral, sino que apela al interrogante
personal de cada espectador. Como si nos preguntara sobre el Chris que cada
uno lleva dentro.
Brújula llamando a Chris me animaría a decir que podría ser otro subtítulo de
la película. Una brújula que oriente al personaje acerca de sus decisiones. Creo
yo que el film tiene la capacidad de producir una interrogación en los
espectadores sobre cómo vivir integrado y no escindido/separado dentro de
uno mismo. Como si nos preguntara sobre qué seríamos capaces de sacrificar,
básicamente dentro de uno, en aras de una posición social, una mujer u hombre
bondadoso o una holgura económico-financiera.
En tiempos de veneración de objetos y experiencias puntuales (que según las
edades y/o posición social, puede ser desde una prenda de vestir, un auto, un
viaje o una casa en un barrio equis) escasean las preguntas acerca de la
responsabilidad por las decisiones tomadas. Una persona que escapa y
desconoce su historia, sin aceptarla e integrarla, podrá tener suerte y ganar un
“partido”, pero es seguro que nunca ganará un “campeonato” y lo peor es que
será más parecido a un zombie que a un humano, a un sujeto singular y con
historia.
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19. Para los que nos gusta la historia, la IIGM (2da Guerra Mundial) constituye un
evento poblado de traumatismos como de lecciones a todo nivel. En esta
oportunidad nos ubicamos en las batallas aéreas sobre cielo europeo, que se
iniciaron en favor de Alemania a raíz de la mejor preparación que habían tenido
durante el tiempo previo al conflicto.
Los aviones “perdedores”
Así estés a cargo de un equipo, una familia o una empresa, es
muy probable que al menos conscientemente desees tener
éxito, llámese este ganar dinero, entregar productos o
servicios de calidad o lograr que sus hijos logren ser
autónomo en su vuelo por la vida. Ese éxito muchas veces va
de la mano de las lecciones que se pueden aprender de
experiencias pasadas, tanto de las buenas como de las otras.
De estas últimas hablaremos en esta oportunidad.
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20. Primero porque habían desarrollado aviones modernos que habían puesto a
prueba a finales de los años ‘30 (en la guerra civil española), hecho que también
contribuyó a la profesionalización de las tripulaciones. Así, no fue casualidad
que la Alemania nazi se expandiera inicialmente hacia el oeste y terminara
ocupando territorio francés.
Dominar los cielos constituye una ventaja estratégica y fue algo que comenzó a
quedar patente ya desde la IGM (1914-1918), en los albores de la aviación
misma. La Luftwaffe (fuera aérea alemana) sabía esto y entre sus primeros
objetivos, a medida que iba ocupando territorio de otros países, estaba destruir
la aviación de sus enemigos. A este inconveniente, los países Aliados (EEUU,
Inglaterra y Francia) le sumaban el no haber desarrollado aviones modernos, ni
probarlos en conflictos y de paso profesionalizar a sus tripulaciones.
La guerra había que pelearla y los Aliados lo sabían, de modo que la maquinaria
industrial se puso en marcha a todo vapor, comenzando entonces a fabricar
aviones en gran número y fáciles de producir. En todo su apogeo el conflicto
derivó en el bombardeo de ciudades en uno y otro bando. Hacia el oeste, los
alemanes bombardeaban el último bastión por conquistar: Inglaterra; y hacia el
este, los Aliados centraban sus esfuerzos en las ciudades alemanas. Toda una
tragedia.
Las incursiones aéreas hacia la Alemania de Hitler eran lideradas por
bombarderos, pesados y lentos, y los aviones cazas (rápidos y livianos) que
oficiaban de escoltas para protegerlos de sus similares alemanes. Pasados
meses y meses de estas agotadoras misiones, los resultados comenzaban a
quedar a la vista.
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21. Los aviones bombarderos de los Aliados, que eran lentos, volaban pesados y
tenían una trayectoria predecible, constituían un blanco relativamente fácil para
la artillería antiaérea alemana. Esa vulnerabilidad terminaba por convertirlos en
aviones derribados, con las consiguientes derivaciones: entre 8 y 10 personas
muertas, la dificultad de construir de forma rápida nuevos aviones y el tiempo
necesario (que era vital) para capacitar a las nuevas tripulaciones.
En este contexto, los Aliados se preguntan cómo hacer para disminuir los
derribos y no seguir el camino lento de diseñar, probar y construir nuevos o
más aviones, así como de capacitar a nuevos pilotos y artilleros para los
mismos.
El camino elegido es el de reforzar a los aviones que ya estaban en servicio, a
efectos de minimizar las posibilidades de ser derribados. Dicho de otra forma:
reforzar el blindaje para disminuir el éxito que estaba teniendo la artillería
antiaérea alemana.
La posibilidad de sumar blindaje era una opción realista en la medida que se
llevara a cabo sobre algunas partes del avión y no todas. ¿Por qué? Porque si se
blindaba todo el avión el resultado sería poner en el aire bombarderos aún más
pesados y en consecuencia presas más fáciles para los cañones nazis.
La solución vino de la mano de un grupo de expertos reunidos para asesorar
en el tema que se llamó “Grupo de Investigación Estadística”. La misión de
estos matemáticos y expertos en estadística, trabajando en la Universidad de
Columbia, era decir qué partes de los aviones debían blindarse. Para ello lo
primero que tenían que tener era información, para lo cual elaboraron un
sistema de recogida de datos que consistía en un plano genérico de un
bombardero, para que en manos de personal en las bases aéreas de Inglaterra
indicara en qué lugares se encontraban los impactos de los cañones alemanes.
Esos planos genéricos, marcados con puntos rojos, indicaban la distribución de
la artillería nazi.
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22. Bingo! Problema solucionado, ¿verdad?
Los expertos, información en mano, consideran como conclusión principal que
las fábricas de aviones deben reforzar el blindaje de los bombarderos en las
puntas de las alas, los timones de cola y los cuerpos centrales de los fuselajes.
Sin embargo, la historia no termina allí, debido a que un matemático y
estadístico rumano, Abraham Wald (1902-1950), que integraba el Grupo de
expertos, discrepó con el asesoramiento que se iba a realizar.
A Wald no le convencía la idea de blindar los bombarderos en aquellas zonas
que habían recibido la mayor cantidad de impactos. Algo no le cerraba a este
judío de Europa central que se había refugiado en EEUU tras la persecución
nazi.
Para Wald la clave no pasaba por lo obvio, por la información que se desprendía
de los puntos rojos que indicaban las zonas donde impactaban las balas
alemanas. Para Wald la clave estaba en los aviones que no habían regresado, en
los aviones que habían caído en combate. Concluyó que los lugares de los
aviones que debían ser reforzados eran los lugares sin balas en los aviones que
habían regresado a las bases.
¿Por qué dijo esto Wald? Porque miró donde los otros no miraron. En los
aviones que habían regresado del combate prestó atención no solo donde
habían impactado las balas, sino donde estas no habían pegado. Entendió que
los puntos rojos en los aviones que habían regresado no eran áreas o zonas
críticas que pusieran en peligro la supervivencia de las naves.
La clave, entendió Wald, estaba en los aviones que no habían regresado del
combate. Los aviones sin agujeros de bala en áreas críticas sobrevivían a la
batalla y, en cambio, los que habían perecido habían sido los que recibieron
impactos en la parte media del fuselaje, en los motores, en la cabina y en los
tanques de combustible.
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23. Wald se dio cuenta de lo que ahora conocemos como sesgo del sobreviviente.
Sabía que estaba estudiando aviones que habían sobrevivido y que para brindar
una solución tenía que analizar los aviones que habían sido derribados por el
fuego enemigo.
Los agujeros de bala que importan son aquellos que impactaron en los aviones
que no regresaron, en los aviones “perdedores”.
En cualquier organización, sea de la naturaleza que sea, es vital aprender de las
historias de aquellos que no regresan del combate. Aquellas organizaciones que
fallan, como los bombarderos aliados caídos en la IIGM, son las que reciben los
golpes en lugares donde no pueden recuperarse, a diferencia de las
organizaciones exitosas que aún siendo heridas, sobreviven al fuego enemigo y
se recuperan tras la adversidad.
La pregunta queda servida: en tu organización ¿cuáles son las áreas que si te
golpean no te podrás recuperar? ¿Cuáles son tus motores, tu cabina y tus
tanques de combustible?
Como reveló Wald, quien (las vueltas de destino) murió
en un accidente de avión en India en 1950, las áreas a
blindar en una organización no son las que reciben más
balas, sino aquellas que de recibir impactos podrían
provocar la muerte de la misma.
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